Išorinė aplinka – tai faktorių, veikiančių asmenybę ir sukeliančių tam tikrų psichinių reakcijų, visuma, kaip mokymosi sąlygų visuma. Žmogaus ugdymas bei jo ugdymasis vyksta šiai paskirčiai pritaikytoje išorinėje aplinkoje. Būtina sukurti tokią aplinką, kad susirinkę studentai ir dėstytojai jaustųsi patogiai ir jaukiai, kadangi fizinis poveikis sukelia psichologinį poveikį. Išorinė universiteto aplinka glaudžiai siejasi ne tik su emociniais, vidiniais studentų išgyvenimais, bet ir jų pasiekimais studijų srityje. Taigi universitetų išorinės aplinkos sąsajų su studentų ugdymosi motyvacija atskleidimas yra aktuali mokslinė problema. Tyrimo tikslas – atskleisti Vilniaus universitetų išorinės aplinkos sąsajas su studentų ugdymosi motyvacija. Tyrimo objektas – studentų ugdymosi motyvacijos sąsajos su universitetų išorine aplinka. Tyrimo uždaviniai: 1) atlikti mokslinės literatūros sisteminę analizę, atskleidžiant išorinės aplinkos ir ugdymosi motyvacijos sampratas; 2) išanalizuoti Vilniaus universitetų išorinės aplinkos kūrimosi kultūrinius istorinius aspektus, išryškinant jų architektūrinį savitumą; 3) Nustatyti Vilniaus universitetų išorinės aplinkos sąsajų su studentų ugdymosi motyvacija ypatumus. Tyrimas išryškino Vilniaus universitetų kultūrinius istorinius bei architektūrinius savitumus. Studentų apklausa (N=743) atskleidė, kad išorinė universiteto aplinka skatina juos veikti toje aplinkoje bei daro poveikį studijų sėkmei. Nustatyta, kad didžioji dalis apklaustų studentų savo... [toliau žr. visą tekstą] / The external environment is a unit of factors affecting personality and triggering some kind of mental reactions and serving as a unit of educational conditions. Education of a person as well as his/her self-education takes place in the external environment which is adapted to this purpose. It is necessary to create such environment where students and lecturers feel comfortable and cosy, because physical effects create psychological effects. The external environment of the university is closely related not only to emotional, inner experiences of students but also to their academic achievements. Therefore, to reveal the links between the external environment of universities and the students’ educational motivation is a topical scientific problem. The aim of the research is to find the links between the external environment of universities in Vilnius and the students’ educational motivation. The object of the research is the links between the students’ educational motivation and the external environment of universities. The goals of the research are the following: 1) to conduct the systematic analysis of the academic literature while attempting to fully understand the concepts of external environment and educational motivation; 2) to analyse the aspects of cultural-historical development of the external environment of Vilnius’ universities emphasising their distinctive architectural features; 3) to determine peculiarities of the external environment of universities in Vilnius... [to full text]

Magistro darbo tikslas - siekiant didesnio organizacijos efektyvumo nustatyti Bendrojo vertinimo modelio (BVM) taikymo VšĮ ,,Šiaulių donoras“ galimybes. Tikslui realizuoti pasirinkti tyrimo metodai: su darbo tema susijusių Lietuvos Respublikos įstatymų, kitų teisės aktų, reglamentuojančių viešajį administravimą, nevyriausybines organizacijas, neatlygintiną donorystę bei Lietuvos mokslininkų publikacijų analizė, išorinės aplinkos analizė (PEST), interviu. Teorinėje dalyje analizuojami kokybės vadybos metodų taikymo ypatumai viešajame sektoriuje nevyriausybinių organizacijų aspektu. Magistro darbe nagrinėjami BVM diegimo viešojo administravimo institucijose pagrindiniai ypatumai, atskleidžiami BVM įgyvendinimo probleminiai aspektai. Tyrimo rezultatuose analizuojama išorinės aplinkos veiksnių įtaka bei BVM diegimo galimybės VšĮ „Šiaulių donoras“ įstaigos veikloje. Tyrimas atskleidė pagrindines galimybes ir grėsmes kylančias iš aplinkos bei VšĮ „Šiaulių donoras“ įstaigos kokybės lygį, vadybos kokybės žinias ir kompetencijas, vizijas bei perspektyvas siekiant efektyvesnės įstaigos paslaugų kokybės ir geresnių veiklos rezultatų rodiklių. / Master's thesis purpose - to indentify opportunities for greater organizational efficiency and the Common Assessment Framework (CAF) to VšĮ ,,Šiaulių donoras“ options. To realize the purpose investigation methods were selected: relevant to job laws oft he Republic of Lithuania, the laws governing public administration, non-governmental organizations, unpaid blood donations and the Lithuanian scientific publication sanalysis, external environmental analysis (PEST) and interview. In theoretical chapter features of quality management applications to aspects of non-governmental organizations in public sector are analyzed. In Master's thesis features of CAF integrating into public administration institutions are written, problemic aspects of realizing CAF are mentioned. In investigation rezults an influence of external enviroment and CAF opportunities in VšĮ „Šiaulių donoras“ actyvity are analyzed. The study explains main opportunities and threats which goes from outside and quality level of VšĮ „Šiaulių donoras“ , also quality management skills and competencies, visions and perspectives for more efficient institution service quality and better rates of activity rezults.