Submitted by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2014-09-16T21:22:46Z No. of bitstreams: 2 VERSÃO FINAL DISSERTAÇÃO - MESTRADO.pdf: 631609 bytes, checksum: 15c39e0e16c633cedb1e3fd8e40c20b0 (MD5) license_rdf: 19874 bytes, checksum: 38cb62ef53e6f513db2fb7e337df6485 (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2014-09-16T21:40:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 VERSÃO FINAL DISSERTAÇÃO - MESTRADO.pdf: 631609 bytes, checksum: 15c39e0e16c633cedb1e3fd8e40c20b0 (MD5) license_rdf: 19874 bytes, checksum: 38cb62ef53e6f513db2fb7e337df6485 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-09-16T21:41:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 VERSÃO FINAL DISSERTAÇÃO - MESTRADO.pdf: 631609 bytes, checksum: 15c39e0e16c633cedb1e3fd8e40c20b0 (MD5) license_rdf: 19874 bytes, checksum: 38cb62ef53e6f513db2fb7e337df6485 (MD5) Previous issue date: 2014-05-30 / Sem bolsa / Esta dissertação analisa duas narrativas de experiência carcerária, publicadas em 2001: Diário de um detento: o livro, de Jocenir e Memórias de um sobrevivente, de Luiz Alberto Mendes. A análise destas duas obras está baseada na relação do relato carcerário com a categoria testemunho e com a busca pela legitimação de seu discurso. Por sua posição deslegitimada frente a uma cultura letrada, esse sujeito se apropria de elementos e recursos pertencentes a esta cultura, não somente para contar a sua história, mas para testemunhar com um relato contundente a violência da prisão tomando a posição de um observador. / This dissertation analyzes two narratives of prison experience, published in 2001: Diário de um detento: o livro of Jocenir and Memórias de um sobrevivente, Luiz Alberto Mendes. The analysis of these two works is based on how this subject incarcerated searches the legitimacy of his speech, since this is delegitimized both the experience itself, that is, the content of the story, as reported by the speech that, due to the fact that the author does not belong to legitimate means of literate culture. Thus, this prisoner appropriates resources of literacy to not only tell your story, but with a hard-hitting reporting portray the reality of the prison, taking the position of an observer from prison.