Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-07T13:01:42Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Láisson Menezes Luiz - 2017.pdf: 1390387 bytes, checksum: bb6ba0742be9cf98288b19df1490207d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-07T13:03:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Láisson Menezes Luiz - 2017.pdf: 1390387 bytes, checksum: bb6ba0742be9cf98288b19df1490207d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-07T13:03:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Láisson Menezes Luiz - 2017.pdf: 1390387 bytes, checksum: bb6ba0742be9cf98288b19df1490207d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-02-14 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This research aims to understand how D. Dinis (1279-1325) managed during his reign to soften the relations between the crown and the clergy. For when this monarch assumed the Portuguese throne in the second half of the thirteenth century, he encountered a kingdom in crisis due to the disagreements of earlier monarchs with ecclesiastical power. For this reason, one of his first acts as king was to end these conflicts that had been dragging practically since the reign of D. Sancho I (1185-1211). The problems with the clergy were solved with the establishment of concordats, in all were signed two, one in 1289 and another in 1309. With these concordats D. Dinis was able to strengthen the monarchical power without major conflicts with the ecclesiastical power, that had to open some privileges, however, their rights have been respected. Therefore, after several years of quarrels and intrigues involving the crown, the clergy and the nobility, we observed that D. Dinis was the monarch who, in fact, obtained some result, leaving to his son, D. Afonso IV (1325-1357), A kingdom in progress and development both in relation to the consolidation of the policy of royal sovereignty and to an evolutionary social and economic dynamic. / Esta pesquisa tem como objetivos compreender como D. Dinis (1279-1325) conseguiu durante seu reinado amenizar as relações entre a coroa e o clero. Pois, quando este monarca assumiu o trono português, na segunda metade do século XIII, encontrou um reino em crise devido às desavenças de monarcas anteriores com o poder eclesiástico. Por esse fato, uma de suas primeiras atitudes como rei foi acabar com esses conflitos que vinham se arrastando praticamente desde o reinado de D. Sancho I (1185-1211). Os problemas com o clero foram resolvidos com o estabelecimento das concordatas, ao todo foram assinadas duas, uma em 1289 e outra em 1309. Com essas concordatas D. Dinis pôde fortalecer o poder monárquico sem maiores conflitos com o poder eclesiástico, que teve que abrir mão de alguns privilégios, entretanto, seus direitos passaram a ser respeitados. Portanto, depois de vários anos de disputas e intrigas envolvendo a coroa, o clero e a nobreza, observamos que D. Dinis foi o monarca que, de fato, conseguiu algum resultado, deixando para seu filho, D. Afonso IV (1325-1357), um reino em progresso e desenvolvimento tanto com relação à consolidação da política de soberania régia quanto a uma dinâmica evolutiva social e econômica.

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:23:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ulisses Tadeu Vaz de Oliveira.pdf: 516269 bytes, checksum: 0844816fc09b2fcd6b0196adc281a80d (MD5) Previous issue date: 2008-02-19 / The galego-portuguese chants have been traditionally studying by brilliant philologists that been made huge advances in terms of understanding what was the galego-portuguese language and its production context. However, the galegoportuguese chants have a lot to offer to any researcher interested to investigate its particularities. In fact, the traditional methodologies and proceedings applied in the medieval texts analysis, specially in the galego-portuguese chants, could not examining appropriately the implications of the context in the text; as: ideology, courtesy, education, formation, ways of production, etc. Admitting this reflection and presenting a new purpose, this research develops a multifunctional critic analysis (Fairclough, 1992) of D.Dinis galego-portuguese chants (a great king and troubadour, c.f. Vasconcelos, 1943), trying to identify a collection of ideas arose from education, ethic, esthetic, courtesy and a knight ideal (Ceschin, 1998) inside these texts through the standings of: fegnedor (or aspirant), precador (or suppliant), entendedor (or suitor) and drut (or lover) (Spina, 1996:363). Since the analysis focus the lyrical chants, we re only going to talk about the standings of fegnedor, precador and entendedor; intending to understand: (a) how the linguistic analysis can contribute to reveal the ideological complexes that permeate the speech of fegnedor in love chants and precador in friend chants. (b) how fegnedor and precador can behave linguistically in this context? To achieve these objectives and make a multifunctional analysis (a method of textual linguistic analysis associate with a social theory of the language functioning in ideological processes), we mainly adopt the theoretical framework of Systemic-Functional Linguistics (Halliday, 1985, 1994) specially the ideational and interpersonal metafunctions, complemented by proposes of Critical Discourse Analysis, Register and Genre Theory (Eggins & Martin, 1997), Appraisal (Martin, 2000, 2003), and the concepts of Logogenesis (Halliday, 1994) and Resonance (Thompson, 1998). The Systemic-Functional Linguistics is distinguishable from other relate theories because it views language as a social semiotic, including the cultural and situational contexts implications. Therefore, by its perspective, we determine some obrigatory and optional stages in D.Dinis lyrical chants, as well examine the interface between social context and ideological issues on Middle Ages and the chants language (fegnedor and precador stances), we are able to map some social regulations and the ability of troubadours to compose these texts / As cantigas galego-portuguesas têm sido estudadas tradicionalmente por ilustres filólogos, e seus estudos avançaram muito na compreensão do que foi a língua galego-portuguesa e seu contexto de produção, porém as cantigas galegoportuguesas ainda têm muito a oferecer ao pesquisador que nelas se debruça, bem como aos estudantes que por elas se interessam. De fato, as ferramentas metodológicas e procedimentais utilizadas nas análises tradicionais dos textos medievais, em especial as cantigas galego-portuguesas, não conseguiram analisar satisfatoriamente as implicações do contexto no texto; a saber: ideologia, cortesia, educação, formação, meio de produção, etc. Partindo desta reflexão, de forma inédita até então, esta pesquisa realiza uma análise crítica multifuncional (Fairclough 1992) das cantigas líricas galego-portuguesas de D.Dinis (grande rei e trovador, c.f. Vasconcelos, 1943), buscando identificar um ideário inspirado na educação, ética, estética, cortesia e cavalaria (Ceschin, 1998) e presentes nas cantigas galego-portuguesas através dos posicionamentos de: fenhedor (ou suspirante), precador (ou suplicante), entendedor (ou namorado) e drudo (ou amante) (Spina; 1996: 363). Como a análise se restringe apenas aos cantares líricos, trataremos apenas dos posicionamentos de fenhedor, precador e entendedor, visando compreender: (a) como a análise lingüística pode contribuir para revelar os complexos ideológicos que permeiam a fala do fenhedor nas cantigas de amor e do precador nas cantigas de amigo?; (b) como podem se comportar lingüísticamente o fenhedor e o precador considerando esse contexto. Para atingir esses objetivos e realizar uma análise crítica multifuncional (um método de análise lingüística textual com uma teoria social do funcionamento da linguagem em processos ideológicos), adotamos prioritariamente os pressupostos teóricos da Lingüística Sistêmico-Funcional (Halliday, 1985, 1994) e as metafunções ideacional e interpessoal, complementada pelas propostas da Análise Crítica do Discurso, a Teoria de Gêneros e Registros (Eggins & Martin, 1997), as propostas de avaliatividade (Appraisal), de Martin (2000, 2003), e os conceitos da Logogênese (Halliday, 1994) e Ressonância (Thompson, 1998). O que distingue a Lingüística Sistêmico-Funcional é que ela estuda o caráter social da língua, relacionando-a ao contexto cultural e situacional. Portanto, através dela, conseguimos delinear alguns estágios obrigatórios e opcionais nas cantigas líricas de D.Dinis, bem como, mapear a cátedra e o engenho do trovador, examinando a interface entre o contexto social e implicações ideológicas da Idade Média com a linguagem das cantigas e o contraste entre os posicionamentos de fenhedor e precador