Submitted by Chaylane Marques (chaylane.marques@ufpe.br) on 2015-03-04T18:58:59Z No. of bitstreams: 2 Dissertação OLGA SIQUEIRA.pdf: 2877147 bytes, checksum: 54cecda4e13ab5468e5a4318e50b50f3 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-04T18:58:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação OLGA SIQUEIRA.pdf: 2877147 bytes, checksum: 54cecda4e13ab5468e5a4318e50b50f3 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013 / Esta pesquisa analisa se a publicidade lúdica presente nos Jogos Sociais, modalidade vinculada aos sites de redes sociais, pode se configurar como um espaço propício e rentável para as práticas interacionais associadas aos quatro níveis de engajamento digital com as marcas. As práticas de socialização, competição e cooperação, inerentes a esse tipo de entretenimento, foram investigadas com o intuito de fornecer pistas para a elaboração de estratégias publicitárias que acionem os diferentes graus de engajamento digital dos jogadores. O envolvimento, marcado pelo contato; a interação, atrelada à ação; a intimidade, associada ao sentimento; e a influência, relacionada à recomendação constituem o arcabouço empírico pesquisado através de uma metodologia de pesquisa híbrida. À luz da abordagem das redes sociais no ciberespaço (WELLMAN & BERKOWITZ, 1988; RECUERO, 2009), uma análise foi feita após aplicação de um questionário eletrônico através dos principais canais de conversação do ambiente digital, complementarmente à observação participante de comunidades virtuais especializadas em jogos digitais.

Submitted by Jussara Moore (jussaramoore@id.uff.br) on 2017-02-15T12:21:29Z No. of bitstreams: 1 PPGCI UFF CARUSO DISSERTAÇÃO 2015.pdf: 2526703 bytes, checksum: 0170c20654ea0a5a6111413a6a160966 (MD5) / Approved for entry into archive by Jussara Moore (jussaramoore@id.uff.br) on 2017-02-15T12:36:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PPGCI UFF CARUSO DISSERTAÇÃO 2015.pdf: 2526703 bytes, checksum: 0170c20654ea0a5a6111413a6a160966 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-15T12:36:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PPGCI UFF CARUSO DISSERTAÇÃO 2015.pdf: 2526703 bytes, checksum: 0170c20654ea0a5a6111413a6a160966 (MD5) / Busca analisar as ações de pesquisadores acadêmicos na web aberta. Para tanto faz uma revisão de literatura de problemas norteadores da pesquisa como o conceito de abertura (openness), a consumerização da tecnologia da informação, e as correntes de pensamento da ciência aberta. Faz uma introdução de questões relacionadas a produção do conhecimento na academia, como a dos pesquisadores e o ethos da ciência, as tradições de pesquisa acadêmicas e o ciclo de vida da pesquisa acadêmica. Para a criação da metodologia para análise das ações dos pesquisadores, a gestão do conhecimento é vista como uma disciplina que provê a definição de critérios para a utilização de tecnologias emergentes para a colaboração e a pirâmide do engajamento para identificar as ações possíveis na web. A partir da fundamentação teórica, desenvolve uma metodologia para avaliação das ações de engajamento acadêmico através da análise de sites de pesquisadores e da colaboração através do envio de um questionário. Em suas conclusões identificou a diversidade de ações dos acadêmicos em relação às formas de engajamento e adoção das tecnologias digitais, em consonância com a emergência de iniciativas relacionadas a própria ciência aberta. Além de sugerir direções para novas pesquisas em ciência da informação relacionadas ao tema. / This dissertation proposes to analyze the actions of academic researchers in the open web. It offers a literature review on the guiding problems of research such as the concept of openness, the consumerization of information technology, and the currents school of thought of open science. It introducts issues related to the production of knowledge in academia, the researchers and the ethos of science, academic research traditions and the life cycle of academic research. For the creation of a methodology for analysis of the actions of researchers, knowledge management is seen as a discipline that provides the definition of criteria for the use of emerging technologies for collaboration and the Pyramid of engagement was used to identify possible actions on the web. Based on theoretical foundation we develop a methodology for evaluation of academic engagement actions by analyzing researchers sites and also collaboration by sending an online questionnaire. In its conclusions identified the diversity of actions of researchers in relation to the forms of engagement and adoption of digital technologies, in line with the emergence of initiatives related to open science. And suggests directions for further research in Information Science related to the theme.