Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-29T20:25:44Z No. of bitstreams: 1 RaquelFariasDiniz_TESE.pdf: 1859237 bytes, checksum: 52e418c37dcce92a4f73ba3fda0b0c85 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-29T23:53:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RaquelFariasDiniz_TESE.pdf: 1859237 bytes, checksum: 52e418c37dcce92a4f73ba3fda0b0c85 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-29T23:53:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RaquelFariasDiniz_TESE.pdf: 1859237 bytes, checksum: 52e418c37dcce92a4f73ba3fda0b0c85 (MD5) Previous issue date: 2015-02-06 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / O que leva uma pessoa a cuidar do meio ambiente? Diversas investiga??es no campo das rela??es pessoa-ambiente t?m se dedicado a essa quest?o. Inserida nesse escopo, a presente investiga??o buscou contribuir para a constru??o do conhecimento sobre o compromisso pr?-ecol?gico (CPE), definido como a rela??o cognitiva e afetiva que as pessoas estabelecem com o meio ambiente, de modo a atuar em favor do mesmo. O objetivo geral foi investigar a implica??o de experi?ncias de vida na forma??o do CPE. Sob um enfoque interpretativo, foi utilizada uma abordagem metodol?gica de base qualitativa, composta por dois estudos. No Estudo 1 foram analisados: a) relatos biogr?ficos de pesquisadores pioneiros das rela??es pessoa-ambiente; e b) relatos biogr?ficos de pessoas com ativismo socioambiental reconhecido em ?mbito internacional. No Estudo 2 participaram 29 pessoas socialmente percebidas como compromissadas pr?-ecologicamente (via indica??o por pares), com idades entre 23 e 79 anos que, em entrevistas semiestruturadas, narraram as experi?ncias de vida significativas para a forma??o do seu CPE. As entrevistas foram gravadas e transcritas, com autoriza??o pr?via. Os dados foram submetidos ? an?lise de conte?do interpretativa, que visou a identificar, analisar e reportar temas significativos e recorrentes. Como principais resultados, foram identificadas distin??es no processo de forma??o do CPE em fun??o dos contextos hist?rico e socioambiental que circunscrevem as experi?ncias de vida. Os relatos contemplaram experi?ncias j? investigadas, como o contato com a natureza, influ?ncia de familiares e amigos, contextos de educa??o (escola, universidade) e profissional. Contudo, emergiram novas experi?ncias como morar no exterior, contato com culturas diferentes (e.g., povos tradicionais), pr?ticas alternativas (e.g., medita??o, ioga), espiritualidade (e.g., xamanismo, Santo Daime). Discute-se a relev?ncia das intera??es com/nos ambientes, o aspecto emocional e o apre?o pela diversidade. Esta investiga??o amplia a discuss?o sobre os determinantes do CPE, servindo tanto ao campo interventivo quanto ao direcionamento de futuras investiga??es.

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2017-04-07T17:59:10Z No. of bitstreams: 1 CLEBER JOS? AL? DE MORAES.pdf: 1935163 bytes, checksum: b0b051a2693d436c37e59d827fac106b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-07T17:59:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CLEBER JOS? AL? DE MORAES.pdf: 1935163 bytes, checksum: b0b051a2693d436c37e59d827fac106b (MD5) Previous issue date: 2017-02-21 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The notions of paternity and maternity undergo sharp transformations in contemporary society. The transition to fatherhood reveals itself as a period of significant changes in man, which alter his perception of himself and the world in a profound way. This paper investigates the experience of transition to fatherhood in first time fathers. Semi-structured interviews were carried out with each of the six couples participating in this study, in three different moments: at the end of pregnancy, in the first month after childbirth and at six months of the baby's life. In the first interview, the Interactive Narrative was used as a dialogical resource, which consists of a fictitious story, previously developed by the researcher, which presents the subject to be investigated, but which is interrupted at some point in the plot, allowing participants to finalize the story as they wish. The interview records were made by the researcher after the end of each one, and later transformed into transferential narratives. The material produced on the transition to fatherhood was discussed in the light of psychoanalytic thinking and contemporary authors with scientific production on this subject, and the argument arises that parental care can be exercised by both men and women, who are available in a healthy way to an active adaptation to the baby's needs. As the final product of the reflexive process, it presents the proposal to extend the Winnicottian concept of primary maternal concern to primary parental concern. / As no??es de paternidade e maternidade passam por transforma??es acentuadas na sociedade contempor?nea. A transi??o para a paternidade se revela como um per?odo de expressivas mudan?as no homem, que alteram sua percep??o de si mesmo e do mundo de maneira profunda. Este trabalho investiga a experi?ncia de transi??o para a paternidade em homens que se tornam pais pela primeira vez. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas junto a cada um dos seis casais participantes desta pesquisa, em tr?s momentos distintos: ao final da gravidez, no primeiro m?s ap?s o parto e aos seis meses de vida do beb?. Na primeira entrevista, utilizou-se como recurso dial?gico a Narrativa Interativa, que consiste em uma hist?ria fict?cia, desenvolvida previamente pelo pesquisador, que apresenta o tema a ser investigado, mas que se interrompe em algum momento da trama, permitindo que os participantes finalizem a hist?ria como desejarem. Os registros das entrevistas foram realizados pelo pesquisador ap?s o t?rmino de cada uma delas, e posteriormente transformados em narrativas transferenciais. O material produzido sobre a transi??o para a paternidade foi discutido ? luz do pensamento psicanal?tico e de autores contempor?neos com produ??o cient?fica nesta tem?tica, emergindo o argumento de que o cuidado parental pode ser exercido tanto por homens quanto por mulheres, que se disponham de maneira saud?vel a uma adapta??o ativa ?s necessidades do beb?. Como produto final do processo reflexivo, apresenta a proposta da amplia??o do conceito winnicottiano de preocupa??o materna prim?ria para preocupa??o parental prim?ria.