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A escola da escolha pública e o logrolling : um teste para o Senado Federal brasileiro, entre os anos de 2003 e 2006 /Mauerberg Junior, Arnaldo. January 2011 (has links)
Orientador: Eduardo Strachman / Banca: Claudio Cesar de Paiva / Banca: Paulo Furquim de Azevedo / Resumo: Na presente dissertação buscamos estudar de maneira profunda uma característica comum a regimes democráticos proposta pela Escola da Escolha Pública. Determinados ramos desta Escola de Pensamento afirmam que os políticos trocam votos entre si buscando apoio futuro para seus projetos. Utilizando a metodologia de Análise de Redes Sociais, buscamos primeiramente mapear a atuação e os contatos dos Senadores da República Federativa do Brasil dentro das comissões fixas desta casa de leis no período compreendido pela 52ª Legislatura. Após este mapeamento procuramos criar meios de análise para responder a questão proposta pelos ramos da escola citada, ou seja, desejamos responder a questão teórica da existência ou não do logrolling no Senado Brasileiro. Anteriormente a análise empírica e resposta aos problemas propostos, apresentaremos a devida introdução teórica compreendida por uma revisão de literatura sobre os temas pertinentes, sejam eles puramente teóricos a respeito da troca de apoio, sejam eles analíticos a respeito do sistema político brasileiro / Abstract: In this dissertation we aimed to study in a profound way one common feature of democratic regimes proposed by the School of Public Choice. Certain branches of this school of thought claim that politicians swap votes between them seeking support for their future projects. Using the method of social networks analysis, we first map the activities and contacts of the Senators of the Federative Republic of Brazil within the fixed committees of this house of laws in the period by the 52nd Legislature. After this analysis we seek to create means to answer the question proposed by the branches of the school mentioned above, ie, we wish to answer the following question: can we see logrolling in the Brazilian Senate? Previously the empirical analysis and response to problems posed, we present the necessary theoretical introduction understood by reviewing the literature on relevant subjects, whether they are purely theoretical with respect to the exchange of support, or analytical about the brazilian political system / Mestre
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Os maestros da elite : carreiras e trajet?rias dos l?deres no Senado Federal entre 1999 e 2006Centeno, Alison Ribeiro 20 March 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-03-20 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Studying the social background, the political careers and political pathways of Federal Senators from Brazil who were chosen as party leaders and supra-party blocs' leaders between 1999 and 2006, this examination points out that during the 51st and 52nd Congresses the group of leaders concentrated and exacerbated the main qualities of the Senate's components. Using a theoretical framework that values institutional political experience and social capital as sources of maintenance of the political elite that composes the political institutions, studies focused on Brazil's bicameral Congress were synthesized in data and conclusions that corroborated for the understanding of the Brazilian political institutions dominated by a cohesive elite, with low circularity and high socioeconomic resources that projects them to the highest positions on Legislative. Questioning the possible dissonance between parties leaders and parties members in the Federal Senate, there was a 'leader profile' that overcame the intrinsic differences of parties on the political spectrum, where Senators that have graduated in engineering overcame the numerical dominance of law graduates in Brazil's Federal Senate, which as one half of the country's Congress is marked by long-serving career politicians, with parties leaders being even more experienced Senators, mainly with political careers built by Legislative mandates. / Atrav?s de um estudo acerca do social background, das carreiras e trajet?rias pol?ticas de Senadores que foram al?ados aos postos de l?deres de partidos e blocos suprapartid?rios do Senado Federal entre 1999 e 2006, este trabalho evidencia que, no que tange ?s 51? e 52? Legislaturas, o col?gio de l?deres concentrou e exacerbou as principais caracter?sticas dos componentes da Casa. Valendo-se de um arcabou?o te?rico que valoriza a experi?ncia pol?tica e o capital social como fontes de manuten??o da elite que comp?e os meios institucionais, retomou-se estudos de caso focados no Congresso Nacional, sintetizados em dados e afirma??es que corroboraram para a compreens?o da pol?tica institucional brasileira dominada por uma elite coesa, de baixa circularidade e de elevados recursos socioecon?micos que os projetam para os cargos mais elevados do Legislativo. Tendo questionado a poss?vel disson?ncia entre os Senadores l?deres e liderados, encontrou-se um perfil de l?der que supera as diferen?as intr?nsecas das legendas na escala ideol?gica, onde os Senadores engenheiros se sobrepuseram a domin?ncia dos bachar?is em Direito na Casa da Federa??o, que como institui??o legislativa marcada pelos pol?ticos de carreiras longevas, tinha no col?gio de l?deres, Senadores ainda mais experientes, principalmente com carreiras pol?ticas constru?das por mandatos no Legislativo.
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A escola da escolha pública e o logrolling: um teste para o Senado Federal brasileiro, entre os anos de 2003 e 2006Mauerberg Junior, Arnaldo [UNESP] 28 February 2011 (has links) (PDF)
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Previous issue date: 2011-02-28Bitstream added on 2014-06-13T19:39:20Z : No. of bitstreams: 1
mauerbergjunior_a_me_arafcl.pdf: 996231 bytes, checksum: fded13f978b6c194ea99ce9a70df8c71 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Na presente dissertação buscamos estudar de maneira profunda uma característica
comum a regimes democráticos proposta pela Escola da Escolha Pública. Determinados
ramos desta Escola de Pensamento afirmam que os políticos trocam votos entre si buscando
apoio futuro para seus projetos. Utilizando a metodologia de Análise de Redes Sociais,
buscamos primeiramente mapear a atuação e os contatos dos Senadores da República
Federativa do Brasil dentro das comissões fixas desta casa de leis no período compreendido
pela 52ª Legislatura. Após este mapeamento procuramos criar meios de análise para responder
à questão proposta pelos ramos da escola citada, ou seja, desejamos responder a questão
teórica da existência ou não do logrolling no Senado Brasileiro. Anteriormente a análise
empírica e resposta aos problemas propostos, apresentaremos a devida introdução teórica
compreendida por uma revisão de literatura sobre os temas pertinentes, sejam eles puramente
teóricos a respeito da troca de apoio, sejam eles analíticos a respeito do sistema público brasileiro / In this masters’ dissertation we deeply analyzed a common feature of democratic
regimes as proposed by the Public Choice School. Some branches of this School claim that
congressmen exchange votes among themselves seeking support for future projects of their
own. A process called logrolling. By using social network analysis, firstly we mapped the
activities and contacts of Brazilian Senators holding seats in standing committees during the
52nd Legislature. After this mapping process we will be able to answer the question posed,
i.e.: Does logrolling exist in the Brazilian Senate? Previously to the empirical analysis we will
introduce the problem and review the literature on relevant subjects, whether they are purely
theoretical with respect to the exchange of votes, or analytical about the Brazilian political system
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