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Search results
Showing 91 to 100 of 3196 (0.065 seconds)Spelling suggestions: "subject:"enseignement"" "subject:"renseignement""
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La gratuité de l'enseignement secondaire : l'application des premières mesures démocratiques dans l'enseignement secondaire, 1918-1939 /Hugot, Philippe, January 1900 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat--Histoire contemporaine--Lille 3, 2001. / En appendice, choix de documents. Bibliogr. p. 265-269.
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Langues, école et société à Madagascar : normes scolaires, pratiques langagières, enjeux sociaux /Babault, Sophie. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat--Linguistique--Rouen, 2000. / Bibliogr. p. 298-308.
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Cornelius Schoneaus Goudanus (1540-1611) : leven en werk van de christelijke Terentius : nieuwe bijdragen tot de geschiedenis van de Latijnse scholen van Gouda, 's-Gravenhage en Haarlem /Venne, Hans van de, January 2001 (has links)
Proefschrift--Letteren--Katholieke universiteit Nijmegen, 2001. / La couv. porte comme titre : "Cornelius Schonaeus (1540-1611)", et comme nom d'auteur : Hans van de Venne. Contient un résumé en anglais. Bibliogr. p. 527-556. Index.
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Berliner Grundschulgefälle : die Illusion von der Gleichheit der Bildungschancen : eine vergleichende Analyse schulstatistischer und sozioökonomischer Kennziffern /Schultz, Andreas, January 1900 (has links)
Diss.--Berlin--Freie Universität, 2001. / Bibliogr. p. 203-216.
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Face and identity management in negotiation /Planken, Brigitte Chantal, January 1900 (has links)
Proefschrift--Letteren--Katholieke Universiteit Nijmegen, 2002. / Résumé en néerlandais. Bibliogr. p. [149]-157.
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Il fascismo e l'educazione primaria : l'esempio di Campi Salentina /Dello Preite, Francesca. January 1900 (has links)
Dottorato di ricerca--Università degli Studi di Bari. Titre de soutenance : Progettazione e valutazione dei processi formativi. / Notes bibliogr.
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Silence, order, obedience and discipline : the educational discourse of the Argentinean military regime (1976-1983) /Vergara, María. January 1997 (has links)
Akademisk Avhandling--Samhällsvetenskapliga Fakulteten--Lund Universitet, 1997. / Bibliogr. p. 231-256.
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Heterogenität als Chance : Lehrerprofessionalität im Wandel /Seitz, Ingeborg, January 1900 (has links)
Ph. Diss.--Heidelberg, 2007. / Bibliogr. p. 457-477.
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La pédagogie et la philosophie de l'école nouvelle : d'après l'oeuvre d'Adolphe Ferrière : exposé et critique /Renard, Alexandre, January 1900 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat--Lettres--Lille, 1941. / Bibliogr. p. 299-310. Index.
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Hochschulreformen und Informationssysteme : Organisation, Personen, Technik /Klug, Heide. January 2008 (has links)
Diss.--Deutsche Hochschule für Verwaltungswissenschaften--Speyer, 2007. / Bibliogr. p. 215-228.
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