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Determinación de las contribuciones por supervisión de la Superintendencia del Mercado de Valores (SMV)Sotelo Garcia, Martin Manuel 20 September 2023 (has links)
El presente documento expone mi experiencia laboral como analista principal en
la Intendencia General de Investigación e Innovación de la Superintendencia del
Mercado de Valores (SMV), encargado, entre otras funciones de realizar estadísticas,
investigaciones de legislación comparada y estudios de carácter económico-financiero
relacionados a los mercados supervisados. Específicamente, la experiencia laboral
expuesta es elaborar un informe que justifique las modificaciones en la norma de
contribuciones para incentivar al mercado ante eventos de crisis económica, a través de
la reducción en sus contribuciones por los servicios de supervisión que presta la SMV.
De esta manera, mi trabajo como Analista Principal en la SMV, se centró en el proceso
de diseño, proyecciones y análisis del costo-beneficio de dicha norma de incentivos.
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Posicionando la evidencia del potencial de las Soluciones basadas en la Naturaleza para la recuperación económica pospandemia en PerúMori Clement, Yadira Isbi 01 September 2023 (has links)
El presente documento resume mi experiencia profesional como investigadora del proyecto
“Posicionando la evidencia del potencial de las Soluciones basadas en la Naturaleza (SbN) para
la recuperación económica pospandemia en Perú”, a cargo del Instituto de Montaña y en
coordinación con la Iniciativa Soluciones basadas en la Naturaleza de la universidad de Oxford
(NbSI Oxford). El objetivo de este estudio es contribuir a mejorar la comprensión sobre el
potencial de recuperación económica de las SbN a corto y largo plazo, así como poner este
conocimiento a disposición de los tomadores de decisión para el diseño de políticas en un
contexto pospandemia en Perú. En mi rol como investigadora de este proyecto, mi trabajo se
centró en las siguientes actividades: la selección de los casos SbN de estudio, el diseño de los
instrumentos de recojo de información e indicadores, la supervisión de la recolección de datos,
el análisis y síntesis de los datos recogidos y, finalmente, la elaboración de reportes sobre la
evidencia identificada.
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El impacto de las crisis económicas sobre la transmisión educativa intergeneracional en el Perú: un estudio para generaciones nacidas entre 1950 y 1989Quispe Valencia, Fiorela Valeria 17 September 2020 (has links)
Este trabajo de investigación pretende estudiar la persistencia de la desigualdad
de oportunidades en educación para personas nacidas entre 1950 y 1989 en el
Perú mediante la relación entre la movilidad educativa intergeneracional y las
crisis económicas. La hipótesis que se plantea es que existe baja movilidad
educativa intergeneracional, la cual se agrava en contextos económicos
adversos, en ese sentido, el primer objetivo es hallar el coeficiente de transmisión
educativo de padres a hijos, y el segundo es relacionar esta medida con las crisis
económicas. Dicha transmisión se da por tres canales: habilidades cognitivas
heredadas, acceso al crédito y preferencias de los padres, los cuales varían bajo
presión económica. La metodología usada es una regresión MCO para hallar el
coeficiente de traspaso de años de educación de los jefes de hogar, entre 29 a
68 años en el momento de la encuesta, con la de sus padres. Para ello, se trabaja
con cuatro cohortes (1950- 1959, 1960- 1969, 1970- 1979, 1980- 1989) de la
base de datos de la ENAHO del 2004 al 2018. En conclusión, las crisis
económicas afectan las decisiones del jefe del hogar sobre la educación de los
hijos, lo cual podría explicar la persistencia de la desigualdad de oportunidades
en educación. / This research aims to study the persistence of unequal educational opportunities
for people born between 1950 and 1989 in Peru through the relationship between
intergenerational educational mobility and economic crises. The hypothesis that
arises is that there is low intergenerational educational mobility, which is
aggravated in adverse economic contexts, in this sense, the first objective is to
find the coefficient of educational transmission from parents to children, and the
second is to relate this measure to severe economic crisis. This transmission
occurs through three channels: inherited cognitive abilities, access to credit and
parental preferences, which can be affected by crisis. The methodology used is
an OLS regression to find the coefficient of transfer of years of education of heads
of household, between 29 to 68 years at the time of the survey, with that of their
parents. To do this, we work with four cohorts (1950-1959, 1960-1969, 1970-
1979, 1980-1989) from the ENAHO database from 2004 to 2018. In conclusion,
the economic crisis affects the decisions of the head of the home on the education
of children, which could explain the persistence of unequal educational
opportunities.
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