It is well documented that Augmented Reality (AR) enhances and supports learning. Earlier research compares AR applications with existing methods. Published research typically focuses on one AR in general. Nevertheless, there are different ways of using AR. This paper gives further insight into how to use AR as a learning tool as part of a museum experience. It focuses on AR through smartphones, where the world is measured through the phone’s sensors and the virtual content is displayed on the device’s screen. This thesis presents the results of a comparative study between two types of AR: In-world space and On-screen space. In-world space AR renders the virtual content registered onto the physical exhibition. On-screen space AR renders the virtual content on the screen of the phone and uses the physical space of the exhibition as an index retrieval point. The discussion emerging from this study aims to aid the development and design of AR applications at museum settings, by giving curators better understanding of design options in AR spaces. Qualitative results suggest that In-world space benefits learning. / Det är väldokumenterat att Augmented Reality (AR) förbättrar inlärning. Tidigare forskning jämför AR mot andra existerande metoder. Publicerad forskning fokuserar generellt på AR i allmänhet trots att det finns flera olika typer av AR. Den här rapporten ger vidare insikt i hur AR bör användas med ändamålet att vara ett inlärningsverktyg som en del av en museum-upplevelse. Den fokuserar på AR genom smartphones, där omvärlden beräknas med mobilens sensorer och virtuellt material renderas i relation till omvärlden på mobilens skärm. Den här studien presenterar resultat från en jämförelsestudie mellan två typer av AR: In-world space och On-screen space. In-world space AR renderar det virtuella materialet ovanpå och i relation till den fysiska utställningen. On-screen space AR renderar det virtuella materialet på mobilens skärm utan relation till omvärlden, men använder istället den fysiska omvärlden för att placera ut virtuella indexpunkter. Diskussionen från den här studien ger förhoppningsvis riktlinjer för utveckling och design av AR-applikationer på ett museum, genom att ge kuratorer och museum en bättre förståelse gällande designmöjligheter i en AR-miljö. Kvalitativa result tyder på att In-world space förbättrar inlärning mer än On-screen space.

With the rise of accessible, affordable, and portable scanning technologies, new possibilities of making scanning real world objects available for a wider range of applications have emerged. Together with the advancements made in making point set processing and surface reconstruction effcient and easily implementable, it may be possible to combine these to make a portable scanner that produces 3D representations of real world objects that are usable for game development purposes. This thesis explores to what extent surface reconstructions created from point sets gathered with Google Tango is useful in game development processes. To explore this, a mobile application and a software program have been iteratively developed and evaluated through a user study. The results suggest that the surface reconstruction may be useful in the development of a game engine project as a basis for creating models on top of. / Med ökningen av tillgängliga, prisvärda och bärbara skanningsteknologierhar nya möjligheter att göra skanning av riktiga objekt tillgängligtför ett brett spektrum av applikationer uppstått. Tillsammans medde framsteg som gjorts för att göra punktmolnsbearbetning och ytrekonstruktionereffektiva och lätt implementerbara kan det vara möjligtatt kombinera dessa för att skapa en bärbar skannare som producerar3D-representationer av verkliga objekt som kan användas förspelutvecklingsändamål. Denna avhandling undersöker i vilken utsträckningytrekonstruktioner som skapats från punktmoln som samlatsmed Google Tango är användbara i spelutvecklingsprocesser. Föratt utforska detta har en mobilapplikation och ett program utvecklatsiterativt och utvärderats med hjälp av en användarstudie. Resultatentyder på att ytrekonstruktionerna kan vara användbara vid utvecklingenav ett spelmotorsprojekt, men som grund för att skapa modellerutifrån.

Natural caves represent one of the most difficult environments to map with modern 3D technologies. In this study I tested two relatively new methods for 3D mapping in Tipton-Haynes Cave near Johnson City, Tennessee: Structure from Motion Photogrammetry and Computer Vision using Tango, an RGB-D (Red Green Blue and Depth) technology. Many different aspects of these two methods were analyzed with respect to the needs of average cave explorers. Major considerations were cost, time, accuracy, durability, simplicity, lighting setup, and drift. The 3D maps were compared to a conventional cave map drafted with measurements from a modern digital survey instrument called the DistoX2, a clinometer, and a measuring tape. Both 3D mapping methods worked, but photogrammetry proved to be too time consuming and laborious for capturing more than a few meters of passage. RGB-D was faster, more accurate, and showed promise for the future of low-cost 3D cave mapping.