Magistro baigiamajame darbe analizuojama elektroninio mokymo(si) raida ir samprata, e - mokymo(si) sistemų kūrimo darbai Lietuvoje, bei e - mokymo(si) sistemų inovacijos Lietuvoje. Bei pateiktas e - mokymo(si) sistemos teorinis modelis. Darbe taip pat atliktas kiekybinis tyrimas, apklausiant dvi skirtingas subjektų grupes ir analizuojant inovacijų taikymą mokymo centre panaudojant e - mokymo(si) sistemas. Akcentuojama, jog šis amžius pasižymi sparčiu naujų technologijų diegimu įmonėse, organizacijose, švietimo įstaigose, institucijose. O spartus informacinių technologijų vystimasis vienas iš svarbiausių pokyčių, be kurių šiuolaikinė žinių visuomenė jau yra nebe įsivaizduojama. Pabrėžiama, kad nuolatinis informacinių technologijų tobulinimas ir įvairovė lemia visuomenės ir šiuolaikinio mokymo(si) proceso pokyčius, būtent vienas iš pagrindinių tikslų yra užtikrinti pažangą, kuri būtų grindžiamą švietimu, žiniomis ir IKT naujovėmis. Šiai dienai yra sukurtos modernios viešosios paslaugos tokios, kaip: e - vyriausybė, e - komercija, e - sveikata, tuo principu pradėjo kurtis ir nauja mokymo(si) forma: elektroninis mokymasis. Tikslas: išanalizuoti inovacijų taikymą naudojant elektronines mokymosi sistemas, Pasvalio Jaunimo ir Suaugusiųjų mokymo centre. Uždaviniai: išanalizuoti mokslinę literatūrą apie inovacijų taikymą naudojant e - mokymo(si) sistemas. Ištirti pritaikytas inovacijas e - mokymo(si) sistemoms - švietimo institucijoje. Išnagrinėti e - mokymo(si) sistemų diegimo ir... [toliau žr. visą tekstą] / Master's thesis analyzes the e-learning and the development of the concept of e - learning systems development work Lithuania and e - learning systems innovation Lithuania. And the e - learning system theoretical model. The paper also carried out a quantitative analysis of interviews with two different groups of subjects and the analysis of innovation training center using e - learning systems. It is emphasized that this age is characterized by the rapid introduction of new technologies in enterprises, organizations, educational institutions, institutions. The rapid increase in information technology to develop, one of the most important changes, without which modern knowledge society is already no longer imaginary. It is emphasized that the continuous improvement of information technology and leads to a variety of public and contemporary training (learning) process changes, it is one of the main goals is to ensure that progress has to be based on education, expertise and ICT innovations. This day is designed for modern public services such as e - government, e - commerce, e - health, the approach began to develop new training in the form: e-learning. The aim: is to analyze the application of innovations in the use of e-learning systems Pasvalio Youth and Adult Education Center. Objectives: To analyze the scientific literature on the use of innovation in the application of e - learning systems. Investigate adapted innovations e - learning system (CMS) an educational... [to full text]