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11	Externalisierung impliziten Wissens : ein verhaltenstheoretisch fundierter Beitrag zum organisationalen Lernen / Thobe, Wiltrud. January 2003 (has links) Univ., Diss.--Göttingen, 2002.
12	Unternehmungsvitalisierung durch Ausgründungsmanagement : Konzept, Expertenbefragung, Gestaltungsempfehlungen / Schmidt, Kirstin. January 2003 (has links) (PDF) Univ., Diss.--Hannover, 2003.
13	Informationsmanagement in Lernenden Organisationen : Erzeugung von Informationsbedarf durch Informationsangebot ; was Organisationen aus der Informationsbedarfsanalyse lernen können / Mujan, Dzemal. January 2006 (has links) Heinrich-Heine-Univ., Diss.,--Düsseldorf.
14	Unternehmen im Umbruch : Wissen und Können im sozialen Kontext / Kraft, Susanne. January 2006 (has links) (PDF) Techn. Univ., Diss.--Darmstadt, 2005.
15	Lernoptionen in Veränderungsprozessen eine Studie zu lernbezogenen Deutungsmustern in einem Unternehmen der chemischen Industrie Fecher, Theo January 2009 (has links) Zugl.: Halle-Wittenberg, Univ., Diss., 2009
16	Konfigurationsmodell der Organisationskultur im Wissensmanagementkontext unter Einbeziehung von Support- und Barrierefaktoren Karabag, Atila 10 May 2015 (has links) (PDF) Zahlreiche Studien belegen, dass Wissensmanagementprojekte in Organisationen überwiegend scheitern und Support- und Barrierefaktoren dabei nicht berücksichtigt werden. In dieser Doktorarbeit wurde daher das Konfigurationsmodell der Organisationskultur im Wissensmanagementkontext entwickelt, welches die internen Prozesse einer Organisation widerspiegelt und die dynamischen Beziehungen zwischen Wissenskultur, Interessen/Wissenszielen einer Organisation, Bereitschaft & Fähigkeit der Mitglieder (technisches Wissen) und Wissensmanagement-Operationen (interne Umwelt) und die Interaktionen mit ihrer Umwelt (Aufgabenumgebung, Knowledge-Provider und Stakeholder) systematisch miteinander verbindet. Die quantitative Untersuchung in deutschen Unternehmen wurde mit einem standardisierten Fragenbogen durchgeführt. Es wurden sechs Supportfaktoren empirisch ermittelt und mit Hilfe des adaptierten Modells der "Theory of Planned Behaviour" signifikant bestätigt. Diese sind: "Persönliche (individuelle) Verantwortlichkeit", "Klarheit über Wissensziele und Aufgabenbereiche", "Offene Kommunikation", "Bedienerfreundlichkeit", "Support und verfügbare Experten" und "Zeitliche Freiräume". Die genannten sechs Supportfaktoren sind im kybernetischen Modell der Organisationskultur im Wissensmanagementkontext abgebildet. Das Konfigurationsmodell der Organisationskultur im Kontext des Wissensmanagements stellt im Vergleich zu den bekannten Wissensmanagementansätzen eine wichtige Erweiterung um die Perspektive eines sozialpsychologischen, holistischen Ansatzes für Wissensmanagement dar. Insbesondere die Modellierung der Zusammenhänge mit der Wissenskultur und dem Umweltlernen behandelt neue Aspekte für das Wissensmanagement, welche neue Erkenntnisse für diesen Forschungsbereich und für Wissenschaftler ermöglichen. (author's abstract) RVK QP 345
17	Searching for high performance in rule bound systems : the challenge of organizational learning in public sector institutions / Brodtrick, Otto. January 2004 (has links) (PDF) Hochsch. für Verwaltungswiss., Diss--Speyer, 2003.
18	Die Internationalisierung von Toyota : analysiert anhand des Uppsala Modells ; eine Analyse der Entwicklungsgeschichte Toyotas / Moll, Johannes. January 2007 (has links) Univ., Diplomarbeit--Bamberg, 2006.
19	Structures and dynamics of autopoietic organizations : theory and simulation / Blaschke, Steffen. January 2008 (has links) (PDF) Univ., Diss.--Marburg, 2007.
20	Entwicklung eines Werkzeuges und seiner Anwendungsmethodik zur lerngerechten Gestaltung dynamischer Arbeits- und Organisationsstrukturen für kleine und mittlere Unternehmen unter den Bedingungen des E-Business / Uhlmann, Michael. January 2005 (has links) (PDF) Bergische Univ., Diss.--Wuppertal, 2005.

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