<p>Detta är en B-uppsats inom datasäkerhet och datajuridik. Uppsatsen består av först en litteraturstudie. Där tar vi upp vilka hot som finns mot information som hanteras med hjälp av datorer. Med hjälp av olika säkerhetsverktyg ökar man skyddet mot hoten. Vi beskriver de vanligaste verktygen som företag och även privatpersoner använder sig av. Ämnet dataintrång förklaras samt en beskrivning av externt- och interntdataintrång. I och med IT-utvecklingens snabba framväxt och förändringar på samhället ger det nya tillfällen till brott, ökningen av brott kan bero på att det finns en ökad skicklighet hos förövarna samtidigt som skyddet är svagt. Vad lagen säger om IT-brott och vilken lag som hanterar dataintrång tas upp. </p><p>I empiridelen har vi studerat olika rättsfall för att se hur dataintrång har skett i verkligheten, samt några olika tidningsartiklar som berättar om olika databrott. Uppsatsen avslutas med diskussion, där vi kopplar ihop teorin och empirin med varandra för att få en helhetssyn över valt ämne. Problemet dataintrång är komplicerat och det finns ingen enkel lösning för att motverka att sådana brott sker För att komma åt dem som utför brotten lagen ses över och vad gäller den svaga säkerheten så får datoranvändarna se över skyddet. </p> / <p>This is an essay within computer security and data law. First the essay contains a literature study. There we take up what kind of threats there are against information that handles with the help of computers. With help from different security tools you increase the protection against the threats. We describe the most common tools that companies use and also private persons use. The subject computer-trespass explains and describes internal and external computer-trespass. As the IT-development fast growth and changes on the society it gives new opportunity to crimes, the increase of crime may due on the fact that there is an increased skill within the perpetrators at the same time the protection is weak. What the law says about IT- crime and witch law who handles computer-trespass brings up. </p><p>In the Empire part we have studying different cases of how computer-trespass has been done in reality, and some different news-articles who tells about different computer-crimes. The essay ends with a discussion, in which we connect theory with empire to get a whole point of view over chosen subject. The problem computer-trespass is complicated and has no simple solution to counteract that those crime happens. To catch those who carry out the crimes the law should be looked over and what concern the weak protection the computer- user must revise the protection.</p>

Detta är en B-uppsats inom datasäkerhet och datajuridik. Uppsatsen består av först en litteraturstudie. Där tar vi upp vilka hot som finns mot information som hanteras med hjälp av datorer. Med hjälp av olika säkerhetsverktyg ökar man skyddet mot hoten. Vi beskriver de vanligaste verktygen som företag och även privatpersoner använder sig av. Ämnet dataintrång förklaras samt en beskrivning av externt- och interntdataintrång. I och med IT-utvecklingens snabba framväxt och förändringar på samhället ger det nya tillfällen till brott, ökningen av brott kan bero på att det finns en ökad skicklighet hos förövarna samtidigt som skyddet är svagt. Vad lagen säger om IT-brott och vilken lag som hanterar dataintrång tas upp. I empiridelen har vi studerat olika rättsfall för att se hur dataintrång har skett i verkligheten, samt några olika tidningsartiklar som berättar om olika databrott. Uppsatsen avslutas med diskussion, där vi kopplar ihop teorin och empirin med varandra för att få en helhetssyn över valt ämne. Problemet dataintrång är komplicerat och det finns ingen enkel lösning för att motverka att sådana brott sker För att komma åt dem som utför brotten lagen ses över och vad gäller den svaga säkerheten så får datoranvändarna se över skyddet. / This is an essay within computer security and data law. First the essay contains a literature study. There we take up what kind of threats there are against information that handles with the help of computers. With help from different security tools you increase the protection against the threats. We describe the most common tools that companies use and also private persons use. The subject computer-trespass explains and describes internal and external computer-trespass. As the IT-development fast growth and changes on the society it gives new opportunity to crimes, the increase of crime may due on the fact that there is an increased skill within the perpetrators at the same time the protection is weak. What the law says about IT- crime and witch law who handles computer-trespass brings up. In the Empire part we have studying different cases of how computer-trespass has been done in reality, and some different news-articles who tells about different computer-crimes. The essay ends with a discussion, in which we connect theory with empire to get a whole point of view over chosen subject. The problem computer-trespass is complicated and has no simple solution to counteract that those crime happens. To catch those who carry out the crimes the law should be looked over and what concern the weak protection the computer- user must revise the protection.

Världen vi lever i blir allt mer teknisk för var dag som går, men följer vår kunskap med i denna utveckling? Tyvärr är det inte så, allt för få reflekterar över de risker denna utveckling medför samt hur våra lagar appliceras i denna miljö. På grund av detta kan det vara svårt för både unga och vuxna att veta vad som är tillåtet och ej i den teknologins värld. Numera introduceras barn och ungdomar tidigt för tekniken och debuten för deras självständiga användande av tekniken i allt lägre åldrar och har en stor roll i både utbildningen samt för det sociala umgänget. De sociala medierna har blivit en del av ungdomars vardag och detta har medfört att handlingar som näthat dessvärre har ökat.   Vårt mål med arbetet har varit att skapa en dialog om IT-relaterade brott ungdomar emellan, men även för att upplysa äldre generationer om problemet. Det vi kan konstatera är att det definitivt finns ett behov av att informera ungdomar om ämnet, då mer än hälften av eleverna själva (59.2 %) säger att de vill ha en halvdag i skolan om IT-relaterade brott. Elevernas kunskap om IT-relaterad brottslighet varierade mellan åldrarna, de yngsta kände sig säkrare på vad som på Internet är tillåtet och inte medan enbart 60.5 % av de äldsta eleverna kände sig tillräckligt informerade. Ett annat framtaget resultat är att flera av eleverna har en oroväckande inställning till kränkningar och hat på Internet. De menar att det numera sker så mycket och ofta att de inte längre ser det som ett större problem. Dessutom är det inte många som känner sig oroliga för konsekvenserna om de skulle utföra något olagligt via Internet, endast drygt hälften av de äldre.   Omfattningen av vårt arbete är långt ifrån stor då fallstudien enbart genomfördes på en skola, detta då det var den enda skolan som anmälde sitt intresse till att medverka. Trots detta, är resultaten från vår undersökning mycket intressanta och säger även en hel del om hur medvetenheten antagligen ser ut hos många ungdomar idag. / The world we live in is becoming more technological each day that goes by, but does our knowledge follow this development? Unfortunately that’s probably not the case, because it seems that all too few reflect over the risks caused by these developments and how the Swedish laws are applied in this environment. Because of this, it can be difficult for both young and adults to know what is allowed and not in the world of technology. In this modern age the use of technology has its debut in earlier ages and plays a major role in both the education and for social interactions. The social media has become a part of young people's everyday lives and also unfortunately contributed to the increase of actions like hate crimes over the Internet.   The goal of this project was to create a dialogue about cyber crimes among young people, but also to educate the older generation of the problem. More than half of the students involved in our study, (59.2 %), said that they wanted devote some of their time at school to address cyber-crimes. With this at hand we can establish that there definitely is a need to inform young people about this subject. The pupils knowledge about cyber crimes varied between the ages, the youngest were more confident about what they are allowed to do on the Internet or not. While only 60.5 % of the oldest students felt sufficiently informed. Another finding is that several of the students have a disturbing attitude towards not only hate crimes over the Internet but also cyber crimes in general. They are under the impression that because of the increased frequency of the crimes they no longer consider it to be a major issue. Also, if they would perform an illegal act, there are only a few of the students that would worry about the consequences, in this case it was only about half of the older students.   The extent of this study is far from substantial, since the study was limited to one school, this because there was only one of the schools that wanted to participate. Despite that fact, the results from the study are very interesting, and it says a lot about how the mentality towards these kinds of crimes are amongst young people today.