Global ETD Search

1	Определение эффективных подгрупп в социальной группе на основе применения методологии анализа социальных сетей (SNA-методологии) : магистерская диссертация / Detection of effective subgroups in a social group on the basis of SNA-methodology implementation Муравьев, А. А., Muravyov, A. A. January 2020 (has links) В магистерской диссертации производится сравнительный анализ четырех программных инструментов, которые поддерживают методологию анализа социальных сетей (SNA - методологию), и могут быть использованы для решения задачи формирования эффективных команд. В терминах SNA-методологии это есть поиск подгрупп в социальной группе. Приводится описание наиболее известных алгоритмов кластеризации, а также уровень поддержки этих алгоритмов существующими программными инструментами. В результате определяется наиболее эффективный алгоритм и наиболее удобный программный инструмент для решения данной задачи. / In the master's dissertation, a comparative analysis of four software tools is carried out. These tools support the methodology of analysis of social networks (SNA-methodology) and which could be used for effective teams building. In terms of the SNA-methodology, this is a kind of subgroup search in a social group. Description of the most popular clustering algorithms is delivered, as well as the level of support of these algorithms with software tools is under discussion. As a result, the most effective clustering algorithm and the most usable software tool for solving this problem are determined. ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ПО СЕТЕВОЙ ПОДХОД КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ КОМАНДА MASTER'S THESIS SNA-METHODOLOGY SOFTWARE TOOLS NETWORK APPROACH CLUSTER ANALYSIS TEAM
2	Управление виртуальными командами в условиях цифровой экономики : магистерская диссертация / Managing virtual teams in the digital economy Шахмаева, Е. Е., Shakhmaeva, E. E. January 2021 (has links) Фундаментальные изменения в бизнесе сегодня - это неуклонный отход от иерархических моделей управления. За последние несколько лет термины «цифровой», «гибкий» и «сетевой» стали обычным явлением. Востребованность виртуальных команд подтверждает их эффективность, при этом актуальным остаются вопросы формирования и управления распределенными командами. Целью данного исследования является научное обоснование теоретических положений и разработка практических рекомендаций по формированию и управлению виртуальными командами, учитывающих специфику развития цифровой экономики. / Fundamental change in business today is a steady move away from hierarchical management models. Over the past few years, the terms digital, flexible, and networked have become commonplace. The demand for virtual teams confirms their effectiveness, while the issues of forming and managing distributed teams remain topical. The purpose of this study is to scientifically substantiate the theoretical provisions and develop practical recommendations for the formation and management of virtual teams, taking into account the specifics of the development of the digital economy. ВИРТУАЛЬНАЯ КОМАНДА УПРАВЛЕНИЕ ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА СУПЕРКОМАНДА SUPERTEAM MASTER'S THESIS VIRTUAL TEAM MANAGEMENT DIGITAL ECONOMY NETWORK ORGANIZATIONAL MODELS
3	Формирование проектных команд как ключевое условие эффективного управления инновационной деятельностью в общеобразовательной организации : магистерская диссертация / Formation of project teams as a key condition for effective management of innovation activities in a general education organization Иваницкая, Н. А., Ivanitskaya, N. A. January 2021 (has links) Tема управления формированием проектных команд входит в десятку наиболее актуальных в современном менеджменте как в бизнес сфере, так и в образовании. На основе анализа существующих подходов и моделей командообразования, а также полученных эмпирических данных, был разработан пакет конкретных практических рекомендаций, адресованных общеобразовательным организациям, осуществляющим инновационную деятельность. Определена научная новизна: определены сущность и содержание понятия проектная команда, как группы по разработке и внедрению инновационных проектов. Выявлены специфика проектной команды в общеобразовательном учреждении (организационное построение, разнородность состава команды, характер решаемых задач), что расширяет имеющиеся в науке представления о командообразовании в общеобразовательных организациях; разработан алгоритм формирования проектных команд в общеобразовательном учреждении; разработана и апробирована модель управления формированием проектной команды в сфере общего образования; выявлены и обоснованы нормативно-правовые документы, регламентирующие проектное управление в общеобразовательной организации; организацию деятельности проектных команд при разработке и внедрении инновационных проектов; определена эффективная система мотивации креативных сотрудников к участию в проектной деятельности в составе команды. / The topic of managing the formation of project teams is among the top ten most relevant in modern management, both in the business sphere and in education. Based on the analysis of existing approaches and models of team building, as well as the empirical data obtained, a package of specific practical recommendations was developed for general education organizations engaged in innovative activities. The scientific novelty is determined: the essence and content of the concept of a project team as a group for the development and implementation of innovative projects are determined. The specificity of the project team in educational institution (organizational structure, the heterogeneity of the composition of the teams, the nature of tasks), which expands the available scientific ideas about team building in educational institutions; the algorithm of formation of project teams in educational institution; developed and tested a model of management of development of the project team in General education; identified and justified legal documents, regulatory project management in educational organizations; organization of project teams ' activities in the development and implementation of innovative projects; an effective system for motivating creative employees to participate in project activities as part of a team is defined. КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ ПРОЕКТНАЯ КОМАНДА MASTER'S THESIS TEAM BUILDING PROJECT TEAM TECHNOLOGY OF TEAM FORMATION MODEL OF PROJECT TEAM FORMATION
4	Конфликты в команде на стадиях командообразования: техники преодоления : магистерская диссертация / Conflicts in the team at the stages of team building: overcoming techniques Елькин, Ю. А., Elkin, Y. A. January 2021 (has links) В работе рассматривается цикл командообразования, его основные стадии. Выявляются причины конфликтов в команде. В исследовании предлагается типология конфликтов на разных этапах цикла командообразования. Разрабатываются инструменты преодоления конфликтов в команде, такие как наблюдение, тренинг, метод ведения переговоров, анкета по работе с агрессией, анализ конфликта. / The master's thesis considers the cycle of team building, its main stages. The causes of conflicts in the team are identified. The study suggests a typology of conflicts at different stages of the team building cycle. Tools for overcoming conflicts in the team are being developed, such as observation, training, negotiation method, questionnaire on working with aggression, conflict analysis. КОМАНДА ГРУППА КОНФЛИКТ АГРЕССИЯ НАБЛЮДЕНИЕ ТРЕНИНГ ТРЕНИНГ TEAM MASTER'S THESIS GROUP TEAM BUILDING CYCLE CONFLICT AGGRESSION OBSERVATION TRAINING CONDUCT NEGOTIATIONS
5	Управление процессами командообразования в сфере образовательной деятельности : магистерская диссертация / Management of team building processes in the field of educational activities Сокерин, Е. Е., Sokerin, E. E. January 2022 (has links) ВКР (магистерская диссертация) состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, включающего 64 наименования, 4 приложений. Работа включает 19 таблиц и 7 рисунков. Общий объем ВКР (магистерской диссертации) – 99 страниц. Цель исследования – обоснование возможности и целесообразности адаптированного применения технологий проектного командообразования в сфере образования, как социальном институте и разработка комплекса практических рекомендаций по формированию проектных команд для исследуемой организации. Научная новизна исследования состоит в применении методологического подхода К. Уилбера «Мышление в 4 квадратах» применительно к проблематике командообразования в рамках образовательных организаций дополнительного профессионального образования. В работе показана адаптация технократических механизмов и технологий командообразования применительно к образовательной сфере и возможность их применения в других социальных сферах. Практическая значимость исследования заключается в применении комплекса разработанных рекомендаций в проектной деятельности учреждений дополнительного профессионального образования. Эффективность социальных по своей сути рекомендаций, связанных с применением социальной технологии командообразования, носит опосредованный, косвенный и прогностический характер и показана через последовательную цепочку факторов, позволяющих оценить эффективность социальной технологии через осязаемые и измеряемые критерии. / Master's thesis) consists of an introduction, three chapters, a conclusion, a bibliographic list, including 64 titles, 4 appendices. The work includes 19 tables and 7 figures. The total volume of the WRC (master's thesis) is 99 pages. The purpose of the study is to substantiate the possibility and expediency of the adapted application of project team building technologies in the field of education as a social institution and the development of a set of practical recommendations for the formation of project teams for the organization under study. The scientific novelty of the study lies in the application of the methodological approach of K. Wilber "Thinking in 4 squares" in relation to the problem of team building within educational institutions of additional professional education. The work shows the adaptation of technocratic mechanisms and team building technologies in relation to the educational sphere and the possibility of their application in other social spheres. The practical significance of the study lies in the application of a set of developed recommendations in the design activities of institutions of additional professional education. The effectiveness of inherently social recommendations associated with the use of social technology of team building is of an indirect, indirect and predictive nature and is shown through a consistent chain of factors that allow evaluating the effectiveness of social technology through tangible and measurable criteria. КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ ЛИДЕРСТВО КОМАНДА СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ MASTER'S THESIS TEAM BUILDING LEADERSHIP TEAM SOCIAL PROJECT EDUCATION EDUCATIONAL INSTITUTION MANAGEMENT
6	Начальная подготовка спортсменов в фитнес-аэробике в клубе по месту жительства : магистерская диссертация / Initial training of athletes in fitness aerobics at the club in the community Ахмедова, А. О., Ahmedova, A. O. January 2019 (has links) The paper presents a program of initial training of athletes in fitness aerobics, taking into account the peculiarities of organizing work with children in the club at the place of residence. A development of a practical section of the program takes particular attention. This section includes the most important program components necessary for the formation of a basic level of training and reflecting the specifics of the sport. The developed initial training program was tested and showed an increase in sports performance of team members. In addition, trainers in training athletes can use it at the initial stage of training in institutions of additional education. / В работе представлена программа начальной подготовки спортсменов в фитнес-аэробике, учитывающая особенности организации работы с детьми в клубе по месту жительства. Особое внимание уделено разработке практического раздела программы. В данный раздел включены наиболее важные компоненты программы, необходимые для формирования базового уровня подготовки и отражающие специфику вида спорта. Разработанная программа начальной подготовки апробирована и показала рост спортивных показателей членов команды. И может использоваться тренерами при подготовке спортсменов на начальном этапе подготовки в учреждениях дополнительного образования. MASTER'S THESIS INITIAL TRAINING KIDS CLUB PROGRAM EDUCATIONAL PROCESS TEAM COMPETITION RESULT FITNESS AEROBICS ФИТНЕС-АЭРОБИКА НАЧАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТСКИЙ КЛУБ КОМАНДА СОРЕВНОВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТ ДЕТСКИЙ КЛУБ
7	Управление развитием кадрового потенциала в образовательной организации : магистерская диссертация / Managing the development of human resources in an educational organization Трясцина, М. Е., Tryastsina, M. E. January 2020 (has links) В первой главе магистерской диссертации определено понятие кадрового потенциала организации, изучены методы анализа кадрового потенциала и основные подходы к его развитию, проведен сравнительный анализ существующих подходов. Изучены система диагностики и методы анализа кадрового потенциала. Во второй главе проведен анализ развития кадрового потенциала в дошкольных образовательных учреждениях. Исследованы основные направления развития кадрового потенциала в ДОУ. Проведен анализ результативности деятельности МАДОУ г. Екатеринбурга в развитии кадрового потенциала. В третьей главе был разработан проект по совершенствованию процесса развития кадрового потенциала в ДОУ. Разработана концепция проекта по совершенствованию процесса развития кадрового потенциала в ДОУ на основе унифицированной модели по управлению развитием кадрового потенциала. Разработан план мероприятий по реализации проекта в МАДОУ г. Екатеринбурга. Определены риски проекта, мероприятия по их снижению и дана оценка эффективности проекта с позиций ключевых участников. / In the first Chapter of the master's thesis, the concept of human resources of the organization is defined, the methods of analyzing human resources and the main approaches to its development are studied, and a comparative analysis of existing approaches is carried out. The system of diagnostics and methods of personnel potential analysis are studied. The second Chapter analyzes the development of human resources in pre-school educational institutions. The main directions of development of personnel potential in DOW are investigated. An analysis of the performance of MADOU G. Yekaterinburg in the development of human resources. In the third Chapter, a project was developed to improve the process of developing human resources in DOW. The concept of a project to improve the process of human resource development in DOW based on a unified model for managing the development of human resources has been developed. A plan of measures for the implementation of the project in MADOU has been developed. Ekaterinburg's. Project risks, measures to reduce them are identified and given. КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕ ПОДХОДЫ НАПРАВЛЕНИЯ ОЦЕНКА АНАЛИЗ КАРЬЕРНЫЙ РОСТ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КОМПЕТЕНЦИЯ РЕПУТАЦИЯ МОДЕЛЬ ПРОЕКТ КОМАНДА РИСКИ СТЕЙХОЛДЕРЫ ЭФФЕКТИВНОСТЬ MASTER'S THESIS PERSONNEL POTENTIAL LABOR POTENTIAL HUMAN POTENTIAL MANAGEMENT DEVELOPMENT APPROACHES DIRECTIONS ASSESSMENT ANALYSIS CAREER GROWTH PROFESSIONAL DEVELOPMENT COMPETENCE COMPETENCE REPUTATION MODEL PROJECT TEAM RISKS STAKEHOLDERS EFFICIENCY

1

Page generated in 0.0358 seconds