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A utilização do multiplano no ensino de geometria para alunos do ensino fundamental com deciência visual / The use of multiplane in geometry education for students of elementary school with visual impairmentSilva, Hugleibson Bernardo da 07 August 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-08-07 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / In mathematics, when you can associate the concrete with the abstract, reap many
fruits. Especially if in the classes are present students with visual impairment. Given
the di culties encountered to teach Plane Geometry on Elementary School, this work
has as its main objective to introduce the Multiplane as an alternative teaching of
Plane Geometry, not only for people with visual impairment, but for all students, to
improve learning as well as increase their interest on classes. The research also included
a brief study on visual impairment, advances in legislation for inclusion of people with
disabilities in the education system and the Braille code. Were also suggested some
activities, adapted to the Multiplane. / Na matemática, quando se consegue associar o concreto com o abstrato, colhem-se
muitos frutos. Principalmente se nas turmas estão presentes alunos com de ciência
visual. Dada as di culdades encontradas para ensinar Geometria Plana no Ensino
Fundamental, este trabalho tem como objetivo principal apresentar o Multiplano como
alternativa de ensino de Geometria Plana, não só para portadores de de ciência visual,
e sim para todos os alunos, visando melhorar a aprendizagem bem como aumentar o
interesse dos mesmos nas aulas. A pesquisa contemplou, também, um breve estudo sobre
a de ciência visual, os avanços na legislação para inclusão de de cientes no sistema
de ensino e o código Braille. Foram também sugeridas algumas atividades, adaptadas
para o Multiplano.
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