Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-30T18:35:46Z No. of bitstreams: 1 000059224.pdf: 29507502 bytes, checksum: f8e565ff083675c3792b771086967368 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-30T18:38:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000059224.pdf: 29507502 bytes, checksum: f8e565ff083675c3792b771086967368 (MD5) Previous issue date: 1990 / This study aims at analyzing the proposal of formulation and implementation of basie education policy of the New Republic during the years of 1985 and 1986 . It intends to examine the government decisions in the field of basie education as 'far as political. social and economics aspects are concerned as well as whether such decisions have been effective to change the picture of deficiene ies present in the brasilian education system. / Este estudo busca examinar a PoIítica de Educação Básica da Nova República mediante a análise de suas propostas fundamentais - formulação e implementação - nos dois primeiros anos desse governo ~ 1985 e ·1986. Faz urna análise das decisões políticas governamentais de educação básica no processo sócio-politico-econômico que as bem como das implicações dessas decisões no quadro das deficiências que intencionava-se mudar. Baseia-se, ' dessa forma, n o discurso do governo de proporcionar 'uma educação voltada para o social e o econômico do Pais' e de se atribuir à educação o significado de 'instrumento eficaz para o resgate da cidadania e redução do fosso de injustiça social e das desigualdades existentes na sociedade brasileira'.