L’évolution de la mission de l’université à travers les années a conduit plusieurs pays à entreprendre d’amples réformes au niveau de leur système d’enseignement supérieur, afin de contribuer davantage au développement économique et social.Ainsi, il semble inévitable de faire l’état des lieux de la gouvernance universitaire au Liban et de son apport à l’enrichissement de l’environnement des affaires. D’où, la question principale de notre recherche : quels modèles pertinents de gouvernance les universités privées libanaises doivent-elles adopter en vue d’une meilleure insertion professionnelle ?Sachant qu’il n’existe qu’une seule université publique au Liban, notre méthodologie a consisté donc à évaluer les pratiques actuelles de gouvernance de deux universités, l’une suivant un système francophone, l’autre anglophone, à faire un benchmark, à mener des enquêtes et des entretiens afin de distinguer les meilleurs pratiques de gouvernance qui pourraient contribuer à l’amélioration de l’insertion professionnelle.Nos résultats montrent que même si les universités au système anglophone apparaissent plus performantes que les francophones, cependant toutes les universités libanaises se caractérisent par des insuffisances notables en matière de dispositifs de gouvernance.En conclusion, dans un contexte assez complexe et inhabituel, où la politique, le confessionnalisme et la corruption règnent, notre étude montre l’incapacité d’adopter un seul modèle adéquat de gouvernance à toutes les universités, mais plutôt proposer une meilleure pratique des mécanismes de gouvernance. Nous avons ainsi formulé des recommandations aux parties concernées et manifesté des souhaits visant le gouvernement afin d’aboutir à une meilleure insertion professionnelle. / The evolution of the university's mission over the years has led many countries to undertake far-reaching reforms in their higher education system to further contribute to economic and social development.Thus, it seems inevitable to take interest in the university governance in Lebanon and its contribution to the enrichment of the business environment. Hence, the main question of our research: which relevant models of governance should Lebanese private universities adopt in order to improve professional integration?Knowing that there is only one public university in Lebanon, our methodology consisted in evaluating the current governance practices of two universities, one following a Francophone system, the other Anglophone, benchmarking, conducting surveys and interviews in order to identify the best practices in governance that could contribute to the improvement of the employability.Our results show that even though universities with the Anglophone system appear to perform better than the francophone ones, however, all Lebanese universities are characterized by significant weaknesses in terms of governance arrangements.In conclusion, in a rather complex and unusual context, where politics, sectarianism and corruption reign, our study shows the inability to adopt only one adequate model of governance for all the Lebanese universities, but rather to propose a better practice of the mechanisms of governance. We have made recommendations to the concerned parties and expressed wishes to the government in order to achieve a better professional integration.