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Cambios en las ocupaciones de los niños, niñas y adolescentes en contextos rurales andinos: Una aproximación intergeneracional desde el análisis del uso de tiempoLopez Yucra, Karla Gabriela 14 June 2023 (has links)
La investigación analiza los cambios ocurridos, en las últimas
décadas, en las ocupaciones de los niños y niñas en contextos rurales andinos.
Se realiza un estudio comparativo que explora las evoluciones del uso del tiempo
durante la infancia entre dos grupos generacionales: niños, niñas y adolescentes
(de 9 a 17 años) y adultos y adultas (de 34 a 62 años). La investigación se
enmarca en el campo temático de la Nueva Sociología de la Infancia que concibe
a la infancia como una construcción social relativa al tiempo y al contexto en la
que se estudia; y que, además, se construye desde el mundo adulto, pero
también desde el propio mundo infantil. El estudio se realizó mediante entrevistas
semiestructuradas en Caicay (Cusco) durante los años 2019 y 2022. Los
hallazgos revelan que las prácticas y representaciones del uso de tiempo de los
niños pasaron de responder a una imagen de infancia trabajadora y productiva,
a una que prioriza la escolaridad y la educación formal para un fin de progreso
económico, personal y social. Sin embargo, esta transición genera
desencuentros dentro y entre ambas generaciones. Esto dado que el trabajo que
realizan los niños en estas sociedades es valorado más allá de su uso práctico
en la economía del hogar, y es fuente de significados que, desde la perspectiva
de los adultos, se relacionan con el desarrollo de un sentido de responsabilidad,
identidad y pertenencia; mientras que, desde la perspectiva de los niños, se
relacionan con sentimientos cuidado, ayuda y compromiso familiar.
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