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A família e a criança no psicodiagnóstico infantil: estudo em uma clínica-escola de São PauloSanta-Rosa, Ednilton José 20 June 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-06-20 / Faculdade Paulista de Serviço Social / The present study has the objective to verify the idea of familys contained in the
infantile psychodiagnostics realized in a clinic-school at São Paulo city by
psychologist trainee. It was searched twenty-one final reports of
psychodiagnostics, made between 2003 and 2004, that had determined the leading
of children to the psychotherapy. From the selected reports were extracted some
elements, such as, terms, concepts, expressions, and explanations related to the
family in the child education. These elements allowed us to separate the subjects
in two categories named as Family Linking and Children Care. In the first
category, we allocated the psychodiagnostic comprehension of indicators referred
to the way the linking between the child and each one of the family members. It
was allocated in the second category the indicators concerned to family members
conduction when it affects the children s feelings of safe, protection, and
development. The conceptual base of the searching is pertinent to the critical
theory of the society; especially the discussions related to family, ideology,
psychology and technique. It was concluded that a family representation
constituted by individuals, who are linked with defined rules such as father,
mother and children, bases the notions of family. The function, performed by the
family, of child care is conditioned to the adjustment of the family members, more
specifically the parents, to the their rules functions. Nevertheless, it is not
considered duly the social factors that imply in the family constitution / O presente estudo tem como objetivo analisar a idéia de família contida nos
psicodiagnósticos infantis realizados por psicólogos em formação, em uma
clínica-escola da cidade de São Paulo. Foram pesquisados 21 relatórios finais de
psicodiagnósticos, elaborados entre 2003 e 2004, que determinaram o
encaminhamento da criança para a psicoterapia. Dos relatórios selecionados foram
extraídos vários elementos, tais como: termos, conceitos, expressões e
explicações relacionados à função da família na formação da criança. Esses
elementos permitiram agrupar os conteúdos em duas categorias, denominadas de
Vínculos familiares e Cuidados com a criança . Na primeira categoria foram
alocados indicadores referentes à maneira como foi compreendida, pelo
psicodiagnóstico, a vinculação entre a criança e cada um dos membros da família.
Já na segunda, foram relacionados os indicadores atinentes à conduta dos
familiares no cuidado com a criança quanto ao sentimento de segurança, proteção
e desenvolvimento. A base conceitual da pesquisa é pertinente à teoria crítica da
sociedade, destacando-se as discussões relacionadas à família, ideologia,
psicologia e técnica. As principais conclusões obtidas indicam que a idéia de
família contida nos psicodiagnósticos estudados têm como base um modelo
familiar constituído por indivíduos que se vinculam por meio de papéis definidos:
pai, mãe e filho(a). A análise dos relatórios também aponta que os cuidados
relacionados à criança estão condicionados ao ajustamento dos membros da
família, mais especificamente ao relacionamento dos pais e à capacidade destes
em exercerem seus papéis. Constata-se que, apesar de presentes nos
psicodiagnósticos, os fatores sociais determinantes da situação familiar não são
devidamente considerados nos relatórios
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