Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Sentencias emanadas de la Corte de Apelaciones de Santiago comprendidas en la Revista Gaceta de los Tribunales del año 1920, y de las Cortes de Apelaciones de Iquique, La Serena, Valparaíso, Santiago, Concepción y Valdivia comprendidas en la Revista Gaceta de los Tribunales del año 1921. Total de documentos analizados: 286.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Período: 1921. Primer semestre: Corte Suprema; Corte de Apelaciones de Iquique; Corte de Apelaciones de La Serena; Corte de Apelaciones de Valparaíso; Corte de Apelaciones de Santiago; Corte de Apelaciones de Talca; Corte de Apelaciones de Concepción; Corte de Apelaciones de Valdivia. Segundo semestre: Corte de Apelaciones de Talca. Total de fallos: 302.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicado a texto completo / Dentro de un panorama en que se ha vuelto cada vez mas frecuente la solicitud de extradición, probablemente como consecuencia del aumento de la criminalidad, de la población y a causa a mi juicio de la idea globalizadora del hombre contemporáneo, esta institución pretente de forma más holgada transformarse en una herramienta básica del nuevo ordenamiento o justicia penal internacional, toda vez que existe un cierto concenso en uniformar la justicia de ciertos delitos que a los países interesa reprimir y evitar la impunidad en un mundo donde la distancia ya no es obstáculo.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / El objeto de este trabajo es precisamente analizar el régimen de copropiedad inmobiliaria, y de qué manera se regula la convivencia de la comunidad inserta en este sistema.

No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Tesis (magíster con mención en derecho penal) / El adelantamiento punitivo a formas imperfectas de desarrollo del iter criminis en el robo por sorpresa, previsto en el artículo 450 del Código Penal, sancionado como consumados la tentativa y frustración, encuentra una abierta confrontación con los principios informativos del derecho penal conocidos como de proporcionalidad, culpabilidad, lesividad, tipicidad e igualdad ante la ley, que se levantan en un moderno Estado democrático de Derecho respetuoso de a dignidad de las personas, como limitadores del ius puniendi en la tipificación de las conductas prohibidas por el derecho penal y en la determinación legislativa y jurisprudencial de la pena a aplicar. Tales principios exigen que la reacción penal sea una herramienta de último recurso, utilizable sólo cuando otras áreas del derecho no puedan abordar de manera eficaz el mal causado con la conducta y siempre considerando que la sanción sea necesaria y lo menos perturbadora de los derechos fundamentales que la pena conculca, todo lo cual lleva a la conclusión que la reacción no puede tener la misma intensidad si la conducta prohibida no logra desplegarse cabalmente, dado que el nivel de actuación, reproche y dañosidad no son lo mismo si se les compara con aquellas actuaciones que colman la totalidad de la hipótesis del tipo y su resultado, generándose un trato igual a situaciones diversas sin la debida justificación, que controvierten la igualdad ante la ley, a lo que se agrega la falta de rigurosidad por parte del artículo 450 en comento con la exigencia de tipicidad al no describir esta norma la tentativa meritoria de la completa reacción penal. Se suma a todo aquello que el resto de los delitos que contempla este artículo 450 para sancionar como consumados ya en estado de tentativa, difieren del robo por sorpresa en cuanto a que aquellos son pluriofensivos, pues afectan tanto la propiedad como la integridad física o vida de las víctimas, mientras que el robo por sorpresa únicamente atenta contra la propiedad, de manera que la falta de proporcionalidad, culpabilidad y lesividad como legitimantes de la reacción punitiva, es más evidente.

Magíster en Gestión y Políticas Públicas / Los países que han logrado altos niveles de desarrollo económico y social, han sido los que invirtieron en la formación de capital humano de excelencia, alcanzando un fuerte desarrollo científico y tecnológico. Por ello, un desafío propuesto los dos últimos gobiernos de la Concertación (2000-2006 y 2006-2010), fue fomentar la formación de capital humano de excelencia, lo que se enmarca en la meta de construir una sociedad basada en el conocimiento. En su cuenta pública de 2008, la Presidenta de la República, crea un fondo de inversión para el financiamiento de becas en el exterior. La decisión y la puesta en marcha de la política pública de Capital Humano, es el foco en este estudio de caso. El análisis central se basará en entender los mecanismos institucionales que creó el gobierno central, para cautelar su operacionalización, y dentro de ellos; los referidos a la institucionalidad, la capacidad instalada en organismos implementadores, y las personas encargadas; además, de analizar las causas que provocaron cambios en las autoridades implementadoras para, finalmente, extraer conclusiones globales y/o genéricas, con el objetivo de identificar dificultades que puedan ser considerados, de manera constructiva, y evitar posibles costos transaccionales en los procesos futuros de implementación de políticas. A partir de un enfoque de estudio de caso exploratorio y analítico, y combinando métodos interpretativos y descriptivos de investigación, este estudio pretende aclarar situaciones no abordadas por acercamientos experimentales lógico-deductivos, y realiza la pregunta; ¿Cómo logró instalarse el sistema Becas Chile?, ¿Qué factores fueron los gravitantes para que esta política pública fuera puesta en tela juicio por distintos actores de la sociedad civil? Las conclusiones y aprendizajes son de dos tipos; las que permiten aprendizajes comunes a otras políticas públicas (generales), y las referidas al futuro de esta particular política pública (específicas). En relación con el aprendizaje general para futuras políticas, entre otras, señala: i. En relación con el arreglo institucional: Se crea una institucionalidad nueva con todas las atribuciones de un organismo público, o se fortalece la institucionalidad ya existente. ii. Para la institución implementadora líder: Se debe considerar cual es la capacidad operacional real para implementar los factores críticos de la política. iii. Para el diseño de la Política: Se debe planificar y analizar si técnicamente es posible hacer lo que se quiere hacer, más allá que sean grandes ideas. iv. Para los implementadores líderes: Cabe responder la pregunta ¿Son las personas adecuadas para hacer lo que tenemos que hacer?. En relación al futuro de esta política pública, entre otras, destaca: i. Es necesario revisar los aspectos de diseño mal definidos originalmente como: la eliminación del inglés en la postulación, el establecimiento de políticas de retribución y reinserción de becarios, así como la obtención de un equilibrio de las becas nacionales con las internacionales. ii. Es el momento propicio para realizar una evaluación de todo el sistema.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Revista de derecho y jurisprudencia y Gaceta de los tribunales. Período 1995. Total de fallos: 295

Seminario para optar al grado de Ingeniero en Información y Control de Gestión / El presente trabajo se propone analizar el fenómeno conocido como “Contabilidad Creativa”, que estuvo presente durante largo tiempo desde el conocimiento público de los llamados escándalos financieros, en donde grandes empresas se vieron involucradas en irregularidades en su contabilidad. Con ello se pretende retomar el tema en nuestro país, por cuanto ha pasado un poco al olvido por parte de la opinión pública, no así para las empresas ya que han debido preocuparse por las nuevas normativas que las afectan. La mayoría de los usuarios de la contabilidad están convencidos de que tiende a ser una materia exacta, es decir, que refleja fielmente una imagen de la realidad. Sin embargo, los principios y normas contables existentes permiten elegir entre diversas alternativas, lo que posibilita elegir la más conveniente y que proyecte lo que se desea y es aquí donde aparece la llamada Contabilidad Creativa, que se utiliza comúnmente para describir el proceso mediante el cuál los contadores utilizan su conocimiento de las normas contables para manipular las cifras incluidas en las cuentas de una empresa, aprovechándose de los vacíos de la normativa existente, y de las posibles elecciones entre diferentes prácticas de valoración que ésta ofrece.

Trabajo de Investigación Requisito para optar al Título de Cirujano Dentista / Introducción: La fotografía clínica ha demostrado gran utilidad para la odontología, es empleada en el estudio del paciente, diagnostico, planificación de tratamientos, además, de otorgar facilidad para realizar educación, mejorar la comunicación con el paciente y como método de registro médico-legal. A pesar de su gran utilidad, una de las principales desventajas de la fotografía es que se trata de una representación bidimensional de una realidad tridimensional, lo que limita su acercamiento a la realidad. Sin embargo, el desarrollo tecnológico y científico nos ha llevado a una nueva etapa en la fotografía digital, alcanzando el registro fotográfico en los tres sentidos del espacio. Esto ha permitido estudiar los tejidos blandos faciales en detalle; y otorga una nueva posibilidad para su evaluación en la planificación y análisis de los resultados del tratamiento. Materiales y métodos: La investigación contó con 81 voluntarios, adultos jóvenes de entre 19 y 29 años. A cada uno se le realizó mediciones de 6 distancias faciales con el método antropométrico directo y 5 distancias faciales con el método fotogramétrico 3D. Los datos se tabularon en una planilla Excel (Microsoft® Excel® 2010) y se procesaron estadísticamente con el Software Stata14® S/E®. Se aplicó el test de Shapiro-Wilk, para establecer el tipo de distribución de los datos. Para los que presentaron distribución normal se aplicó t-Test; para aquellos con distribución no normal, se aplicó test de Mann-Whitney. Se comparó las mediciones obtenidas con ambos métodos. Resultados: De los 81 voluntarios se compararon las 5 distancias faciales medidas con el método antropométrico directo con las 5 registradas mediante fotogrametría 3D. No existe diferencia estadísticamente significativa entre los métodos utilizados. Hubo una medición que no pudo ser registrada con el método fotogramétrico 3D. Conclusiones: La antropometría facial indirecta medida en imágenes 3D, entrega mediciones equivalentes a la antropometría facial directa. / Adscrito a PRIODO "Comparación de medidas faciales obtenidas a través de las técnicas de fotogrametría estandarizada y antropométrica directa en adultos jóvenes como examen complementario en ortodoncia"

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / La protección de los derechos de los autores de obras literarias y artísticas tiene una data anterior y una mayor cobertura que la de los intérpretes y ejecutantes sobre dichas obras, pero es innegable el hecho de que los intérpretes y ejecutantes tienen un papel relevante en la difusión de las obras, ya que son éstos quienes transmiten la obra al público, no siendo ésta una función secundaria, sino al contrario, pues la mayoría de las veces es la interpretación la que permite que una obra se distinga y destaque entre las otras