Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Antropologia, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, 2018. / Submitted by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-07-25T20:18:02Z No. of bitstreams: 1 2018_AlexSandroLopesCordeiro.pdf: 6199868 bytes, checksum: 49e2c4abce47d68218b6a617c0a4e8df (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-07-31T18:35:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_AlexSandroLopesCordeiro.pdf: 6199868 bytes, checksum: 49e2c4abce47d68218b6a617c0a4e8df (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-31T18:35:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018_AlexSandroLopesCordeiro.pdf: 6199868 bytes, checksum: 49e2c4abce47d68218b6a617c0a4e8df (MD5) Previous issue date: 2018-07-25 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). / Esta pesquisa é uma etnografia sobre vínculos sociais e afetivos, habitação e mobilidade junto a moradores de rua da Asa Sul e região central de Brasília. Na intenção de compreender os processos de manutenção e/ou ruptura de suas relações familiares de consanguinidade, assim como a construção e ampliação dos laços afetivos a partir do uso da rua como espaço de habitação, a investigação pautou-se em suas narrativas e percursos em diferentes momentos de trajetos pela cidade, na circulação por espaços e instituições, nas formas de trabalho, refeições coletivas a céu aberto e no lazer. A partir de interações sociais nos espaços, formação de grupos e territórios, buscou-se mapear a mobilidade e traçar considerações sobre família, corpo, trabalho, liberdade e cidade. Nesse sentido, problematiza-se a noção de rua como espaço de habitação, através das formas criativas das habitações improvisadas, dos conflitos dessas relações na paisagem urbana, mas também como forma particular de viver e fazer a cidade. A pesquisa faz parte de uma discussão mais ampla acerca das experiências de determinados grupos nos centros urbanos, os moradores, habitantes ou população de rua. Toda a investigação foi perpassada pela tentativa de compreensão da dinâmica de relações sociais na rua, levando em consideração o corpo, espaços, objetos e os conflitos. / This research is an ethnography about social and affective ties, housing and mobility among street dwellers of Asa Sul and central region of Brasilia. In order to understand the processes of maintenance and/or rupture of their family relations of consanguinity, as well as the construction and expansion of the affective ties from the use of the street as a space for habitation, the investigation was based on their narratives and pathways in different moments of the city, in the circulation by spaces and institutions, in the forms of work, collective meals in the open and leisure. From social interactions in the spaces, formation of groups and territories, we sought to map the mobility and to draw up considerations about family, body, work, freedom and city. In this sense, the notion of street as a space for housing, through the creative forms of improvised housing, the conflicts of these relations in the urban landscape, but also as a particular way of living and making the city is problematized. The research is part of a broader discussion about the experiences of particular groups in urban centers, residents, inhabitants or the street population. All the investigation was perpassada by the attempt of understanding the dynamics of social relations in the street, taking into consideration the body, spaces, objects and the conflicts.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2007. / Submitted by samara castro (sammy_roberta7@hotmail.com) on 2009-12-10T23:43:55Z No. of bitstreams: 1 2007_JacquelineFerrazCMarangoni.pdf: 754991 bytes, checksum: f6ceedd89063f6440d3072863b5a20f9 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-01-08T22:45:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_JacquelineFerrazCMarangoni.pdf: 754991 bytes, checksum: f6ceedd89063f6440d3072863b5a20f9 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-08T22:45:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_JacquelineFerrazCMarangoni.pdf: 754991 bytes, checksum: f6ceedd89063f6440d3072863b5a20f9 (MD5) Previous issue date: 2007 / As famílias têm passado por mudanças importantes em sua estrutura e função, como efeito das recentes transformações socioculturais e históricas nas sociedades ocidentais. O fenômeno do aumento da longevidade é um dos aspectos que colaboram para as modificações na família, influenciando os relacionamentos entre as gerações e diversificando as funções do idoso na dinâmica familiar. Essa nova realidade pode levar as pessoas a experimentar por um período mais longo o papel de avós e ter um convívio mais íntimo com seus netos. O presente estudo parte de uma intervenção realizada em uma escola pública de ensino fundamental e médio do Distrito Federal (DF). Seu objetivo é investigar as concepções de adolescentes acerca do desenvolvimento humano no curso de vida, assim como identificar e analisar os sentidos construídos por avós e netos em encontros intergeracionais realizados como parte da intervenção. A metodologia está baseada na epistemologia qualitativa e desenvolvida como um processo construtivo-interpretativo, em três etapas complementares, a saber: (1) aplicação e análise de respostas a um questionário para levantamento de concepções sobre desenvolvimento no curso de vida; (2) atividades temáticas sobre envelhecimento, em sala de aula; (3) grupos focais envolvendo adolescentes e idosos. Os participantes da primeira e segunda etapas da pesquisa foram 74 alunos de duas turmas de oitava série, com idades entre 12 e 19 anos. Participaram da terceira etapa 9 alunos, sendo dois irmãos, com idades variando entre 13 e 18 anos, e seus respectivos avós (n=8), com idades entre 50 e 69 anos. Os resultados da etapa 1 evidenciaram representações estereotipadas sobre a velhice por parte dos adolescentes que contrasta com a visão positiva presente quando avaliaram prospectivamente a própria velhice. Além disso, ao caracterizar a adolescência, os adolescentes priorizaram as dimensões fisiológica e social, enfatizando a ampliação dos espaços de convivência e a necessidade de autonomia, nesse momento do curso de vida. Nas atividades temáticas realizadas com os adolescentes, a cultura do consumo, a violência e a importância dos avós na vida dos participantes foram os eixos de significação identificados de modo preponderante. A análise das informações construídas nas interações comunicativas dos grupos focais permitiu identificar quatro "zonas de sentido": 1) avós como cuidadores principais ou co-responsáveis na educação dos netos; 2) conflitos intergeracionais; 3) realidade sociocultural contemporânea marcada pelo medo; 4) realidade sociofamiliar dos avós marcada por dificuldades. Por fim, o estudo indica a necessidade de pesquisas sobre os relacionamentos intergeracionais, em especial, a relação avós-netos, no mundo contemporâneo e reitera a importância da escola como contexto para a realização de programas de integração entre gerações. __________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Families function and structure have passed through meaningful changes due to recent historic and sociocultural transformations in western societies. The phenomenon of growing longevity is one of the aspects that collaborate to modify the dynamic of families, while influencing the relationships between generations and diversifying the roles of elders in it. In this novel reality people may experiment grandparenting for longer and to develop a more intimate affective link to grandchildren. The present study derives from an intervention conducted in an elementary state school in Federal District (DF). It aims to investigate adolescents conceptions about human development in life course, and to identifying and analyzing meanings negotiated by grandparents and grandchildren along intergenerational meetings conducted by researcher as a part of the intervention proposed. As a qualitative epistemology was adopted, the methodology was developed as a constructive-interpretative process in three complementary phases: (1) application and analysis of the answers to a questionnaire oriented to grasp conceptions regard to development in life course; (2) thematic school activities on different topics regard aging; (3) focal groups gathering teenagers and elders. Participants of first and second phases of the investigation were students (n=74) from two eight-grade classes, ages from 12 to 19. In the third phase 9 students participated, 13 to18 years old, being two brothers, and their respective grandparents (n=8), 50 to 69 years old. The results from phase 1 showed that adolescents share stereotyped representations about aging. In contrast, they presented a very positive prospective view of their own elderliness. Besides, teenagers characterize adolescence mainly through physiological and social features, and emphasize their necessity of broader space enhancement and of autonomy in this particular moment of life course. In the thematic school activities conducted in class with the teenagers, the consuming culture, violence and the importance of grandparents’ in the participants’ lives were the main topics to orient meaning systems. The analyses of the information built through communicative interactions in the focal groups led to four “sense zones”: 1) grandparents as main caretakers or co-educators of grandchildren; 2) inter-generational conflicts; 3) contemporary sociocultural context marked by fear; 4) difficulty as the sign of grandparents own socio-familiar reality. Finally, the study indicates the necessity of more researches on intergeneration relationships, in special, the relationships between grandparents-grandchildren, and reiterates the importance of school as an essential context to integrate generations through intergenerational programs.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Psicologia Clínica e Cultura, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-07-14T18:37:19Z No. of bitstreams: 1 2016_DanielaFontouraDomingues.pdf: 2888429 bytes, checksum: 676d256cd95d6013ff16eaa7cbc0b238 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-08-16T20:01:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_DanielaFontouraDomingues.pdf: 2888429 bytes, checksum: 676d256cd95d6013ff16eaa7cbc0b238 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-16T20:01:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_DanielaFontouraDomingues.pdf: 2888429 bytes, checksum: 676d256cd95d6013ff16eaa7cbc0b238 (MD5) / A ofensa sexual, também denominada abuso sexual, cometida por adolescentes, é um fenômeno complexo e heterogêneo que atinge pessoas de diferentes credos, etnias, nível educacional e status socioeconômico. É um tema ainda pouco investigado no território brasileiro e desconhecido em termos estatísticos, diferentemente do contexto internacional. Assim, este estudo teve por objetivo conhecer características, ambientes e relações de adolescentes em situação sexual ofensiva intrafamiliar, bem como identificar os fatores de risco e a perspectiva de futuro destes jovens para prevenir a reincidência. Trata-se de um estudo qualitativo, construído com base na perspectiva sistêmica, cujos pressupostos são a complexidade, a intersubjetividade e a contextualização. A pesquisa foi conduzida com quatro adolescentes entre 12 e 18 anos de idade e suas famílias – mães ou responsáveis pelos jovens – atendidos em uma unidade de saúde mental infanto-juvenil, que compõe a Rede de Proteção a Crianças e Adolescentes do Distrito Federal. A coleta de dados ocorreu nas dependências desta unidade, que oferece atendimento e intervenção na modalidade de Grupo Multifamiliar (GM), tanto para vítimas, quanto para perpetradores de violência sexual. Três instrumentos foram empregados no estudo: 1) uma entrevista semiestruturada construída e já utilizada pela equipe de profissionais da instituição; 2) o checklist ERASOR – Estimativa de Risco de Reincidência de Agressão Sexual em Adolescentes (em versão adaptada para a língua portuguesa); e 3) um recurso gráfico para que o adolescente representasse, através de desenho e verbalmente, sua perspectiva de futuro. A entrevista se centrou em aspectos da história pregressa das famílias, circunstâncias em que ocorreram os eventos, consequências para o grupo familiar, medidas adotadas pelos responsáveis e instituições a que recorreram após o fato. O checklist focalizou diferentes fatores de risco para a reincidência, tais como o histórico de ofensas sexuais do adolescente, seu funcionamento psicossocial e o funcionamento familiar e ambiental. O recurso gráfico serviu para explorar a visão do adolescente sobre sua trajetória futura. A análise dos dados revelou que a violência, no contexto intra e extrafamiliar, favoreceu as situações de ofensa sexual, cuja responsabilidade pelo ato foi atribuída à vítima e minimizada pelo autor da ofensa. Quanto à reincidência, além dos fatores de risco do checklist, foi constatado que prévia vitimização sexual vivenciada por dois dos adolescentes contribuiu para a prática sexual ofensiva, tendo em vista que esta experiência não foi completamente elucidada e, tampouco, tratada. Em consonância a tais resultados, os jovens expressaram temor e ambivalência em relação ao processo de superação dos episódios ofensivos e à sua trajetória, especialmente pelo fato de pertencerem a famílias com pouca disponibilidade protetiva. Por outro lado, também foram detectadas perspectivas de futuro positivas e otimistas. Trata-se, portanto, de um problema que se refere a todos os membros do sistema familiar e que precisa ser trabalhado de forma integrada e global. Depreende-se que essa população necessite de políticas públicas eficientes, de serviços de saúde adequados e de um sistema de justiça juvenil ágil e apoiador, pois, o adolescente em situação de ofensa sexual intrafamiliar carece de atenção e intervenção especializada para prevenir a repetição do ato violento e trilhar um novo caminho. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Sexual offense, also called sexual abuse, committed by adolescents is a complex and heterogeneous phenomenon that affects people of different beliefs, ethnicities, educational backgrounds and socioeconomic status. It is a topic little explored in Brazil and which lacks statistical data, unlike what happens in the international scenario. This study was designed to examine the characteristics, environments and relationships of adolescents in intrafamily sexually abusive situations. It also aims at identifying the risk factors and the future prospects of these youths to prevent recidivism. This is a qualitative study, built on the systemic perspective, whose assumptions are complexity, intersubjectivity and contextualization. The research was conducted with four teenagers between 12 and 18 years of age, as well as with their mothers and/or guardians. The setting was a child and adolescent mental healthcare unit, which comprise the Children and Adolescent Protection Network of Brazil’s Federal District. Data collection took place on the premises of this unit which provides Multi-family group therapy (MFGT), both for the victims and sexual offenders. Three instruments were used in the study: 1) a semi-structured interview that had been built and used by the professional staff of that unit; 2) the “ERASOR” – Estimative of Risk Adolescent Sexual Offense Recidivism checklist (Portuguese version); and 3) a graphic resource to elicit the teenagers’ future prospects. The interview focused on the history of the family, circumstances in which the events occurred, consequences for the family group, measures adopted by the people responsible for the adolescents, and the institutions they resorted to after the abusive events. The ERASOR checklist was completed by the professionals focusing on different risk factors for reoffense, such as the history of sexual offenses committed by adolescents, as well as their psychosocial and family/environmental functioning. The graphic resource was meant to explore the teenagers’ views through the drawing of their future perspectives. Data analysis revealed that violence, inside and outside the family, favored sexual offense situations, in which responsibility for the act was attributed to the victim and minimized by the perpetrator of the offense. As far as the reoffense potential is concerned, the analysis suggests that the offenders themselves had suffered sexual abuse. Such is the case of two subjects. Prior sexual abuse suffered by these offenders has not been completely unraveled, neither treated. In line with these results, young people’s drawings expressed fear and ambivalence about the process of overcoming the prevailing offensive episodes and their history, especially because they belong to families with little protective availability. On the other hand, potential positive and optimistic outcomes were detected. Juvenile sexual offense is a problem that concerns all members of the family and requires to be dealt with in an integrated and comprehensive manner. These individuals need efficient public policies, adequate healthcare and an agile and supportive juvenile legal system. Adolescents in intrafamily sexual offense situation needs attention and specialized intervention to prevent reoffense and choose a new path.