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El sentido de la labor educativa para las Asistentes de Párvulo: Una reconstrucción del sentido mediante el enfoque biográfico-narrativo, a través, del relato de dos asistente de la educación parvularia

Rivera Villarroel, Lorena Catalina January 2013 (has links)
Educadora de Párvulo y Escolares Iniciales / La siguiente es una investigación basada en el enfoque biográfico narrativo, a través de ella, se pretende reconstruir el sentido del trabajo educativo que construyen las asistentes de párvulo en base a su historia de vida y experiencia de trabajo con las educadoras. Se articularon así los relatos de vida de dos asistentes de párvulo mediante entrevistas biográficas. Luego se aplicó el análisis cualitativo de datos y el análisis biográfico-narrativo. Finalmente, se concluye que los sentidos de la labor educativa son diversos, van desde aspectos de desarrollo personal hasta cuestiones como el fin social de la educación, asimismo las experiencias de vida y el tipo de relación que se genera con las educadora es relevante para la construcción de estos sentidos y su decisión de seguir siendo asistentes o continuar vinculadas al mundo educativo pero desde otro rol
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La dobre circunscripción de lo sublime a partir de Kant y Büchner

Arancibia Romero, José Miguel January 2005 (has links)
El objetivo de esta investigación es demostrar que el término sublime es una expresión adecuada para pensar el establecimiento y la suspensión del sujeto.

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