Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-05-25T12:29:15Z No. of bitstreams: 1 AutoEduMat.pdf: 1060362 bytes, checksum: 25b8156de4b9c2c2c5b9dc0f69aea011 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-25T12:29:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AutoEduMat.pdf: 1060362 bytes, checksum: 25b8156de4b9c2c2c5b9dc0f69aea011 (MD5) Previous issue date: 2010 / Nenhuma / Esta dissertação apresenta uma pesquisa relacionada as ferramentas que dão suporte a utilização de objetos de aprendizagem em plataformas digitais. Mais especificamente, a pesquisa se direciona para as ferramentas de apoio a autoria destes objetos, em particular dos seus metadados. Inicialmente é apresentada a contextualização do problema de pesquisa, sua fundamentação teórica e os trabalhos relacionados ao tema. Em seguida são apresentadas as principais características do sistema proposto, o AutoEduMat - Ferramenta de Apoio a Autoria de Metadados de Objetos de Aprendizagem para o Domínio de Ensino de Matemática. A ferramenta AutoEduMat dá apoio a autoria de objetos de aprendizagem, oferecendo assistência ao projetista (designer) de objetos na criação e edição de metadados destes objetos. A principal inovação do trabalho é a combinação das tecnologias de Engenharia de Software de Agentes e de Engenharia de Ontologias para construir um sistema multiagente que oferece suporte inteligente para a geração dos metadados dos objetos de aprendizagem, sendo capaz de interagir com o usuário com termos de seu próprio contexto profissional e educacional. No trabalho é proposta a ontologia Onto-EduMat que incorpora os conhecimentos sobre o domínio de ensino de matemática, incluindo aspectos pedagógicos, necessários para o auxílio a geração dos metadados. Tanto a ferramenta quanto seu modelo ontológico são validados através de experimentos descritos no final do trabalho. / This dissertation presents a research related to the tools that support the utilization of learning objects in digital platforms. More precisely, the research is directed to the tools that support the authoring process of these objects, in particular of their metadata. Initially are presented the characterization of the problem, its theoretical foundations and related works. Then are presented the main characteristics of the proposed system, the AutoEduMat - Metadata Authoring Tool for Mathematics Learning Objects. The AutoEduMat system will provide assistance to the object designer in the metadata creation and edition of these objects. The main innovation of this work is the combination of Agent Oriented Software Engineering and Ontology Engineering technologies to built a multiagent system able to offer intelligent support for metadata creation, interacting with users using terms related to their professional and educational context. This work proposes the Onto-EduMat ontology, which incorporates the mathematical and pedagogical knowledge necessary to generate the metadata. The authoring tool and its ontological model are validated through experiments described in the end of the work.