• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 497
  • 70
  • 49
  • 11
  • 5
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 646
  • 168
  • 162
  • 144
  • 128
  • 125
  • 117
  • 108
  • 103
  • 102
  • 99
  • 88
  • 80
  • 77
  • 77
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
41

El adverbio en el castellano de Iquitos

Pérez Falcón, Thatiana January 2015 (has links)
Los pobladores de la ciudad de Iquitos imprimen a su hablar características particulares del uso del castellano, desde la entonación hasta los giros lingüísticos, configurando lo que es también denominada el “habla loretana”. En ella confluyen el registro de paso de todos los contactos lingüísticos que sucedieron en la Amazonia desde la imposición de una lengua emancipadora, otra evangelizadora, y por último, la lengua esclavista, además de las lenguas que llegaron con los investigadores y mercaderes que cifraron sus esperanzas de desarrollo y gloria en esta zona. Como producto, se ha originado la variedad regional de Iquitos, poco estudiada, pero con particularidades muy notorias, las que abordaremos específicamente a lo largo del trabajo con la explicitación de los detalles correspondientes. La temática elegida, relativa al adverbio, nos permitirá su abordaje desde la perspectiva de una categoría lexical invariable. El trabajo se divide en tres capítulos. El primer capítulo se refiere a los aspectos básicos de la investigación. El segundo comprende los aspectos teóricos, pues toma en cuenta las bases lingüísticas que permiten establecer el análisis y su valoración. El tercer capítulo presenta el análisis textual de las oraciones. El último apartado expone las conclusiones lingüísticas del uso del adverbio en el castellano de Iquitos.
42

Fundamentos de la identificación vocal de hablantes del español de Chile : una mirada fonoaudiológica

Castillo Frankenberg, Karin, Cruz Vargas, Natalia, Escobar Castañeda, Mauricio, Medina Bustamante, Estela January 2011 (has links)
El presente análisis documental se enmarca dentro de la disciplina forense y contempla una revisión teórica acerca de los aspectos relacionados con la identificación vocal de hablantes. En esta materia, la disciplina fonoaudiológica aún no presenta una participación formal, sin embargo la necesidad imperante de generar un análisis global de los componentes relacionados con la tarea de identificación, ha llevado a que hoy en día esta labor pueda ser realizada por el fonoaudiólogo. Frente a la insuficiente sistematización de la información en torno a la identificación vocal de hablantes, se propone este documento como respuesta a dicha problemática. En primer lugar, se realiza una descripción referente a los aspectos anátomo-fisiológicos, acústicos y fonético-fonológicos que conforman el sustrato del estudio de la voz. En segunda instancia, se introduce al ámbito de la acústica del crimen y la fonética forense, apartado en el cual se hace referencia a las principales corrientes y tipos de análisis utilizados en el proceso de identificación. A continuación se mencionan los distintos métodos, variables y factores asociados al análisis forense. Por último, se entrega una aproximación a la situación nacional en este ámbito investigativo. En cuanto a los resultados, se constató un escaso consenso en cuanto a los términos conceptuales y métodos para la identificación vocal. Por su parte, respecto a las variables que intervienen en el análisis forense, se evidenció que no se dispone de un único criterio de clasificación, lo que en conjunto, dificulta su utilización en la práctica y la entrega de resultados certeros sobre la identidad de una persona. A nivel nacional, se observó una acentuación de la carencia investigativa que genera una práctica de insuficiente validez y consenso. / This documentary analysis provides a theoretical review about the aspects of vocal identification of speakers within the forensic discipline. Although the speech and language therapist has not yet formal participation in these activities, the current need to generate a comprehensive analysis of the components related to the vocal has opened the possibility that the speech therapist can perform in tasks of this area. Concerning the lack of systematization of information in reference to the vocal identification of speakers, it is suggested this document as an answer to the problems. Firstly, it has made a description regarding the anatomical- physiological aspects, acoustics and phonetic-phonological that forms the basics of the study of the voice. Secondly, it is introduced the field of the crime acoustic and forensic phonetic, the matter in which it makes reference to the main analysis used in the identification process. In the following, it is mentioned the different methods, variables and factors associated to the forensic analysis. Finally, it is given an estimate to the national situation with regard to the research field. According to the results, it is stated a limited consensus about conceptual terms and methods of vocal identification. Therefore, respecting the variables that take place in the forensic analysis it was clearly seen that it does not stipulate one main criterion about classification that makes difficult its usefulness in the practical matter and its concretes results about the identification of a person. In national level, it was observed a major lack of research that creates an inadequate validity to this matter.
43

Auxiliares ser y haber en los tiempos compuestos del español medieval: estudio del desplazamiento auxiliar desde la Auxiliary Selection Hierarchy de Antonella Sorace

Inostroza Améstica, Demian January 2018 (has links)
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Lingüística / En la presenteinvestigación se estudia el desplazamiento auxiliar que ocurrió en el español, es decir, el proceso mediante el cual frente a la posibilidad de usar dos auxiliares para formar tiempos compuestos (ser y haber) hoy en día solo existe haber, siendo desplazado el auxiliar ser de esta finalidad. El estudio de este fenómeno está enfocado en comprobar/refutar la pertinencia de la Auxiliary Selection Hierarchy de Antonella Sorace (2000)para el caso del español, la cual plantea que el desplazamiento auxiliar se da ordenadamente y que los verbos con telicidad inherente fueron aquellos que más resisitieron el desplazamiento. Una de lasprincipales críticas que se realiza a la propuesta de Sorace es que las categorías con las que trabaja carecen de rasgos formales que las diferencien claramente. Debido a esto, también se toman otras dos teorías con las cuales se estudia el desplazamiento auxiliar: la de Vendler (1967) y la de Cuartero (2006) para el caso de los verbos de movimiento. El análisis se realiza con un corpus compilado por Rosemeyer (2016) de textos españoles datados entre los siglos XIII y XVII. Los resultados indican que en términos generales, la telicidad sí es un fenómeno que ordena el desplazamiento auxiliar. También fue posible concluir que la composicionalidad de la sintaxis y la aparición de la partícula se juegan un rol importante en el desplazamiento.
44

"El IDEPIFV como instrumento de detección del uso de participios irregulares en formas verbales en niños de seis a ocho años de dos instituciones educativas nacionales de Lima"

Carrera Paredes, Angélica, Mendoza Romero, Cristina, Vivas Palomares, Erika 09 February 2018 (has links)
La investigación busca demostrar la validez y la confiabilidad del IDEPIFV. Se utilizó el método inductivo, puesto que se tomó en cuenta los puntajes de cada ítem de los examinados con respecto al uso de participios irregulares. Sobre su validez, los resultados obtenidos indican que el instrumento es válido ya que obtuvo una media (M) de 7.4 y una desviación estándar (DE) de 2.35. Para la estimación empírica de la confiabilidad se empleó el método test-retest, cuyo coeficiente ascendió a .826, lo que permite afirmar que el instrumento es confiable. Demostrándose con estos resultados que el IDEPIFV es un instrumento válido y confiable para la detección del uso de participios irregulares en niños de seis a ocho años de edad en dos instituciones educativas nacionales de Lima / The research aims to demonstrate the validity and reliability of IDEPIFV. The inductive method, since it took into account the scores of each item of examinees regarding the use of irregular participles used. Its validity, the results indicate that the instrument is valid since earned a mean (M) of 7.4 and a standard deviation (SD) of 2.35. For the empirical estimation of the reliability test -retest method, the ratio rose to .826, allowing assert that the instrument is reliable was used. With these results demonstrating that the IDEPIFV is a valid and reliable for detecting Irregular use in children six to eight years old in two national educational institutions in Lima instrument. / Tesis
45

Análisis de la argumentación y los procesos inferenciales en una muestra de textos publicitarios impresos en lengua española

Bendezú Untiveros, Raúl January 2012 (has links)
Tesis para optar al grado de Magíster en Lingüística mención Lengua Española / En la presente investigación de tesis se aplica la teoría lingüística del discurso a una muestra de discurso publicitario. Se han tomado como referencia los modelos teóricos de la teoría de la argumentación publicitaria de Adam y Bohmme (2000) y la teoría de la relevancia de Sperber y Wilson (1994). A partir de dicho marco teórico, se explican los procedimientos lingüísticos que se emprenden para operar pragmáticamente sobre su destinatario objetivo. En el estudio se realiza un análisis de las frases publicitarias en lengua española utilizadas en 18 piezas publicitarias publicadas en la prensa chilena reciente. El análisis de dichas frases se dirigió hacia la descripción de la frase o insight publicitario que es el segmento lingüístico y pragmático del texto que es el centro de los recursos argumentativos y la generación de inferencias en publicidad escrita. Como resultado del análisis se propone un modelo sobre los tipos de inferencias formales que se pueden reconocer en el estudio del texto publicitario. El aporte de este estudio se enmarca tanto en el análisis del discurso publicitario, como en la explicación de los mecanismos lingüísticos involucrados las estrategias creativas de la comunicación publicitaria.
46

El español del Perú : Balance y perspectiva de la investigación

Rivarola, José Luis 25 September 2017 (has links)
En 1986 cumple 50 años la obra de P. Benvenutto Murrieta, El lenguaje peruano, originariamente sustentada como tesis de grado y poco tiempodespués publicada en forma de libro (Benvénutto 1936). Fue la primera presentación de conjunto tanto de la historia linguística del Perú como de las características del español hablado en él.
47

MARIA BEATRIZ FONTANELLA DE WEINBERG, El español bonaerense. Cuatro siglos de evolución lingüistica (1 580-1980 ). Buenos Aires, Hachette, 1987.174p.

Rivarola, José Luis 25 September 2017 (has links)
La evolución lingüística del español de Buenos Aires ha sido materia de varios trabajos anteriores de la autora quien en este libro reúne los resultados de sus investigaciones en un panorama que abarca cuatro siglos. Hasta donde llega mi información, es el primer trabajo de conjunto que comprende todo el desarrollo histórico de un español regional americano; con esto ya queda anticipada su novedad y su importancia, pues es un hecho conocido que la historia del español de América no ha sido objeto de estudios sistemáticos de conjunto y de amplio alcance cronológico. Además, se sustenta en el examen de un amplio corpus documental, para cuya información y evaluación se ha tenido muy presente la fiabilidad de la transcripción y la representatividad sociolingüística; este corpus se completa con fuentes secundarias, especialmente ricas a partir del s. XIX (tratados preceptivos, literatura costumbrista).
48

Ideologías lingüísticas sobre el español en el currículum de Lenguaje y Comunicación de enseñanza media

Letelier Rojas, Bárbara January 2015 (has links)
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Lingüística / El objetivo de este trabajo de investigación fue describir las principales ideologías lingüísticas presentes, a modo de currículum oculto, en los instrumentos curriculares que emanan desde el Ministerio de Educación para el área de Lenguaje y Comunicación en enseñanza media. Para ello, se analizaron con un enfoque metodológico cualitativo las bases curriculares y programas de estudio vigentes para los distintos niveles de la enseñanza media relativos al área investigada y una entrevista realizada a la Coordinadora del área de Lenguaje y Comunicación de la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación. Los contenidos analizados se enmarcaron a partir del desarrollo teórico sobre ideologías lingüísticas, pudiendo constatar la presencia de valoraciones positivas hacia la lengua estándar y valoraciones negativas hacia las variantes no estandarizadas, las cuales enmarcamos dentro de la ideología de la lengua estándar.
49

Las construcciones comparativas

Prado Cendoya, Guillermo January 1999 (has links)
No description available.
50

El español de Chile: Cinco momentos

Aliaga Rencoret, Johanna, Aravena Osorio, Sandra Pía, Farías García, Daniela, Jaque Hidalgo, Matías, Moya Muñoz, Patricio January 2006 (has links)
La manera en que los chilenos empleamos la lengua española ha merecido la atención de un gran número de investigadores, de cuyos empeños han resultado, ciertamente, estudios de valiosa rigurosidad. Ya clásica, dentro de la bibliografía especializada, es la obra del doctor Rodolfo Oroz La lengua castellana en Chile (1966), referencia obligada para quienes busquen una descripción exhaustiva y sistemática de los principales rasgos que constituyen nuestra diferencialidad lingüística. Sin embargo, el carácter de la mayoría de las investigaciones se acota a un cierto período (por lo general, el del propio autor), o bien a un ámbito reducido de fenómenos, comprendidos en descripciones de carácter monográfico. Poco se ha hecho, pues, en el intento por integrar los distintos aspectos de la variedad dialectal chilena en la totalidad histórica que le ha ido confiriendo, en el transcurso de los siglos, la forma bajo la cual hoy la conocemos, empleamos y -si bien no en la totalidad de los casos- estimamos. A este respecto, constituyen notables excepciones los trabajos de Matus et al. (1992) y Cartagena (2002a), obras que serán, para el presente estudio, apoyo indispensable.

Page generated in 0.0455 seconds