Darbe nagrinėjama lyderystės gebėjimų raiška dainuojant chore universitetinių studijų metu, kas ir kokią daro didžiausią įtaką tų gebėjimų vystymuisi bei koks pačių studentų dalyvaujančių chorinėje veikloje požiūris į lyderystę. Remiamasi mokslinės bei metodinės literatūros analize bei atliktų empirinių tyrimų duomenimis: anketinė apklausa skirta studentams, studentų dainuojančių chore stebėjimas ir pusiau struktūrizuotas interviu, skirtas chore nebedainuojantiems ir vadovaujamas pareigas užimantiems choristams. Empirinis tyrimas atliktas LEU mišriam chore „Ave Vita“, VGTU mišriam chore „Gabija“, VU mišriam chore „Gaudeamus“ bei merginų chore „Virgo“. / In the work the expression of leadership abilities while inging in the choir during university studies was examined. It was analysed who and what influences the abilities most and what is the students' attitude towards leadership. A questionaire for the students was given; an observation of the students in the choir was made; an interview of the people who do not sing in the choir anymore was given. The empiric research was made in LEU mixed choir "Ave Vita", VGTU mixed choir "Gabija", VU mixed choir "Gaudeamus" and women choir "Virgo".