Tesis para optar al grado de Magíster en Lingüística mención Lengua Española / En los últimos años el estudio de la revitalización de las lenguas indígenas ha aumentado, debido a la creciente demanda de los pueblos originarios por su reivindicación frente al proceso constante de minorización al que se han visto enfrentados. La mayor parte de los estudios realizados han tenido como objeto la lengua mapuche, ya que son el pueblo originario mayoritario en Chile. Por esto, los estudios que se han llevado a cabo sobre la lengua aymara son escasos, y particularmente los estudios sobre los procesos de revitalización de la lengua son inexistentes, sobre todo desde una óptica antropológica. Este estudio analiza, desde la Antropología lingüística, las iniciativas de revitalización lingüística del aymara llevadas a cabo por dos instituciones ligadas a su estudio y difusión: el Instituto de Estudios Andinos Isluga y la Academia Nacional de Lengua Aymara. Se analizan las características de estas iniciativas, junto con los contextos de creación de éstas y los modelos culturales que han guiado a los participantes del Instituto Isluga y de ANLA en la construcción de estas actividades. Así, es posible tener una visión más amplia sobre las iniciativas de políticas y planificación lingüística desarrolladas en Chile. A través de la entrevista a directivos y participantes de estas instituciones en la ciudad de Iquique, se fue constatando la tensión entre los modelos culturales racionalista y romántico en su discurso y la influencia de la ideología de la lengua estándar como guía de su acción.

Arquitecto / La presente memoria constituye la síntesis de los conceptos abordados para el desarrollo del proyecto de título definido como “Plan de Regeneración poblado de Putre”, realizado durante el período académico 2012-2013. Durante estos ultimos años conceptos como Cultura, Identidad y Memoria han sido los principales gestores al momento de idear y construir nuevas formas de hacer y pensar la arquitectura. la oportunidad para desarrollar teóricamente esta linea de pensamiento converge durante el 5º año de carrera, principalmente durante la etapa de seminario, el cual llevó por nombre “Reconstrucción de un Paisaje Cultural”, es en este momento donde logre comprender que estos conceptos toman medida solo en su estrecha relacion con el territorio. Asumiendo que los procesos son diversos y nunca totalmente acabados, el proyecto presente simplemente esboza aquellas ideas, intenciones, intereses y compromisos que de modo personal me interesa desarrollar en el futuro. A continuación graficare los principales conceptos abordados para la elaboración del presente proyecto.