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121

Effekte von Zielqualität und Zielspezifität auf selbstreguliert-entdeckendes Lernen durch Experimentieren

Künsting, Josef. Unknown Date (has links) (PDF)
Duisburg, Essen, Universiẗat, Diss., 2007.
122

Online-Seminare in der Weiterbildung /

Hemsing, Sabine. January 2008 (has links)
Zugl.: Kaiserslautern, Techn. Universiẗat, Diss., 2008.
123

Informelles Lernen Identifizierung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen

Stegemann, Anna January 2007 (has links)
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diplomarbeit, 2007
124

"Man lernt ja immer, wenn man sich nicht verschließt." : Lehrerinnen des Unterrichtsfaches "Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde" im interkulturellen Lernprozess: wie lehren sie Religion? /

Leewe, Hanne. January 2000 (has links) (PDF)
Univ., Diss.--Hannover, 1999.
125

Untersuchung der räumlichen Orientierung bei Mäusen in einem neuartigen komplexen Labyrinth: Paradigmen, biochemische und neurophysiologische Korrelate

Lohmann, Peter, January 2006 (has links)
Ulm, Univ. Diss., 2006.
126

E-learning - Theoriekonzepte und Praxiswirklichkeit

Flindt, Nicole. January 2005 (has links)
Heidelberg, Univ., Diss., 2005.
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A computational recognition system grounded in perceptual research

Wallraven, Christian, January 2005 (has links)
Tübingen, Univ., Diss., 2005.
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Informelles und Formales Lernen gewerblicher Mitarbeiter ein qualitativer Ansatz zur Beschreibung und Kontrastierung betrieblicher Lernprozesse /

Grund, Axel. January 2007 (has links)
Mannheim, Univ., Diplomarbeit, 2007.
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Cognitive load theory und der split-attention effect ein empirischer Test kognitionspsychologischer Erweiterungen /

Mazarakis, Athanasios. January 2007 (has links)
Mannheim, Univ., Diplomarbeit, 2007.
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Vorsatzbildung und Vorsatzwirkung im Umgang mit Computern /

Becker, Antje. January 2008 (has links)
Zugl.: Greifswald, Univ., Diss., 2007.

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