Orientador: Pedro Wagner Gonçalves / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-03T19:07:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alcantara_Heronildade_M.pdf: 3042712 bytes, checksum: 5bff46ea3ce865b10f1be59e7bfd7d46 (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: As mudanças nas características culturais da população urbana e notadamente nas crianças da rede pública de ensino têm sido responsável pela chegada a escola de novas visões da realidade, Isso produz nos desafios educacionais: como ensinar processos da natureza tais como da formação do planeta. ,os alunos evangélicos fundamentalistas? A questão da religiosidade e sua influência nas idéias sobre a natureza bem como no diálogo das crianças com o saber escolarizado é a preocupação desta pesquisa / Abstract: Changes in the cultural characteristics of the urban population and specially related to children studying in the Public School system has been responsible for the arrival to school of new visions of reality. This brings up new educational challenges: how should nature processes such as the formation of the planets be taught to fundamentalist evangelical students? The object of this research is the question of religious convictions and their influence on nature, as well as the dialogue of the children with the school knowledge / Mestrado / Educação Aplicada as Geociencias / Mestre em Educação Aplicada as Geociencias