Syftet med föreliggande studie är att skapa en programteori för stödprogrammet Kids’ Club och presentera denna i en enkel logisk modell. Studiens frågeställningar är: Vad är det stödprogrammet, i manualerna och tidigare studier, sägs behandla? Vilka antaganden vilar stödprogrammet på? Vad i stödprogrammet är det som sägs bidra till förändring? Vilka är de förväntade resultaten och effekterna av stödprogrammet? För att besvara frågorna och uppfylla studiens syfte har det empiriska materialet i form av tidigare studier och manualer för programmet analyserats utifrån en kvalitativ textanalytisk ansats. Resultatet visar att programmet utgår från traumateori och social inlärningsteori och syftar till att behandla många olika symtom. Stödprogrammet skall leda till att barnen får sociala färdigheter och lär sig lösa konflikter utan våld. De barn som medverkar i stödprogrammets gruppträffar ska också få minskad psykisk ohälsa och minskade beteendeproblem. I diskussionen lyfts frågor kring den begränsade tid programmet pågår samt riskerna med att sätta samman stödgrupper där barnen har vitt skilda problembilder. Slutligen ges rekommendationer för praktiskt socialt arbete kring vad som är viktigt att reflektera över, både avseende tid och gruppsammansättning.

Flera olika studier visar att det finns brister i de insatser som kommunerna erbjuder barn som upplever våld, detta trots att regeringen skärpt lagstiftningen för målgruppen. Några kommuner i Sverige har börjat använda en ny metod, Kids club, som specifikt är utformad för gruppen barn som upplevt våld. Vårt syfte med uppsatsen är att genom att undersöka motiven till att kommuner vill implementera en ny metod för barn som upplevt våld, Kids club, förstå vilken form av motivation som ligger till grund för denna vilja. Uppsatsen har en kvalitativ ansats, där vi genom att genomföra intervjuer med representanter från olika kommuner skapar förståelse för motiven bakom implementering av Kids club. De slutsatser vi fann i uppsatsen är att det finns två teman bakom motiven, dels enskilda personers motiv samt kommunen som organisations motiv. Där enskilda personers motiv till att vilja implementera en ny metod grundar sig i mer inre motivation än kommunen som organisations motiv, där deras vilja grundar sig i yttre motiv. Detta är något som vi kan utläsa har ett samband med makt då andra aktörers maktutövning påverkar kommunerna i deras val att implementera Kids club. / Several studies show that there are deficiencies in the efforts municipalities offer children who experience violence, despite the fact that the government clarified legislation for this target group. Some municipalities in Sweden have started using a new method specifically designed for the group of children who have experienced violence, Kids club. Our purpose in this study is that by examining the motives for municipalities to implement a new method for children who have experienced violence, Kids club, understand what form of motivation that underlies this desire. This thesis has a qualitative approach, and by conducting interviews with representatives from various municipalities we create an understanding of the motives behind the implementation of the Kids club. The conclusions we found in this study was that there are two themes behind the motives, individual’s motives and municipal organizational motives. Where the individual’s motives for wanting to implement a new method is based on the more intrinsic motivation than the motives that the municipality as an organization have, where their motivation is based on an extrinsic subject. Here we can discern a connection with the power perspective, where the extrinsic motives are associated with power when the external motives are influences of other actor’s domination.

Title: AC Sparta Prague Children's Membership Project Objectives: The main aim of the Diploma Thesis is a proposal to improve the project of the children's membership in the Kids Club and the Teens Club in AC Sparta Prague based on the current state of the project and the results of the marketing research. Methods: The main methods of collecting data and information used in this thesis were a marketing research focused on the satisfaction of the registered members and an in-depth interview with the manager of the project. The method includes an analysis of documents. Results: Based on the description and feedback from the current members, the Kids Club and the Teens Club may be considered a successful project falling within the overall philosophy of AC Sparta Prague. The overall concept of the children's membership project may be considered properly set, too. The selected method of registration and the registration form are evaluated positively however the pace of the whole registration process is slow. Most of the total number of the registered members are from the Capital City and the surrounding area and most of them are males. The members are satisfied with the membership offer and the existing events but they would welcome more events with the players. A weak point of the project is its...

The paper presents a program of initial training of athletes in fitness aerobics, taking into account the peculiarities of organizing work with children in the club at the place of residence. A development of a practical section of the program takes particular attention. This section includes the most important program components necessary for the formation of a basic level of training and reflecting the specifics of the sport. The developed initial training program was tested and showed an increase in sports performance of team members. In addition, trainers in training athletes can use it at the initial stage of training in institutions of additional education. / В работе представлена программа начальной подготовки спортсменов в фитнес-аэробике, учитывающая особенности организации работы с детьми в клубе по месту жительства. Особое внимание уделено разработке практического раздела программы. В данный раздел включены наиболее важные компоненты программы, необходимые для формирования базового уровня подготовки и отражающие специфику вида спорта. Разработанная программа начальной подготовки апробирована и показала рост спортивных показателей членов команды. И может использоваться тренерами при подготовке спортсменов на начальном этапе подготовки в учреждениях дополнительного образования.