Syftet i detta examensarbete var att finna förändringar i ungdomars val i Östersund inför gymnasievalet under fyra decennier utifrån samhällets och skolans förändring under denna period. Vad som påverkat deras val, och vad som styr deras val. Det har skett en viss förändringsattityd inför gymnasievalet. Ungdomar idag är väl medvetna om sitt livslånga lärande, de väljer utifrån sig själva. Från början har ungdomarnas val inför gymnasiet påverkats utifrån vilken samhällsklass de kommit ifrån och resultatet har då blivit det klassiska mönstret, de ungdomar från de högre samhällsklasserna väljer högre utbildning medan ungdomar från de lägre samhällsklasserna väljer den kortare varianten av utbildning. Men allteftersom decennierna har passerat har detta blivit mer oviktigt, man väljer utifrån sina egna intressen. Man väljer inte utifrån vilken samhällsklass man tillhör. / The changes in the society has changed the school and the thoughts and action of the young of their choice to the upper secondary level during four decades. These decades are; 1976,1986,1996 and 2006.Has it been changes in the society. Has the school changed. Has the youth changed. Is there a changed in their attitude towards education among the present young people compered to the young people in the -70s,-80s,-90s.I wanted to find out the answer about this. It is importent to know how the knowledge of the thougts among the young people has been and how it is today.