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Factores que influyen en la participación ciudadana de los jóvenes con discapacidad intelectual a nivel local, en el distrito de Miraflores, 2014-2015Berrospi Merino, Lizzet Rocio 06 May 2019 (has links)
El objetivo de la presente investigación es analizar los factores que influyen en la
participación ciudadana de los jóvenes con discapacidad intelectual a nivel local, en el
distrito de Miraflores, para elaborar recomendaciones en el diseño de una política
pública local que fortalezca la participación ciudadana de los jóvenes con discapacidad
en los gobiernos locales. Esta investigación parte desde el marco de las Políticas del
reconocimiento, para realizar un estudio cualitativo en el análisis de caso de la política
pública local del distrito de Miraflores y la experiencia de participación de los jóvenes
con discapacidad intelectual. En el primer capítulo se presenta el marco teórico que el
enfoque conceptual de la investigación. En el segundo capítulo se detalla la
metodología empleada, en el tercer capítulo, se realiza una breve descripción del caso
estudiado, en el cuarto capítulo, se presentan los hallazgos a los cuales se arribaron
en esta investigación y en el quinto capítulo, se exponen las conclusiones y
recomendaciones producto de la investigación realizada. Los hallazgos indican que el
desarrollo de habilidades individuales, las actitudes favorables de los actores locales
sobre la participación ciudadana de los jóvenes con discapacidad intelectual y las
habilidades gerenciales de los funcionario municipales para la implementación efectiva
de las medidas de accesibilidad e inclusión a nivel local, influyen de forma favorable en
la participación ciudadana de los jóvenes con discapacidad intelectual. Las prácticas
familiares de sobreprotección, actitudes de desconfianza y desconocimiento de los
responsables de programas municipales y relaciones débiles o puntuales entre la
municipalidad de Miraflores y la sociedad civil se constituyen como barreras a la
participación ciudadana de los jóvenes con discapacidad intelectual. Ante los
resultados obtenidos, es necesario fortalecer la toma de decisiones y
autodeterminación de los jóvenes para su participación política y publica, capacitar al
personal responsable de los programas de participación ciudadana en la gestión de la
diversidad y elaboración de herramientas para la adecuación de las actividades,
además de mesas de diálogo con las organizaciones de la sociedad civil para
fortalecer la implementación de la política pública local. / Tesis
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Identificación de riesgos que influyen en la inocuidad de los alimentos durante las etapas de almacenamiento y preparación, en las instituciones educativas usuarias del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma en el distrito de Quinua, Ayacucho 2016García Rojas, Jose Miguel 04 June 2024 (has links)
El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma1 (PNAEQW) adscrito al
Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), tiene la finalidad de otorgar el
servicio alimentario a niños y niñas en edad escolar (inicial y primaria) en cogestión con
la comunidad.
La presente investigación, surge como iniciativa para identificar los riesgos que influyen
negativamente en la inocuidad de los alimentos durante las etapas de almacenamiento
y preparación realizadas en las Instituciones Educativas (IIEE) públicas atendidas por el
PNAEQW.
La investigación se realizó en el año 2016, en el distrito de Quinua, provincia Huamanga,
departamento de Ayacucho, bajo el enfoque metodológico mixto, y permitió identificar
los riesgos asociados a la inocuidad de los alimentos, el nivel de aceptación y
percepción de los escolares y actores que participan en los procesos del PNAEQW, así
como el nivel de conocimiento del personal responsable de estos procesos.
Finalmente, se elaboró una propuesta de mejora y procesos de innovación social que
permita garantizar la inocuidad alimentaria y optimización de las etapas de
almacenamiento y preparación de alimentos.
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Las Plataformas Itinerantes de Acción Social (PIAS) para la atención de población indígena u originaria: la importancia de la intersectorialidad y el enfoque interculturalFernández Huaita, José Luis 21 June 2024 (has links)
Las Plataformas Itinerantes de Acción Social (PIAS) son embarcaciones del
Estado a cargo del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social que recorren las zonas
más alejadas de la Amazonía y el lago Titicaca para proveer a la población beneficiaria
servicios públicos esenciales tales como salud, identidad, entre otros. Las PIAS
tuvieron un rol importante durante el contexto de la pandemia (2020-2021) pues fueron
clave para cubrir necesidades para la población más alejada.
En este proyecto que implica múltiples sectores del Estado, el Ministerio de
Cultura se encarga de velar por la aplicación del enfoque intercultural en los servicios
públicos brindados.
A través de un análisis sobre los alcances de las PIAS durante la pandemia, así
como del trabajo personal realizado para el Ministerio de Cultura, este documento
explora la labor realizada para fortalecer las acciones de las PIAS y busca evaluar el
impacto del enfoque intercultural y la intersectorialidad en el desarrollo del proyecto.
Los resultados muestran que estas dos variables han sido fundamentales para
el adecuado funcionamiento de las PIAS, especialmente en situaciones críticas como
la pandemia; sin embargo, también se han podido encontrar acciones que dificultan la
implementación de las variables y asegurar la provisión de servicios públicos para la
población beneficiaria, como la necesidad de una normativa clara para el proyecto o
la falta de inclusión de organizaciones indígenas en los espacios de toma de decisión.
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