Submitted by karolyne souza (karolm340@gmail.com) on 2018-04-23T15:51:20Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Ana Nascimento_Correções_07_02_18.pdf: 3130498 bytes, checksum: 38f13626d3c63363a06b5f30472e61a8 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-04-26T12:32:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Ana Nascimento_Correções_07_02_18.pdf: 3130498 bytes, checksum: 38f13626d3c63363a06b5f30472e61a8 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-04-26T12:36:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Ana Nascimento_Correções_07_02_18.pdf: 3130498 bytes, checksum: 38f13626d3c63363a06b5f30472e61a8 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-26T12:36:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Ana Nascimento_Correções_07_02_18.pdf: 3130498 bytes, checksum: 38f13626d3c63363a06b5f30472e61a8 (MD5) Previous issue date: 2017-07-13 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Recent studies point to large variations in river levels, which are making riverine communities more vulnerable due to extreme hydrological frequency and intensity. In this work, an attempt was made to evaluate the resilience and adaptability of the riverine socioecological systems, in response to these events (extremes of high and low levels), based on the perception of the inhabitants of the Terra Nova district, located in the municipality of Careiro da Várzea, in Amazonas. The way nature manifests itself as a result of these events has helped the residents of this district to realize the changes taking place in the dynamics of the floodplain landscape, such as the death of fruit trees and the change in the use and occupation of this space. Such changes in the environment have compromised the social and economic activities of these communities in terms of educational infrastructure, mobility, activities in agriculture, fishing and livestock, as well as modification in housing structures. Thus, this study brings the discussion about the understanding of the capacity of resilience that is closely linked to the adaptive strategies developed by these residents and their abilities in coping with atypical hydrological dynamics, which has led to the transformability of their ways of life and housing in floodplain of Careiro. / Estudos recentes apontam para as grandes variações dos níveis dos rios, que estão deixando as comunidades ribeirinhas mais vulneráveis devido à frequência e intensidade hidrológicas extremas. Neste trabalho procurou-se fazer uma avaliação acerca da resiliência e adaptabilidade dos sistemas socioecológicos ribeirinhos, frente à esses eventos (cheias e vazantes extremas), a partir da percepção dos moradores do distrito da Terra Nova, localizado no município de Careiro da Várzea no Amazonas. A forma como a natureza se manifesta em decorrência desses eventos tem ajudado os moradores deste distrito a perceberem as alterações que estão acontecendo na dinâmica da paisagem varzeana, como a mortandade de árvores frutíferas e a mudança do uso e ocupação desse espaço. Tais mudanças no ambiente vêm comprometendo as atividades sociais e econômicas dessas comunidades, no que tange à infraestrutura educacional, mobilidade, atividades na agricultura, pesca e pecuária, além de comprometer as estruturas e até modificações nas moradias. Dessa forma, esse estudo traz a discussão sobre o entendimento da capacidade de resiliência que está intimamente ligada às estratégias adaptativas desenvolvidas por esses moradores e suas habilidades no enfrentamento das dinâmicas hidrológicas atípicas, que tem levado à transformabilidade de seus modos de viver e de morar na várzea do Careiro.

Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-04-17T15:39:33Z No. of bitstreams: 1 mariadenazaredocarmodejesus.pdf: 1650599 bytes, checksum: 6b2309053ba53ee27131f54bef53f8b3 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2018-04-20T13:00:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mariadenazaredocarmodejesus.pdf: 1650599 bytes, checksum: 6b2309053ba53ee27131f54bef53f8b3 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-20T13:00:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mariadenazaredocarmodejesus.pdf: 1650599 bytes, checksum: 6b2309053ba53ee27131f54bef53f8b3 (MD5) Previous issue date: 2017-07-26 / A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão estudado discutiu a questão da Apropriação de Resultados do Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas-SADEAM, em uma escola estadual do município de Careiro da Várzea- AM. O objetivo principal definido para este estudo foi o de investigar as ações gestoras no âmbito da apropriação de resultados do SADEAM no período de 2013- 2015, no Ensino Médio. Nesse sentido, utilizamos como metodologia a abordagem qualitativa. Além disso, como instrumentos de pesquisa, foram utilizadas entrevistas semiestruturadas, sendo elas direcionadas à gestora da escola objeto de estudo e à professora de Língua Portuguesa atuante nesse período, já que há uma frequente rotatividade de professores nesse contexto. Buscou-se, dessa forma, compreender como foi realizado o trabalho de gestão dos resultados das avaliações do SADEAM. O embasamento teórico dessa dissertação contou com as reflexões de pesquisadores como: Blasis (2013), Cavalcante (2016), Dourado (2007), Lück (2009),Machado (2012), Oliveira (2008) e Vianna (2005), que fundamentaram os eixos temáticos, gestão e apropriação dos resultados, discutidos nesse trabalho. Os resultados mostram que há na escola, além da falta de clareza por parte dos atores escolares sobre as finalidades das avaliações do SADEAM, uma forte tendência para a prática do trabalho pedagógico individual e a práticas preparatórias (treinamentos) para a avaliação do SADEAM, dificultando, assim, o desenvolvimento de ações mais efetivas, que contribuam para o desenvolvimento integral do aluno. Dessa forma, propomos o desenvolvimento de um Plano de Ação Educacional (PAE) para ser desenvolvido no âmbito da Escola Estadual Vitória Régia no ano de 2018 pela equipe gestora, docentes e demais atores de ensino. Com ele, há possibilidades de melhorias no desempenho, processo de ensino e de aprendizagem. / This dissertation was developed under the Professional Master in Management and Evaluation of Education (PPGP) of the Center for Public Policies and Education Evaluation of the Federal University of Juiz de Fora (CAEd / UFJF). The management case studied discussed the issue of Appropriation of Results of the System of Assessment of Educational Performance of Amazonas-SADEAM, in a state school in the city of Careiro da Várzea-AM. The main objective defined for this study was to investigate the management actions in the scope of the appropriation of SADEAM results in the period of 2013- 2015, in High School. In this sense, we used as a methodology the qualitative approach and as research instruments we used semi-structured interviews, directed to the manager of the school object of study and to the Portuguese Language teacher who was active during this period, since there is a frequent turnover of teachers in this context. The aim was to understand how the work of managing the results of the SADEAM evaluations was carried out. The theoretical basis of this dissertation relies on the reflections of researchers such as Blasis (2013), Cavalcante (2016), Dourado (2007), Lück (2009), Machado (2012), Oliveira (2008) and Vianna The thematic axes, management and appropriation of the results, which were discussed in this work. The results show that, besides the lack of clarity on the part of the school actors about the purposes of the SADEAM evaluations, there is a strong tendency in the school for the practice of the individual pedagogical work and for the preparatory practices (training) for the evaluation of SADEAM, Thus hindering, the development of more effective actions that contribute to the integral development of the student. Thus, we propose the development of an Educational Action Plan (PAE), to be developed within the framework of the Vitória Régia State School, which suggests possibilities for improvements in the teaching and learning process performance, which will be developed in the year 2018, by the management team, by the teachers and by the other actors of said School.

Made available in DSpace on 2015-04-11T13:41:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sara Soares Moreira.pdf: 2857209 bytes, checksum: 0b5793e1468dbb74732acf0e166007e5 (MD5) Previous issue date: 2012-09-25 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / O presente estudo aborda a questão do reconhecimento do trabalho das mulheres na pesca a partir da pesquisa realizada com as pescadoras da Comunidade Cristo Rei, no município do Careiro da Várzea, Amazonas. Dessa forma, tenciona a caracterização das mulheres pescadoras e seu reconhecimento como trabalhadoras da pesca e sua inserção na Política do Seguro-Desemprego do Pescador Artesanal (PSDPA), bem como a contribuição dessa política em suas formas de reprodução social. A pesca é uma das atividades mais importantes no cotidiano das famílias que habitam as áreas rurais e ribeirinhas da Amazônia, praticada principalmente em rios, lagos, paranás e igapós. Mas a presença feminina na atividade foi historicamente negada, silenciada, e o protagonismo das pescadoras subsumido na ideia de que na pesca as mulheres são apenas ajudadeiras. A partir dos anos 1990, estudos como o de Motta-Maués e Alencar trazem à tona a relevância da presença das mulheres na pesca, mas também destacam a dívida da academia e a carência de estudos sobre as pescadoras. As práticas cotidianas observadas no trabalho de campo e os relatos nas entrevistas evidenciam que as pescadoras da comunidade Cristo Rei vêm aos poucos rompendo com a invisibilidade na pesca, universo descrito eminentemente como masculino. Nessa luta pelo reconhecimento, essas trabalhadoras encontram subsídios na PSDPA, popularmente conhecida como seguro-defeso.