Orientador : Carlos Ignacio Zamitti Mammana / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica / Made available in DSpace on 2018-07-18T09:45:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Affonso_MauriciodeVasconcelos_M.pdf: 11582129 bytes, checksum: 0d0d694f25a6a14238193d01d686b43d (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: Visando contribuir para o enriquecimento dos meios disponíveis para a formação de recursos humanos na área de eletrônica, foi proposto o desenvolvimento de um Sistema de Aquisição de Dados - SAD que, atuando de forma integrada com o Sistema Didático de Projetos - SDP utilizado nos laboratórios de Microeletrônica da Escola Brasileiro-Argentina de Informática, tem como objetivo compor um ambiente completo - com baixo custo - voltado a laboratórios de ensino de eletrônica. Este trabalho, inserido nos objetivos mais amplos propostos para o SAD, abrange: a) a especificação de linguagens textuais para a descrição de experimentos em circuitos eletrônicos, baseadas em linguagens de descrição de simulações; b) a descrição da implementação dos protótipos de duas ferramentas computacionais, a primeira delas voltada à análise gráfica de resultados de simulações e medidas analógicas e paramétricas e a segunda voltada à programação, execução e análise de resultados de testes funcionais de circuitos de lógica digital. Através dessas ferramentas será possível não só a comparação entre os resultados experimentais e de simulação como também a extração de parâmetros de dispositivos e circuitos eletrônicos / Mestrado / Mestre em Engenharia Elétrica

Orientador: José Antonio Siqueira Dias / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação / Made available in DSpace on 2018-08-17T09:23:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Almeida_LuisRogerioGomesde_M.pdf: 3419420 bytes, checksum: e0ce838325fc7c37fd8e2aa3fafc62ba (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Nesta pesquisa foi desenvolvida uma abordagem para o ensino remoto de eletrônica para nível médio. A abordagem, que previu experimentos colaborativos online em tempo real, foi testada com a realização de um curso piloto: Amplificadores Operacionais. O objetivo desta nova abordagem é diversificar a oferta de capacitação profissional em eletrônica, através do ensino a distância - EAD, com atividades síncronas e assíncronas. Foram escolhidos os modelos de aprendizagem, de projeto instrucional, de processo de produção e de processo de avaliação. A composição da infra-estrutura privilegiou as ferramentas livres e de código aberto, para atender às demandas do mercado com custo competitivo e possibilitar a maior dispersão geográfica possível. Neste trabalho, foi introduzida, de forma pioneira, a realização de experimentos através de simulações eletrônicas em um ambiente colaborativo, mudando a dinâmica do aprendizado e criando uma nova perspectiva de interação entre os alunos e o professor em um ambiente de ensino eficiente de eletrônica a distância. Com a realização desta pesquisa verificou-se que é viável o ensino remoto de eletrônica com atividades práticas interativas e colaborativas / Abstract: This research was developed an approach of an electronic remote learning. The approach, predicted that online collaborative experiments in real time, was tested on a pilot course: Operational Amplifiers. The aim of this new approach is to diversify the supply of vocational training in electronics, through the use of E-learning, with synchronous and asynchronous activities. Were selected models of learning, instructional project, production process and evaluation process. The infra-structure environment focus on open source and freeware tools, to meet market demand at competitive cost and enable greater geographical spread as possible. This work, was introduced, in a pioneer manner, perform experiments using computer simulations in a collaborative environment, changing the learning dynamics and creating a new interactive perspective between teacher and students in an effective environment for electronic e-learning. It was observed with this research a feasible way to teach remotely electronic with practical activities interactive and collaborative / Mestrado / Eletrônica, Microeletrônica e Optoeletrônica / Mestre em Engenharia Elétrica