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Plan de negocio para un espacio de trabajo colaborativo en San Isidro / Business plan for a collaborative workspace at San Isidro

Cueva Davila, Melva Edith, Del Rio Navarro, Marco Antonio, Ferrari Torres, Jose Domingo Augusto, Sedano Pinto, Carla Pamela 05 August 2019 (has links)
El crecimiento estimado para el mercado mundial de espacios de coworking será de 17% para el año 2020, respecto del año anterior (Desmag, 2018), lo cual muestra el dinamismo de esta nueva forma de trabajar a nivel mundial. En el 2013 se registró la primera empresa de coworking en el Perú denominada Comunal, luego ingresaron al mercado otras marcas internacionales y locales. El punto en común entre todas las opciones actuales es que sus modelos de negocios están enfocados en generar comodidad, modernidad y ahorro a sus arrendatarios.  El presente Plan de Negocios tiene como objetivo desarrollar una nueva propuesta de espacios compartidos, denominada Prime Coworking. Este espacio generará ahorro a emprendedores, pequeñas y medianas empresas, siguiendo las tendencias locales e internacionales. Esto se logrará ofreciendo ambientes cómodos, modernos e implementados para la actividad empresarial, y sobre todo que contribuyan a incentivar la retención de sus trabajadores mediante capacitaciones en habilidades blandas. Por último, con la evaluación del proyecto se concluye que el negocio es viable, dado que para una inversión total de 1 007 160 soles se genera un valor actual neto de 338 mil soles. La inversión será financiada con un aporte de los socios de 705 010 soles que generará un valor para el accionista de 311 000 soles, para un periodo de valoración de 5 años y con un payback de 3.6 años. / Coworking spaces global market growth is estimated to be 17% YoY by 2020, (Desmag, 2018), which shows the increasing demand for this new way of working worldwide. In 2013, the first coworking company in Peru called Comunal was registered, then other international and local brands entered the local market. The common point among all market competitors is that their business models are focused on generating comfort, a trendy style and operating savings to their tenants. This Business Plan aims to develop a new proposal for shared spaces, called Prime Coworking, that follows local and international trends and generates savings to entrepreneurs, small and medium enterprises. It does this by offering comfortable, modern and fully implemented environments for doing business and especially by encouraging the engagement of their employees through training in soft skills. Lastly, after our project evaluation it is concluded that the business is profitable, given a total investment of 1 007 160 soles, and an NPV of 338 thousand soles. This investment will be financed with equity of 705 010 soles in shares that will generate a shareholder value of 311 000 soles, for a period of 5 years with a payback of 3.6 years. / Trabajo de investigación
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Librerías feministas en Instagram y su función dentro del ciberactivismo en el movimiento feminista / Feminist libraries on Instagram and their role in cyberactivism in the feminist movement

Beraun Kunigami, Laura Hiroko 09 May 2021 (has links)
En la actualidad, a causa del creciente impacto de las redes sociales en la vida diaria de los ciudadanos, específicamente los jóvenes, diferentes movimientos políticos y sociales se desarrollan a través del internet. Investigadoras del feminismo han manifestado la importancia de la presencia de esta lucha en redes sociales y blogs (Keller, 2011). Por otra parte, las librerías feministas son espacios que brindan la posibilidad de interacción con otras compañeras del movimiento, una selección de libros que apunta a este movimiento social y la posibilidad de un espacio seguro de expresión individual y grupal (Liddle, 2018). La presente investigación tiene como objetivo principal analizar el papel que cumplen las librerías feministas en Instagram dentro del ciberactivismo de este movimiento. Para el desarrollo de la investigación se han seleccionado 3 librerías feministas que se desenvuelven en la plataforma de Instagram: Anonyma Librería, Casa de Cuervos y La Siamesa de Siam. Asimismo, para la recolección de datos se seleccionó la herramienta de la entrevista semiestructurada, la cual posibilita un acercamiento de mayor profundidad con el sujeto entrevistado. / Nowadays, because of the growing impact of social networks on the daily life of citizens, specifically young people, different political and social movements are developing through the Internet. Feminist researchers have expressed the importance of the presence of this struggle in social networks and blogs (Keller, 2011). Furthermore, feminist bookstores are spaces that offer the possibility of interaction with other colleagues in the movement, a selection of books that target this social movement and the possibility of a safe space for individual and group expression (Liddle, 2018). The main objective of this research is to analyze the role of feminist bookstores in Instagram within the cyberactivism of this movement. For the development of the research, three feminist bookstores have been selected to work on the Instagram platform: Anonyma Librería, Casa de Cuervos and La Siamese de Siam. Also, for the collection of data, the tool of the semi-structured interview was selected, which allows a more in-depth approach to the interviewed subject. / Trabajo de investigación
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Centro de formación y difusión de la danza moderna en Lima Norte / Center for Training and Dissemination of modern dance in North Lima

Prada Acosta, Brenner Eliss 25 January 2022 (has links)
Este proyecto tiene como objetivo abastecer las necesidades que existe en la actualidad para aquellas personas que deciden escoger la danza como profesión. Después de hacer un análisis, se escogió Lima Norte, especialmente en el distrito de Los Olivos, ya que se concluye que es un lugar estratégico para la ubicación de esta escuela, por su accesibilidad y por encontrarse en un futuro polo educativo. También se tomaron en cuenta otros factores, como el análisis de proyectos referenciales, no solo internacionales, sino también nacionales, donde se llegó como conclusiones el promedio de la programación y las necesidades de usuario. También se realizó un estudio de los ambientes principales de una escuela superior de danza, para llegar a las dimensiones adecuadas. Para realizar este proyecto no solo se tomó en consideración ambientes para la enseñanza, sino también aquellas que se necesiten para su difusión adecuada debido a que en la actualidad Lima carece. Además, se consideró crear un espacio público para la sociedad. Es por esto, que este centro de formación es también un centro de difusión de la danza. Se constituyeron dos espacios importantes, un espacio público, donde se encuentra todo lo relacionado a la difusión de la danza, y un espacio privado, donde se localiza la escuela. / This project aims to supply the needs that currently exist for those people who decide to choose dance as a profession. After making an analysis, Lima Norte was chosen, especially in the district of Los Olivos, since it is concluded that it is a strategic place for the location of this school, due to its accessibility and because it is in a future educational pole. Other factors were also taken into account, such as the analysis of reference projects, not only international, but also national, where the average programming and user needs were reached as conclusions. A study of the main environments of a higher dance school was also carried out, to arrive at the appropriate dimensions. To carry out this project, not only environments for teaching were taken into consideration, but also those that are needed for its adequate dissemination because Lima currently lacks. In addition, it was considered to create a public space for society. For this reason, this training center is also a center for disseminating dance. Two important spaces were established, a public space, where everything related to the dissemination of dance is found, and a private space, where the school is located / Tesis
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Residencia para estudiantes en Lima (Pueblo Libre) / Residence for students in Lima (Pueblo Libre)

Vilca Camargo, Giannin Lorelay 20 February 2021 (has links)
La residencia de estudiantes es un espacio diseñado para el estudiante. Donde satisface todas las actividades primarias como dormir, comer, estudiar, asearse, desarrollarse, ejercitarse y necesidad de refugio, así como las actividades secundarias como las de ocio esto comprende ver televisión, escuchar música, juegos de mesa. Éste tipo de residencia, ubicada fuera del campus en Pueblo Libre, se encuentran en un radio de influencia cerca de la casa de estudios del alumno. Esta se haya en la Av. Bolívar a tres cuadras de la Universidad Católica, al costado de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega y cerca de la UNMSM. De esta manera la infraestructura considera estudiantes que residan en Lima, provincia, país o sea un egresado que esté realizando de posgrado, maestría, doctorado u otro. Así se congregan personas de diferentes lugares, intercambiando costumbres y cultura, que son enfatizados por los espacios colaborativos y espacios compartidos. Todo ello lleva a tener una estructura de 11 505 m2 en total, en un terreno de 6000.07 m2 con un total de residentes de 480 de los cuales 247 son alumnos residentes migrantes, 165 son alumnos residentes no migrantes, 33 residentes no son estudiantes, 26 residentes son docentes y 9 son residentes discapacitados, esto quiere decir que son 23 m2 por estudiante. Esto es comprobado por los proyectos referenciales tomados en cuenta. / The student residence is a space designed for the student. Where it satisfies all the primary activities such as sleeping, eating, studying, washing, developing, exercising and the need for shelter, as well as secondary activities such as leisure, this includes watching television, listening to music, board games. This type of residence, located off campus in Pueblo Libre, is in a radius of influence near the student's house of studies. This is on Av. Bolívar three blocks from the Catholic University, next to the Inca Garcilaso de la Vega University and near the UNMSM. In this way, the infrastructure considers students who reside in Lima, province, country or a graduate who is doing postgraduate, master's, doctorate or other. This is how people from different places congregate, exchanging customs and culture, which are emphasized by collaborative spaces and shared spaces. All this leads to having a structure of 11,505 m2 in total, on a land of 6,000.07 m2 with a total of 480 residents of which 247 are migrant resident students, 165 are non-migrant resident students, 33 residents are non-students, 26 residents are teachers and 9 are disabled residents, this means that there are 23 m2 per student. This is verified by the reference projects taken into account. / Tesis
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Instituto Superior de Diseño Gráfico y Diseño de Modas en Independencia

Perez Angulo, Herick Melvin Manuel 24 February 2021 (has links)
El Instituto Superior de Diseño gráfico y Diseño de modas es un proyecto que responde a la necesidad de la actualización del método de enseñanza del diseño y la educación superior. El usuario principal son los jóvenes de 15 a 25 años del sector B y C de Lima Norte. El lugar donde se realiza es en el distrito de Independencia donde tenga cercanía con el metropolitano que conecta a todo Lima para facilidad de acceso de los estudiantes. Su principal concepto del Instituto es que pueda estar adecuada su arquitectura con los métodos de enseñanza que se ven en otros institutos del mundo en la infraestructura, como el uso de espacios versátiles y otros principios de la enseñanza colaborativa. En lo que respecta de entorno, estos institutos buscan el contraste para su diferenciación y resaltan en el contexto y a su vez sirve como galería y paquetes públicos como auditorios, exposiciones, etc. Todo con el fin de que el estudiante tenga un espacio para la innovación y el aprendizaje desarrollado del diseño para el progreso del Perú. / The Higher Institute of Graphic Design and Fashion Design is a project that responds to the need to update the method of teaching design and higher education. The main user is young people between 15 and 25 years of age from sector B and C of North Lima. The place where it is carried out is in the Independencia district where it is close to the metropolitan that connects all of Lima to facilitate student access. Its main concept of the Institute is that it can be suitable for its architecture with the teaching methods seen in other institutes of the world in infrastructure, such as the use of versatile spaces and other principles of collaborative teaching. Regarding the environment, these institutes seek contrast for their differentiation and highlight in the context and in turn serve as a gallery and public packages such as auditoriums, exhibitions, etc. All in order that the student has a space for innovation and developed learning of design for the progress of Peru. / Tesis

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