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Intervenção fonoaudiológica ambulatorial em crianças pequenas com distúrbio alimentar: um estudo de casoFarias, Patrícia Trinta e 25 November 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-11-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present paper had the objective of describing the transformation in the
clinical-therapeutical perspective occurred during the ambulatory speechlanguage
treatment of a young child with feeding problems that used an
exclusive alternative feeding via gastrotomy. The difficulty concerning the
feeding dynamic was understood beyond the organical and functional aspects,
considering the patient s familial context. Being applied a clinical exploratory
methodology, to collect the data there were used registrations (handbooks) of
the attendances, including the parents interviews. In order to reflect about the
transformation in the attendance process contemplating the child s life history,
there were applied concepts of the Winnicottian theory, namely: holding, object
management and presentation. Finally, it was possible to conclude that the
speech-language therapist that deals with feeding problems, based on a
favorable setting, may offer the patient conditions to a safe pleasant feeding / O presente estudo teve como objetivo descrever a transformação na
perspectiva clínico-terapêutica ocorrida durante o tratamento fonoaudiológico
ambulatorial de uma criança pequena com problema alimentar que utilizava
uma via de alimentação alternativa exclusiva gastrostomia. A dificuldade em
torno da dinâmica da alimentação foi compreendida para além dos aspectos
orgânicos e funcionais, considerando-se o contexto familiar da paciente. Sendo
a metodologia clínica exploratória, para a coleta dos dados foram utilizados
registros (prontuário) dos atendimentos, incluindo as entrevistas com os pais.
Para refletir sobre a transformação no processo de atendimento, contemplando
a história de vida da criança, foram abordados conceitos da teoria
winnicottiana, a saber: holding, manejo e apresentação de objeto. Por fim, foi
possível concluir que o fonoaudiólogo que atua com problemas alimentares, a
partir de um setting favorável, pode oferecer ao paciente condições para uma
alimentação segura e prazerosa
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Do virtual ao real: um estudo psicanalítico sobre anorexia, bulimia e as relações familiaresGonçalves, Kelly Cristina Arrigatto 05 June 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-06-05 / A research about anorexia and bulimia that had its start in the cyberspace and
overflowed to the real world, this is the true abstract of what the present paper
represents. The research started through a website known as Orkut, where I
searched for online communities of anorexic and bulimic girls, and also where I
invited them to take part in my research, through an interview using MSN. When I
interviewed the young women with eating disorders, I tried to keep as my focus the
relationship between the etiology of eating disorders and the family relations. As the
research went on, I collected a wide variety of interviews, both of anorexics and
bulimics. While I was researching on the internet, I enrolled in an institution that
offers psychoanalytic treatment to the youth that suffers from anorexia and bulimia,
called CEPPAN, Centro de Estudos e Pesquisas em Psicanálise da Anorexia e
Bulimia. Due to CEPPAN and the internet, I was able to achieve clinical experience
in cases of anorexia and bulimia. Therefore, my research ended with data that
blended clinical experience with a careful statistical analysis of the interviews
collected using the internet. The research was successful in confirming some of the
major psychoanalytical hypothesis about eating disorders and to offer a new finding,
which is the high prevalence of anorexia and bulimia among those which I called the
first daughter of the couple, that is, the first woman to be born, regardless of the
presence or absence of brothers / Uma pesquisa sobre anorexia e bulimia, que teve início no mundo virtual e acabou
transbordando para o real constitui o verdadeiro resumo do que a presente
dissertação de mestrado apresenta. A pesquisa teve início através do site de
relacionamento Orkut, onde busquei comunidades virtuais de anoréxicas e
bulímicas, e as convidei a participar de uma entrevista pelo MSN. Ao entrevistar as
jovens com transtornos alimentares, tentei manter o foco na relação entre a etiologia
dos transtornos alimentares e as relações familiares. Aos poucos, coletei um amplo
número de entrevistas, tanto de anoréxicas quanto de bulímicas. Ao mesmo tempo
em que pesquisava pela internet, comecei a freqüentar uma instituição que oferece
tratamento psicanalítico para jovens com anorexia e bulimia, o CEPPAN, Centro de
Estudos e Pesquisas em Psicanálise da Anorexia e Bulimia. Através do CEPPAN e
também da internet acabei tendo experiência clínica com casos de anorexia e
bulimia. Portanto, o resultado foi uma pesquisa que misturou experiência clínica com
uma análise estatística cuidadosa dos dados coletados através da internet. A
pesquisa teve sucesso ao confirmar algumas das principais hipóteses da psicanálise
sobre os transtornos alimentares e propor um novo dado, que é a alta prevalência de
anorexia e bulimia entre o que chamei de primeira filha do casal, isto é, a primeira
mulher que nasce, independentemente da presença ou não de irmãos
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Relações entre problemas de linguagem oral e idiossincrasias alimentares em crianças de uma creche do município de São Paulo / Relations between oral language problems and eating idiosyncrasies in children of a day care from São Paulo districtTelles, Mariana Sequeira 19 February 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-02-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Eating problems are normal complains in children, and although they don t appear as a explicit or initial complain from the family to the speech therapist they usually come up on the therapeutic process. Traditionally speech therapy approaches the matter on the perspective of the functions of the stomatognathic system, suction, chewing, agglutination and breathing (MACHADO, 2007). Recent researches on the speech therapy area are leading to think about this problems in a different point of view, through the concept of orality. This studies suggests the co-occurrence between feeding disorders and orality disorders, with a distinction on the incidence of eating idiosyncrasy. Objective: to investigate the possible co-occurrence between oral language problems and eating idiosyncrasies on children of a day care in São Paulo. Method: The research was made with 34 children, between the ages of two and four and four months years of age from a day care in São Paulo. A questionnaire was sent to the people responsible for the children and their care takers from the day care to verify if there were any complains about oral language and/or feeding disorders. The children were evaluated on a dialogic situation, on the ludic context, during twenty minutes. After the observation, the functioning record of communication was made through PROC (ZORZI, HAGE, 2004) and a phoneme album (VOLPE, 2005). All children were evaluated during an everyday feeding scene (lunch). The observation was made in each table, during the eating period. The record of the eating scene was made by Jorge e Rizzo (2006) adapted protocol. Results: There were no relations between the disorders (oral language and/or feeding idiosyncrasy) and age. It was observed that a percentage of the idiosyncrasy occurrences was higher on the children with oral problems (95%) in comparison to the children with out oral language problems. Conclusion: The results obtained on this research reaffirm that the recent studies, showing the importance of the speech therapy approach doesn t dichotomize the acts of speaking and eating. Considering the expressed symptoms on the oral zone as oral disorders, associated with the erogenization of this corporal zone; organic and psychic aspects begging to be contemplated on the interventions. Which on our point of view, favors the efficacy of the clinic method on the course of speech therapeutic process / Os problemas alimentares são queixas comuns em crianças e apesar de, geralmente, não aparecerem como queixa inicial e/ou explícita no discurso familiar na clínica fonoaudiológica; costumam surgir durante o processo terapêutico. Tradicionalmente, a Fonoaudiologia aborda a alimentação na perspectiva das funções do sistema estomatognático: sucção, mastigação, deglutição e respiração (MACHADO, 2007). Mas, pesquisas recentes na área fonoaudiológica tem levado a pensar esses problemas à partir de uma visão diferente, através do conceito de oralidade. Essas pesquisas sugerem a co-ocorrência entre problemas alimentares e de linguagem oral, com destaque para a incidência de idiossincrasias alimentares.Objetivo: é investigar as possíveis co-ocorrências entre problemas de linguagem oral e idiossincrasias alimentares em crianças de uma creche do município de São Paulo. Método: A pesquisa contou com a participação de 34 crianças, entre 2,0 e 4,4 anos, de uma creche do município de São Paulo. Um questionário foi enviado aos seus responsáveis e cuidadoras da creche para verificar se havia queixa de problemas de linguagem oral e/ou problemas alimentares. Os sujeitos foram avaliados em situação dialógica, no contexto lúdico, durante 20 minutos. Após a observação, o registro do funcionamento da comunicação foi feito através do PROC (ZORZI, HAGE, 2004) e um álbum de fonemas (VOLPE, 2005). Todos os sujeitos foram observados durante uma cena alimentar cotidiana da creche (almoço). A observação foi realizada a cada mesa, durante o período da refeição. O registro da cena alimentar foi realizado através do protocolo de Jorge e Rizzo (2006) adaptado. Resultados: Não houve relação entre problemas (de linguagem oral e/ou idiossincrasias alimentares) e idade.Foi observado que a porcentagem de ocorrência de idiossincrasias alimentares é maior nas crianças com problemas de linguagem oral (95%) do que nas crianças sem problemas de linguagem oral. Conclusão: Os resultados obtidos nessa pesquisa reafirmam os de outros estudos recentes, evidenciando a importância de que a abordagem fonoaudiológica não dicotomize os atos de falar e comer. Ao considerar os sintomas manifestos na zona oral como transtornos na oralidade, isto é, associados à erogenização dessa região corporal; aspectos orgânicos e psíquicos passam a ser contemplados nas intervenções. O que, a nosso ver, favorece a eficácia do método clínico no decorrer dos processos terapêuticos fonoaudiológicos
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No campo dos problemas alimentares: uma técnica de tratamento psicanalíticaMennucci, Luciana Estefno Saddi 18 May 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-05-18 / In this dissertation I proceeded from the certification of the difficulty imposed by the standard psychoanalytic practice in the treatment of patients with feeding problems, to obtain positive results in the patient s relationship with his or her feeding, which would oblige me to introduce changes to the technique to the treatment of these patients. I sought, therefore, to study the field of feeding and the consequent feeding problems, which permitted me to enter some of the rules constituting this field such as: the social conditions of the production of symptoms, the diet mentality, the psychomechanics and the psychodynamics of feeding. Another route followed was of a search for legitimization in the changes of technique by penetrating the difference between techniques and psychoanalytic method.
Maintaining in the background the studies of Susan Orbach, I took as a hypothesis that the diet mentality is a cause for great part of feeding problems and not their cure. I had to sustain myself in systematic readings about psychoanalysis, gastronomy and anthropology of feeding, as well as proceeding to the systematic study of the Multiple Fields Theory in the thematic of the psychoanalysis of the quotidian. Thus, in the course of this dissertation it became increasingly clearer that, as some of the rules of the field were revealed, specifically of the diet mentality, the route that favors an autonomy of feeding possible to the patient could be reached by the utilization of an active technique capable of touching the pure act regime that conforms the diet mentality.
In this way, I could also organize the results of the reflection about my clinical work and in the conclusion that the diet mentality is both cause and consequence of a great part of feeding problems. It alienates the man of the contemporary world from the vital signs of feeding. To this man, the act of feeding, regulated by the pure act regime, ceases to be a personal decision, becomes imposed from the outside and turns into the meaning that would previously be attributed by thought / Nesta dissertação, parti da constatação da dificuldade enfrentada pela clínica psicanalítica padrão no atendimento a pacientes com problemas alimentares. Em minha clínica, para obter resultados positivos na relação do paciente com sua alimentação, via-me freqüentemente obrigada a introduzir mudanças de técnica no atendimento desses pacientes. Procurei, então, estudar o campo da alimentação e os conseqüentes problemas alimentares, o que me permitiu adentrar algumas de suas regras constitutivas, como: as condições sociais da produção dos sintomas, a mentalidade de dieta, a psicomecânica e a psicodinâmica alimentar. Outro caminho seguido foi o da busca de legitimação nas mudanças de técnica pela problematização da diferença entre técnicas e método da psicanálise.
Tendo por pano de fundo os estudos de Susan Orbach, pude tomar como hipótese ser a mentalidade de dieta a causa de grande parte dos problemas alimentares, e não sua cura. Precisei amparar-me em leituras constantes sobre psicanálise, gastronomia e antropologia da alimentação, além de proceder ao estudo sistemático da Teoria dos Campos no tema da psicanálise do quotidiano. Assim, no discorrer da dissertação, foi-se tornando mais claro que, ao se revelarem algumas regras do campo da alimentaçao especificamente da mentalidade de dieta, abre-se o caminho favorecedor da possibilidade de uma autonomia alimentar para o paciente, a qual pôde ser alcançada pela utilização de uma técnica ativa capaz de tocar o regime do ato puro que conforma a mentalidade de dieta.
Dessa forma, pude também organizar os resultados da reflexão sobre meu trabalho clínico na conclusão de que a mentalidade de dieta é causa e conseqüência de grande parte dos problemas alimentares. Ela aliena o homem contemporâneo dos sinais vitais da alimentação. Para esse homem, o ato de alimentar-se, regulado pelo regime do ato puro, deixa de ser uma decisão pessoal, impõe-se de fora e passa a ser o sentido que lhe seria previamente atribuído pelo pensamento
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