Magistrinio darbo pavadinimas „Vaikų hiperkinezinių sutrikimų šiuolaikinė slauga” Darbo vadovė: VU MF Psichiatrijos klinikos Vaikų psichiatrijos ir socialinės pediatrijos centro docentė Sigita Lesinskienė Darbo autorė: VU MF slaugos magistartūros II kurso S. Bakutytė Vilniaus Universitetas Medicinos Fakultetas, Vidaus ligų pagrindų ir slaugos katedra Darbo metodika. Tyrime dalyvavo 40 vaikų tėvų, kurių vaikai ambulatoriškai gydosi paskirtais psichostimuliatorių grupės preparatais (PGP) (Ritalin'u ® ar Concerta XL®). Atlikta pusiau struktūrizuota tėvų apklausa telefonu VUVL filialo Vaiko raidos centro Vaikų psichiatrijos skyriuje gydytų vaikų, kuriems diagnozuotas HS ir pradėtas gydymas psichostimuliatorių grupės preparatais (PGP). Anketa sudaryta iš dviejų dalių: pirma anketos dalis susideda iš 32 klausimų, kuri buvo sudaryta savarankiškai, ir antra anketos dalis – vaistų šalutinių poveikių vertinimo skalė (Russel A. Barkley and Kevin Murphy „SIDE EFFECTS RATING SCALE“). Duomenys apdoroti statistikos programa SPSS for Windows v. 9 bei “MS Exel 2002” programa. Darbo rezultatai. Daugiausia tyrime dalyvavo 11-15 m. amžiaus vaikų, kurie sudarė 75% visų tiriamųjų, t.y. 30 iš 40 vaikų. Berniukams HS diagnozuojamas ir gydymas skiriamas dažniau nei mergaitėms, tai sudarė atitinkamai 87,5% ir 12,5%. Vaikai stacionare pradėti gydyti psichostimuliatorių grupės preparatais (PGP): Ritalin‘u® ir Concerta XL® atitinkamai (23 berniukai - 57,5% ir 17 mergaičių – 42,5%). Du trečdaliai vaikų po... [toliau žr. visą tekstą] / SUMMARY Master‘s degree: Contemprorary nursing of children with hyperactive disorder Work tutor: VU MF Psichiatrijos klinikos Vaikų psichiatrijos ir socialinės pediatrijos centro docentė Sigita Lesinskienė Work author: student of the II course of master nursing speciality, Sandra Bakutytė Methodology. In this research participate 40 child parents, who children dispensary take psycho-stimulants group preparations (Ritalin or Concerta). This research accomplished parents interview by telephone, who children diagnosed ADHD and medicated psycho-stimulants group preparations in Child evolution centre children psychiatrical department of VUVL affiliate. Questionnaire made of two parts: first questionnaire part consist of 32 questions, which made independently, and second questionnaire part – medicine side effects rating scale (Russel A. Barkley and Kevin Murphy “Side effects rating scale”). Information processed by statistical programme SPSS for Windows v. 9 and “MS Exel 2002”. Results. The most part in the research participate 11 – 15 years old child, which consist 75%, it is 30 of 40 children. ADHD for boys is diagnosing and healing often than girls, it takes accordingly 87,5% and 12,5%. Children in stationary medicated psycho-stimulants group preparations: Ritalin and concerta accordingly 23 boys – 57,5% and 17 girls – 42,5%. Two-thirds of child after medical continues psycho-stimulants usage dispensary, but more than half 25 (62,5%) of all child medicines takes not regular, it... [to full text]

Tyrimo tikslas – įvertinti pradinio mokyklinio amžiaus vaikų, turinčių hiperkinezinį sutrikimą, kognityvinių gebėjimų ypatumus. Tyrime aprašomi šie hiperaktyvių vaikų kognityviniai gebėjimai: intelektiniai gebėjimai, apibrėžiami kaip gebėjimai, vertinami tradiciniais intelekto testais; dėmesio gebėjimai; vizualiniai-motoriniai gebėjimai. Tyrime dalyvavo 29 septynerių–dešimties metų vaikai, 23 berniukai ir 6 mergaitės, turintys hiperkinezinio sutrikimo diagnozę, nustatytą kvalifikuotų psichiatrų. Tyrimo dalyviai atliko tris pažintinių gebėjimų įvertinimo testus: Wechslerio intelekto testą vaikams – trečią leidimą (WISC-III), Dėmesio testą, vertinantį įvairius dėmesio komponentus ir Bender vizualinio-motorinio geštalto testą, antrą leidimą (BG-II). Hiperaktyvių vaikų testų rezultatai buvo palyginti su atitinkamos metodikos standartizacinės imties rezultatais. Išanalizavus hiperaktyvių vaikų imties WISC-III subtestų rezultatų profilį ir palyginus hiperaktyvių vaikų rezultatų vidurkius su normos vidurkiais, nustatyta, kad hiperaktyvių vaikų WISC-III atlikimui būdinga žemas Atsparumo trukdžiams balas bei AKIS profilis (žemi Aritmetikos, Kodavimo, Informacijos ir Skaičių eilės subtestų balai), atspindintys dėmesio koncentracijos, atminties ir nuoseklaus informacijos apdorojimo sunkumus. Atlikus WISC-III rezultatų analizę individo lygmenyje, nustatyta, kad didesnės dalies hiperaktyvių vaikų verbaliniai gebėjimai yra menkesni nei neverbaliniai. Hiperaktyviems vaikams labiau būdingos... [toliau žr. visą tekstą] / The objective of this study was to examine the cognitive abilities of primary school children diagnosed with hyperkinetic disorders. The cognitive abilities, described in the study, were: intellectual abilities, defined as the abilities, assessed with the traditional intelligence tests; attention abilities; visual-motor abilities. 29 children, 23 boys and 6 girls, whose age was form seven to ten years old, participated in the study. All the children were diagnosed with hyperkinetic disorder by qualified psychiatrists. The participants of the study completed three instruments of cognitive assessment: Wechsler Intelligence Scale for Children – Third edition (WISC-III), Attention test, designed to assess various components of attention and Bender Visual-Motor Gestalt Test, Second edition (BG-II). The test results of hyperactive children were compared with normative data. The analysis of the WISC-III profile in the sample of hyperactive children and comparison with the normative data revealed that WISC-III results of hyperactive children is characterized by low Freedom from distractibility score and ACID profile (low Aritmetic, Coding, Information ans Digit span scores), reflecting difficulties in attention, memory and sequential processing. After the analysis of WISC-III results on individual basis it was discovered that hyperactive children tend to have verbal abilities lower than performance abilities. The common cognitive strengths of hyperactive children are perceptual... [to full text]