Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2012-2013. / Le but de cette étude était de vérifier si la perception de similarité avec des modèles scientifiques féminins sur le plan des caractéristiques personnelles pourrait augmenter la performance à un test de dominos et diminuer l'adhésion aux stéréotypes sexuels des femmes étudiant en sciences. Au total, 40 étudiantes inscrites dans un domaine scientifique, collégial ou universitaire, ont participé à cette étude. Les résultats ont révélé que la perception de similarité avec des modèles scientifiques féminins en ce qui concerne les attitudes et valeurs accentuait l'effet de l'exposition aux modèles sur la performance et l'adhésion aux stéréotypes sexuels. De plus, les résultats n'ont pas montré que la similarité au regard des activités, des études et du travail pouvait protéger à elle seule les femmes contre les effets négatifs de la menace du stéréotype. Ces résultats seront discutés à la lumière de leurs retombées pratiques et des écrits scientifiques sur l'importance des modèles.