Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Doutorado PUC _ Adriana Leonidas de Oliveira _ 2005.pdf: 1153058 bytes, checksum: b28ff2e0de66f6a8eaad6a1b03d3e974 (MD5) Previous issue date: 2005-05-12 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The objective of this dissertation was to understand the dynamics of sibling relations in remarried families. It was developed applying the Grounded Theory Methodology. Fourteen adolescents and adults who have been experiencing the remarriage of their mother or father for at least three years and who have at least one sibling, half sibling or stepsibling participated in the study. The Five Field Map, open interviews and focus group were used as data collection techniques. The theory, which emerged from data, was named Sharing, Constructing and Re-meaning the Sibling Relationships in Remarried Family . It explains the sibling relationship as a dynamics and flexible process, with possibility of change throughout time, determined by the opportunity of sharing life experiences. It explains how established sibling relationships can change under conditions of divorce and remarriage, showing how they can be reinforced or weakened by these events. It also demonstrates that siblings can be, in some cases, important protective agents to each other, having a positive and active role in the adjustment to divorce and remarriage. I explains how stepsibling and half sibling relationships are developed, presenting their characteristics and the most important factors which could affect their quality. It also explains why sibling bonding develops or fails to develop between stepsiblings and halfsiblings. The developed theory is discussed by means of Attachment Theory and The Family Systems Perspective and compared to the current literature. / Este trabalho teve como objetivo compreender a dinâmica das relações fraternas em famílias recasadas. Foi realizado utilizando-se a metodologia da Teoria Fundamentada nos Dados (Grounded Theory Methodology). Participaram da pesquisa 14 adolescentes e adultos que vivem a experiência do recasamento do pai ou da mãe há no mínimo três anos e que possuem pelo menos um irmão biológico, meio-irmão ou co-irmão. Foram adotados como instrumentos para a coleta de dados a técnica Mapa dos Cinco Campos, a entrevista não-estruturada e o grupo focal. A teoria que emergiu dos dados analisados foi denominada Compartilhando, Construindo e Re-significando as Relações Fraternas na Família Recasada . Esta mostra o relacionamento fraterno como um processo dinâmico e flexível, com suas possibilidades de transformação ao longo do tempo, impulsionadas pela oportunidade de compartilhar experiências ao longo da convivência. Explica de que maneira a vivência do divórcio e recasamento dos pais modifica a relação entre irmãos biológicos, podendo contribuir para o fortalecimento do vínculo ou para o enfraquecimento da relação e evidencia como os irmãos podem atuar, em alguns casos, como um fator de proteção ao outro, desempenhando um papel positivo e ativo no ajustamento ao divórcio e ao recasamento. Mostra como se estabelecem as relações entre co-irmãos e meio-irmãos, apresentando suas características e os principais fatores que interferem na qualidade das mesmas. Também explica porque os vínculos afetivos se desenvolvem ou falham em se desenvolver entre os co-irmãos e os meio-irmãos. A teoria desenvolvida é discutida sob a ótica da Teoria do Apego e da Perspectiva Sistêmica da Família e comparada à literatura atual existente.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:45:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissTD.pdf: 5763701 bytes, checksum: bc63a6651222dc177160a9fa9f895edc (MD5) Previous issue date: 2006-04-28 / Considering the effects that living with autistic children can have on a family, most authors have investigated the familiar adjustment through a focus in the mothers. Relatively few studies have evaluated the adjustment siblings of the autistic child. And these studies, however, have reported conflicting results. While some authors report that those siblings are well adjusted other studies find that having an autistic sibling can have negative effects on a child. The contrast is attributed to methodological problems and the need for further investigation. The main purpose of the present study is to investigate behavioral problems and social competence in siblings of children with autism and to evaluate their perception of familiar and social relationships. Eight brothers were selected to participate in the study. Four having an autistic sybling, and four having a normal sybling. Instruments included two questionnaires witch evaluated social competence and behavioral problems (CBCL and YSR) and a semi-structured interview. Results indicated that siblings of children with autism present more behavioral problems and scores of social competence lower than those presented by control group; this tendency is stronger in the younger siblings. The siblings reported higher levels of responsibility when compared to the control group and have difficulties for dealing with the brother s disease. / Considerando os efeitos que a convivência com crianças autistas pode ter no núcleo familiar, a maior parte dos estudos tem focalizado o cuidador principal, através da figura materna. Poucos estudos focalizam os irmãos dessas crianças. Não obstante os resultados apresentados por estes estudos com irmãos ainda são contraditórios, enquanto algumas pesquisas indicam que estes irmãos não têm maiores riscos em apresentar problemas em seu desenvolvimento e que até estão em vantagem em relação a isso, outros autores indicam efeitos negativos apresentados por estas crianças. A discrepância nestes dados pode ser explicada por problemas metodológicos apresentados em muitas destas pesquisas e pela necessidade de continuidade das investigações. Neste sentido, o presente estudo teve por objetivo identificar a presença de problemas de comportamento e competência social em irmãos de crianças autistas e suas percepções sobre os relacionamentos intra e extra familiares. Participaram deste estudo 4 irmãos mais velhos de meninos autistas e 4 irmãos mais velhos de crianças com desenvolvimento típico, como grupo controle. Foram utilizados instrumentos de avaliação de comportamento e competência social (CBCL e YSR) junto aos irmãos e suas mães e realizadas entrevistas semi-estruturadas com estes irmãos. Os resultados apontam que os irmãos de autistas apresentam mais problemas de comportamento e baixos escores de competência social quando comparados ao grupo controle, sendo que a tendência se agrava nos irmãos mais jovens. Observou-se através das entrevistas que os irmãos de autistas relatam maior carga de responsabilidades e enfrentam dificuldades em lidar com a doença do irmão.

Made available in DSpace on 2016-06-02T20:44:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5126.pdf: 1687281 bytes, checksum: 393596b569cb3b9980b77e9f5435b36e (MD5) Previous issue date: 2013-02-28 / Financiadora de Estudos e Projetos / Literature has pointed to the importance of intergenerational relationships in families of children with and without disabilities. Once the familiar universe of a child goes beyond the interaction that he establishes with his mother, involving fathers, siblings, grandparents and other individuals, the focus of intergenerationality has contributed to the understanding of developmental processes and family adaptation in families of children with and without developmental abnormalities. Furthermore, studies indicate the need for greater understanding about the family s factors associated with stress reported by the elderly. The aim of this study was to identify the experiences of families of children with intellectual disabilities and typically developing children, about daily life, support practices and intergenerationality from the perspective of three generations - grandmothers, mothers and siblings. As the specific objectives we have: (1) assess the differences and similarities in patterns of intergenerational relationships and daily life of the two family groups represented, (2) identify the presence of stress in participant grandmothers. The study included 36 family members of 12 families of children with intellectual disabilities and typically developing children who were linked to public and / or philanthropic schools located in countryside of Sao Paulo - Brazil, who had older siblings and grandparents living in the same city. For data collection were used: 1) Identification questionnaire of the child and family, 2) Economic Classification Criterion Brazil (CCEB), 3) Semi-structured roadmap interviews for mothers, grandmothers and siblings of the children; 4) Inventory stress symptoms for adults (ISSL). The data obtained through the identification questionnaire, the CCEB and the ISSL were analyzed using descriptive statistics. The interviews were analyzed qualitatively using the technique of the Collective Subject Discourse. The main findings indicate that grandmothers of both family groups studied represent an important source of support for the family. Moreover, the intergenerational relationship between grandmothers and their older grandchildren presented as positive in the lives of all involved, with no significant differences between groups. However, in the case of families of children with disabilities, it was observed that the interaction between grandmothers and older grandchildren is increased with specific features of this reality, since the grandmothers seem to interfere more in the relationship between siblings than the grandmothers of typically developing children do. Furthermore, older siblings, in these families were identified as important support to their mothers and siblings with disabilities. About the stress experienced by the third generation, the results from the application of ISSL revealed that the majority of grandparents of children with disabilities are stressed, while only one grandmother of typically developing children showed symptoms of stress. It is argued about the contribution of intergenerational relationships in the development of all family members and is pointed up, in the case of grandmothers of children with disabilities, about the importance of considering them in the guidance and clarification about the issue of the child. It is emphasized on the importance of intergenerational studies and the need for education and health activities that promote and strength the intergenerational connections. / A literatura aponta para a importância dos relacionamentos intergeracionais em famílias de crianças com e sem deficiência. Uma vez que o universo familiar de uma criança vai muito além da interação que esta estabelece com sua mãe, envolvendo os pais, irmãos, avós e outros indivíduos, o enfoque da intergeracionalidade tem contribuído para a compreensão dos processos de desenvolvimento e adaptação familiar em famílias de crianças com e sem alterações no desenvolvimento. Além disso, estudos apontam sobre a necessidade de maior compreensão acerca dos fatores familiares associados ao estresse relatado por idosos. O objetivo do presente estudo foi identificar a experiência de famílias de crianças com deficiência intelectual e de crianças com desenvolvimento típico, acerca do cotidiano, das práticas de apoio e da intergeracionalidade, sob a ótica de três gerações avós, mães e irmãos. Como objetivos específicos, tem-se: (1) verificar diferenças e semelhanças nos padrões de relacionamento intergeracional e no cotidiano dos dois grupos familiares representados; (2) identificar a presença de estresse nas avós participantes. Participaram do estudo 36 familiares de 12 famílias de crianças com deficiência intelectual e desenvolvimento típico, que estavam vinculadas a escolas públicas e/ou filantrópicas localizadas em uma cidade do interior do estado de São Paulo, que tinham irmãos mais velhos e avós residindo na mesma cidade. Para coleta de dados foram utilizados: 1) Questionário de identificação da criança e da família; 2) Critério de Classificação Econômica Brasil (CCEB); 3) Roteiros de entrevistas semiestruturadas para mães, avós e irmãos das crianças; 4) Inventário de sintomas de stress para adultos (ISSL). Os dados obtidos por meio do Questionário de identificação, do CCEB e do ISSL foram analisados por meio de estatística descritiva. As entrevistas foram analisadas qualitativamente por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Os principais resultados apontam que as avós de ambos os grupos representam importante fonte de apoio à família. Além disso, o relacionamento intergeracional entre as avós e seus netos mais velhos apresentou-se como positivo na vida de todos os envolvidos, não havendo diferenças marcantes entre os grupos. Contudo, no caso das famílias de crianças com deficiência, observou-se que a interação entre avós e netos mais velhos é acrescida de características específicas desta realidade, uma vez que as avós parecem interferir mais no relacionamento entre os irmãos do que o fazem as avós de crianças com desenvolvimento típico. Além disso, os irmãos mais velhos, nestas famílias, foram apontados como importante fonte de apoio às mães e aos irmãos com deficiência. Acerca do estresse vivenciado pela terceira geração, os resultados advindos da aplicação do ISSL revelaram que a maior parte das avós de crianças com deficiência encontra-se estressada, enquanto que apenas uma avó das crianças com desenvolvimento típico apresentou sintomas de estresse. Discute-se sobre a contribuição de relacionamentos intergeracionais no desenvolvimento de todos os membros da família e aponta-se, no caso das avós das famílias de crianças com deficiência, sobre a importância de considerá-las ao orientar e esclarecer sobre a problemática da criança. Ressalta-se para a importância de estudos intergeracionais e para a necessidade de ações de saúde e educação que promovam e fortaleçam os vínculos intergeracionais.

A entrada da mulher no mercado de trabalho cada vez mais freqüente; o incremento de novas configurações familiares diferentes da família nuclear intacta; o fortalecimento das relações horizontais são alguns dos fenômenos sociais da contemporaneidade que chamam a atenção para uma forma duradoura de relacionar-se dentro do sistema familiar, que constitui a fratria. Por outro lado, um tema bastante atual, que mobiliza a atenção de vários segmentos sociais, é a adoção. O objetivo desta pesquisa foi investigar as relações estabelecidas entre os componentes do subsistema fraterno, tenham elas sido constituídas de forma biológico adotiva ou exclusivamente por adoção. Participaram 16 pessoas, divididas entre pré-adolescentes, jovens e adultos, de ambos os sexos, com idade a partir dos dez anos, que responderam a uma entrevista semidirigida focada na chegada do irmão adotivo na família. A entrevista foi transcrita e teve seus conteúdos organizados por temas. No grupo de pré-adolescentes percebemos que as meninas demonstraram mais capacidade de acolhimento e propensão ao cuidado. As fratrias constituídas unicamente por adoção, em geral, apresentaram menos conflitos que as biológico-adotivas. Observamos também, nas duas formas de constituição de fratria, a presença de sentimentos de mútua responsabilidade e cuidado entre os irmãos, em que pese referências a momentos de ciúme, conflitos e competição. Esperamos que profissionais e organizações que lidam com a temática da adoção usufruam desta pesquisa, bem como profissionais que trabalham com crianças, adolescentes e famílias. Outrossim, esperamos que ela possa contribuir para a remissão de alguns mitos que cercam a adoção, apontando para uma maior sensibilização social de que esta é uma possibilidade de construção de vínculos familiares tão saudáveis quanto os biológicos / The entry of women into the market much more frequent; the development of new family configurations different from intact nuclear family; the strengthening of horizontal relationships are some of the contemporary social phenomena that focus on a lasting basis to relate to within of the family system, which is the fratrias. Furthermore, a very current issue, which attracts the attention of various social groups, is the adoption. The objective of this research was to investigate the relationship between the constituents in the fraternity, have they been established in biological or adoptive only by adoption. Sixteen people participated, divided between children, pre-adolescents and young adults of both sexes, aged from ten years, which responded to an interview focused on the arrival of the adoptive brother in the family. The interview was transcribed and their content was organized by themes. In the group of children and preadolescent we found that girls have most reception capacity and willingness to care. The fratrias consist solely of adoption had less conflicts then biological-adoptive. We also observed that in two ways to set up fratrias, the presence of feelings of mutual responsibility and care between brothers, in spite of references to moments of jealousy, conflict and competition. We hope that professionals and organizations which dealing with the issue of adoption could be benefited of this research data as well as professionals that work with children, adolescents and families. Also, we hope that it can contribute to the remission of some myths surrounding the adoption, pointing to a greater social awareness that it is a possibility of construction of family as healthy as the organic

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_ berthane.pdf: 1028897 bytes, checksum: 6aad73f193beeaa1b259f619981d7180 (MD5) Previous issue date: 2009-09-01 / The entry of women into the market much more frequent; the development of new family configurations different from intact nuclear family; the strengthening of horizontal relationships are some of the contemporary social phenomena that focus on a lasting basis to relate to within of the family system, which is the fratrias. Furthermore, a very current issue, which attracts the attention of various social groups, is the adoption. The objective of this research was to investigate the relationship between the constituents in the fraternity, have they been established in biological or adoptive only by adoption. Sixteen people participated, divided between children, pre-adolescents and young adults of both sexes, aged from ten years, which responded to an interview focused on the arrival of the adoptive brother in the family. The interview was transcribed and their content was organized by themes. In the group of children and preadolescent we found that girls have most reception capacity and willingness to care. The fratrias consist solely of adoption had less conflicts then biological-adoptive. We also observed that in two ways to set up fratrias, the presence of feelings of mutual responsibility and care between brothers, in spite of references to moments of jealousy, conflict and competition. We hope that professionals and organizations which dealing with the issue of adoption could be benefited of this research data as well as professionals that work with children, adolescents and families. Also, we hope that it can contribute to the remission of some myths surrounding the adoption, pointing to a greater social awareness that it is a possibility of construction of family as healthy as the organic / A entrada da mulher no mercado de trabalho cada vez mais freqüente; o incremento de novas configurações familiares diferentes da família nuclear intacta; o fortalecimento das relações horizontais são alguns dos fenômenos sociais da contemporaneidade que chamam a atenção para uma forma duradoura de relacionar-se dentro do sistema familiar, que constitui a fratria. Por outro lado, um tema bastante atual, que mobiliza a atenção de vários segmentos sociais, é a adoção. O objetivo desta pesquisa foi investigar as relações estabelecidas entre os componentes do subsistema fraterno, tenham elas sido constituídas de forma biológico adotiva ou exclusivamente por adoção. Participaram 16 pessoas, divididas entre pré-adolescentes, jovens e adultos, de ambos os sexos, com idade a partir dos dez anos, que responderam a uma entrevista semidirigida focada na chegada do irmão adotivo na família. A entrevista foi transcrita e teve seus conteúdos organizados por temas. No grupo de pré-adolescentes percebemos que as meninas demonstraram mais capacidade de acolhimento e propensão ao cuidado. As fratrias constituídas unicamente por adoção, em geral, apresentaram menos conflitos que as biológico-adotivas. Observamos também, nas duas formas de constituição de fratria, a presença de sentimentos de mútua responsabilidade e cuidado entre os irmãos, em que pese referências a momentos de ciúme, conflitos e competição. Esperamos que profissionais e organizações que lidam com a temática da adoção usufruam desta pesquisa, bem como profissionais que trabalham com crianças, adolescentes e famílias. Outrossim, esperamos que ela possa contribuir para a remissão de alguns mitos que cercam a adoção, apontando para uma maior sensibilização social de que esta é uma possibilidade de construção de vínculos familiares tão saudáveis quanto os biológicos

Esta dissertação assumiu como objetivo, estudar o cuidado entre os irmãos, analisando teoricamente a qualidade desse cuidado e suas repercussões para os sujeitos envolvidos. Sabemos que as exigências do mundo contemporâneo contribuíram para o afastamento dos pais do viver cotidiano dos seus filhos. Desse modo, muitas famílias têm dificuldades de encontrar uma rede de apoio capaz de proporcionar suporte físico e emocional adequado para as crianças. Percebemos que a responsabilidade de cuidar dessas crianças, muitas vezes recai sobre um dos filhos ainda também criança ou adolescente. Sendo esta uma realidade recorrente de organização nas famílias hoje, faz-se imprescindível que lancemos um olhar atento sobre as repercussões dessa relação. Para tanto, faremos uso de um estudo qualitativo, de natureza bibliográfica, tendo as teorizações de Winnicott e Figueiredo como principais norteadores. Constatamos que o cuidado entre irmãos pode ser uma experiência enriquecedora e criativa para a vida familiar, quando baseada na expressão viva de si mesmo e na aceitação do gesto espontâneo do outro. Desse modo, cuidador e cuidado podem sustentar suas próprias vitalidades mutuamente, amadurecendo juntos nessa experiência. Esperamos que o presente trabalho possa contribuir para o desenvolvimento da literatura ainda incipiente acerca do tema, oferecendo também, subsídios aos profissionais que trabalham com famílias, crianças e adolescentes em diferentes contextos, em especial na clínica.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:29:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 renato_marin_crespo.pdf: 500231 bytes, checksum: 1de62de9c813106372ceeff2c713a8ee (MD5) Previous issue date: 2013-07-04 / Esta dissertação assumiu como objetivo, estudar o cuidado entre os irmãos, analisando teoricamente a qualidade desse cuidado e suas repercussões para os sujeitos envolvidos. Sabemos que as exigências do mundo contemporâneo contribuíram para o afastamento dos pais do viver cotidiano dos seus filhos. Desse modo, muitas famílias têm dificuldades de encontrar uma rede de apoio capaz de proporcionar suporte físico e emocional adequado para as crianças. Percebemos que a responsabilidade de cuidar dessas crianças, muitas vezes recai sobre um dos filhos ainda também criança ou adolescente. Sendo esta uma realidade recorrente de organização nas famílias hoje, faz-se imprescindível que lancemos um olhar atento sobre as repercussões dessa relação. Para tanto, faremos uso de um estudo qualitativo, de natureza bibliográfica, tendo as teorizações de Winnicott e Figueiredo como principais norteadores. Constatamos que o cuidado entre irmãos pode ser uma experiência enriquecedora e criativa para a vida familiar, quando baseada na expressão viva de si mesmo e na aceitação do gesto espontâneo do outro. Desse modo, cuidador e cuidado podem sustentar suas próprias vitalidades mutuamente, amadurecendo juntos nessa experiência. Esperamos que o presente trabalho possa contribuir para o desenvolvimento da literatura ainda incipiente acerca do tema, oferecendo também, subsídios aos profissionais que trabalham com famílias, crianças e adolescentes em diferentes contextos, em especial na clínica.