<p>2018-01-26</p>

<p>2018-05-09</p>

<p>2018-01-26</p>

<p>2017-01-12</p>

<p>2018-06-18</p>

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

Kompetenta kvinnor och tvivelaktiga soldater Framställningar av män och kvinnor i tidningen Idun under första världskriget Undersökningens syfte har varit att studera framställningar av män och manlighet respektive kvinnor och kvinnlighet i den veckovis utgivna damtidningen Idun mellan åren 1914 och 1918, tiden för det första världskriget. Dessutom granskas i undersökningen även framställningar av maktrelationer mellan kvinnor och män i nämnda publikation. Undersökningen har genomförts med hjälp av en diskursanalytisk metod och Joan Wallach Scotts teoribildning kring genus som användbar kategori i historisk analys har utgjort undersökningens teoretiska ansats. I undersökningens resultatdel redogörs för fyra framställningar av kvinnor i Idun; den kompetenta kvinnan, den praktiska husmodern, den svaga och konventionella kvinnan samt den borgerliga och kulturella kvinnan. Dessutom synliggörs i undersökningen två framställningar av män i Idun; olika typer av soldater samt den behärskade och starke gentlemannen.  I undersökningen framkommer att kvinnor i tidningen Idun framställs som kompetenta nog att axla det ökade ansvaret som världskriget potentiellt sett kunde föra med sig, medan diskursen kring män i Idun snarare betonar en bristande tilltro till svenska mäns förmåga att agera soldater och krigshjältar. I undersökningen framkommer även att både män och kvinnor i högre grad framställs på ett konventionellt sätt i Iduns fiktiva material där den svaga och undergivna kvinnan befinner sig i en underlägsen position i förhållande till den starke och handlingskraftige gentlemannen.  I undersökningens analysdel konstateras att det i tidningen Idun under krigsåren förekommer flertalet framställningar av både män och kvinnor som överensstämmer med tidens rådande konventioner för manlighet respektive kvinnlighet, men att även framställningar som utmanade traditionella föreställningar förekommer i det undersökta källmaterialet.