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Estudo hidrogeológico da região de Lorena - São Paulo

Souza, João Carlos Simanke de 22 April 2004 (has links)
O município de Lorena situa-se na porção leste do Estado de São Paulo e ocupa uma área de 416 km² abrangendo ao norte parte da Serra da Mantiqueira e ao sul a Serra do Mar, passando na parte central pelo vale do rio Paraíba do Sul. O foco estendido da região estudada totaliza cerca de 1.400 km² e abrange parte das folhas topográficas de Lorena, Cruzeiro, Guaratinguetá, Campos de Cunha e Delfim Moreira. A geração de mapas temáticos geológico e hidrogeológico em escala detalhada de 1:50.000, pretende contribuir para o conhecimento da hidrogeologia regional da Bacia Sedimentar de Taubaté na região estudada. Apresenta diretriz sobre as futuras perfurações de poços em função dos resultados e medições de parâmetros hidráulicos presentes na região de Lorena. A interpretação e análise de uma grande gama de informações históricas contribuirão para o embasamento de decisões que assegurem o desenvolvimento sustentável do aqüífero sedimentar presente na região, otimizando o uso racional dos recursos hídricos subterrâneos. Dá orientações de caráter geral objetivando a preservação do manancial para gerações futuras. O aqüífero presente na área estudada é de alta potencialidade com capacidades específicas variando de 4 a 10 m³/h.m, medidos através de 21 poços operados pela Sabesp para abastecimento público. Foi constatado o rebaixamento de níveis - de 30 a 40 m - em área central do município de Lorena, decorrente do volume explorado ao longo dos últimos 25 anos, com tendência a aumentar com o uso. Os dados coletados serviram de base para confecção de mapas temáticos de geologia e hidrogeologia compilando e disponibilizando uma gama de informações hidrogeológicas importantes a serem consideradas na gestão integrada dos recursos superficiais e subterrâneos. / The municipality of Lorena, on East part of São Paulo State, with an area of 416 km², is surrounded by Mantiqueira Range at North and Mar Range to South. In the middle occurs the Paraíba river Valley. All the area studied has 1.400 km² and its part from topographic maps of Lorena, Cruzeiro, Guaratinguetá, Campos de Cunha and Delfim Moreira. The generation of thematic maps from geology and hydrogeology with scale 1:50.000 will contribute to knowledge of regional hydrogeology from sedimentary Basin of Taubaté, with Tertiary age. Present guidelines about future drilling wells, considering database including hydrogeologic parameters at Lorena region. The interpretation and analysis from great number of technical and historical data will give a basement from decisions that take care the sustainable development from this important aquifer. Give guidelines from general character focusing preservation from future generations. The aquifer that occurs at this area has high potential with very good numbers of specific yield varying from 4 to 10 m³/h.m, measured from 21 wells operated by Sabesp for public supply. It was measured lowering from static level - from 30 to 40 m - in a central area from Lorena city, by overexploitation during the last 25 years, increasing a tendency caused by use. The database generated thematic maps from geology and hydrogeology, giving a great number of information to support integrated management from surface and groundwater resources.
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Estudo hidrogeológico da região de Lorena - São Paulo

João Carlos Simanke de Souza 22 April 2004 (has links)
O município de Lorena situa-se na porção leste do Estado de São Paulo e ocupa uma área de 416 km² abrangendo ao norte parte da Serra da Mantiqueira e ao sul a Serra do Mar, passando na parte central pelo vale do rio Paraíba do Sul. O foco estendido da região estudada totaliza cerca de 1.400 km² e abrange parte das folhas topográficas de Lorena, Cruzeiro, Guaratinguetá, Campos de Cunha e Delfim Moreira. A geração de mapas temáticos geológico e hidrogeológico em escala detalhada de 1:50.000, pretende contribuir para o conhecimento da hidrogeologia regional da Bacia Sedimentar de Taubaté na região estudada. Apresenta diretriz sobre as futuras perfurações de poços em função dos resultados e medições de parâmetros hidráulicos presentes na região de Lorena. A interpretação e análise de uma grande gama de informações históricas contribuirão para o embasamento de decisões que assegurem o desenvolvimento sustentável do aqüífero sedimentar presente na região, otimizando o uso racional dos recursos hídricos subterrâneos. Dá orientações de caráter geral objetivando a preservação do manancial para gerações futuras. O aqüífero presente na área estudada é de alta potencialidade com capacidades específicas variando de 4 a 10 m³/h.m, medidos através de 21 poços operados pela Sabesp para abastecimento público. Foi constatado o rebaixamento de níveis - de 30 a 40 m - em área central do município de Lorena, decorrente do volume explorado ao longo dos últimos 25 anos, com tendência a aumentar com o uso. Os dados coletados serviram de base para confecção de mapas temáticos de geologia e hidrogeologia compilando e disponibilizando uma gama de informações hidrogeológicas importantes a serem consideradas na gestão integrada dos recursos superficiais e subterrâneos. / The municipality of Lorena, on East part of São Paulo State, with an area of 416 km², is surrounded by Mantiqueira Range at North and Mar Range to South. In the middle occurs the Paraíba river Valley. All the area studied has 1.400 km² and its part from topographic maps of Lorena, Cruzeiro, Guaratinguetá, Campos de Cunha and Delfim Moreira. The generation of thematic maps from geology and hydrogeology with scale 1:50.000 will contribute to knowledge of regional hydrogeology from sedimentary Basin of Taubaté, with Tertiary age. Present guidelines about future drilling wells, considering database including hydrogeologic parameters at Lorena region. The interpretation and analysis from great number of technical and historical data will give a basement from decisions that take care the sustainable development from this important aquifer. Give guidelines from general character focusing preservation from future generations. The aquifer that occurs at this area has high potential with very good numbers of specific yield varying from 4 to 10 m³/h.m, measured from 21 wells operated by Sabesp for public supply. It was measured lowering from static level - from 30 to 40 m - in a central area from Lorena city, by overexploitation during the last 25 years, increasing a tendency caused by use. The database generated thematic maps from geology and hydrogeology, giving a great number of information to support integrated management from surface and groundwater resources.
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Lorena/SP e a transformação do patrimônio ambiental urbano na região central / Lorena/SP and the transformation of the patrimony urban environmental patrimony in the central region - study of case

Jane Mary Molinari Macedo 08 July 2009 (has links)
Este trabalho caracteriza se por realizar um estudo das transformações ocorridas no patrimônio ambiental urbano da região central de Lorena por meio de uma abordagem da construção histórica social da cidade, desde a formação do seu núcleo inicial, que resultou em um importante patrimônio ambiental urbano, visando identificar e compreender as transformações ocorridas neste patrimônio no período que se estende desde sua formação até os dias atuais, ressaltando sua importância como expressão de cultura e identidade local. Está construída a partir de reflexões que pretendem explorar o valor aferido ao patrimônio ambiental urbano da cidade pela comunidade e sua preservação e conservação como um dos alicerces do desenvolvimento sustentável da sociedade local. / This work characterize itself by to realize a study of changes that happened in urban environmental of the central region of Lorena through a historical social construction of the city since the formation of its initial core, which resulted in a important heritage urban environment of the city, to identify and understand the changes that happened during the period that extends from its formation until the present day, emphasizing its importance as an expression of culture and local identity. Is built from ideas that intend to exploit the value measured at urban environmental heritage of the city by the community and its preservation and conservation as one of the foundations of sustainable development of local society.
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"Dai-me almas e ficai com o resto": as práticas escolares do Gymnasio São Joaquim de Lorena, para a formação do bom cristão e do honesto cidadão (1902-1928)

Borges, Davi Coura 19 August 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Davi Coura Borges.pdf: 1126773 bytes, checksum: 56250f858a0a884d7265bbebb16af900 (MD5) Previous issue date: 2008-08-19 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This historical research aims the study of São Joaquim Boarding school and The Salesiano Gymnasio practices, between the years 1902 and 1928. Doing an incursion through classrooms, study rooms, courtyard, dining-halls and dormitories, it aims to show what and how were practiced the activities to the formation of the young Salesiano as a good Christian and honest citizen. Through the interpretation of iconographic sources and writing, from the valorization of several individuals and environments present in the educative process, it seeks to demonstrate how the scholar quotidian of the institution was. The research is based on the documentation found in the documentation centre of the Gymnasio, the CDOC, particularly in the magazine of its bosom entitled O Gremio . The proceedings referring to the institution administration such as enrolments, marks, military activities developed by the students are also used. Commemorative books of the institution and bibliography towards the History of the Salesianos and of the boarding schools in Brazil were checked as well / Essa pesquisa histórica visa o estudo das práticas escolares do internato salesiano de Lorena, o Gymnasio São Joaquim, durante os anos de 1902 a 1928. Fazendo uma incursão pelas salas de aulas, de estudos, pelos pátios, pelos refeitórios e pelos dormitórios, tem como objetivo, mostrar quais eram e como eram praticadas as atividades para a formação do jovem salesiano, ou seja, o bom cristão e o honesto cidadão. Por meio da interpretação de fontes iconográficas e escritas, da valorização dos diversos sujeitos e ambientes presentes no processo educativo, procura demonstrar como era o cotidiano escolar da instituição. A Pesquisa baseia-se na documentação encontrada no Centro de Documentação do Gymnasio, o CDOC, em especial a Revista de seu grêmio, intitulada O Grêmio. Faz-se uso de Atas referentes à administração da instituição, como as de matrículas, notas e atividades militares desenvolvidas pelos alunos. Utiliza também, livros comemorativos da instituição e bibliografia acerca da história dos Salesianos e dos internatos no Brasil
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O governo de Bernardo José de Lorena na Capitania de São Paulo: aspectos políticos e econômicos (1788-1797) / The Administration of Bernardo José de Lorena in the Captaincy of São Paulo: political and economic aspects (1788-1797)

Capel, Ronaldo 23 February 2015 (has links)
Esta dissertação tem como objeto de pesquisa o governo do governador e capitãogeneral Bernardo José Maria Lorena e Silveira (Bernardo José de Lorena) a frente da capitania de São Paulo entre 1788 e 1797, principalmente em seu aspecto político e econômico. O governo de Bernardo José de Lorena se desenvolveu no contexto da Crise do Antigo Sistema Colonial, pautado, no caso de Portugal, pela política da Coroa em tentar aproveitar ao máximo as potencialidades da sua colônia. São Paulo, embora fosse uma capitania secundária, também não escapou das transformações do período e as ações levadas a cabo pelos administradores régios nos permitem vislumbrar o teor das ideias e interesses postos em jogo. Quarto governador pós-restauração da capitania de São Paulo, Bernardo José de Lorena empreendeu várias obras de infra-estrutura na Cidade de São Paulo, edificou o caminho de acesso do planalto paulista ao litoral e ao porto de Santos, incrementou a agricultura destinada à exportação, arquitetou a vinda de embarcações para a Capitania e desta para Portugal, dentro outros feitos. Sua governança, em linhas gerais se adequou ao que podemos chamar de Novo Padrão de Colonização. / This dissertation objective the resserch on the administration of Governor and Captain General Bernardo José Maria Lorena e Silveira (Bernardo José de Lorena) in charge of the captaincy of São Paulo between 1788 and 1797, especially in its political and economic aspects. The government of José Bernardo de Lorena was developed in the context of the Crisis of the Old Colonial System, ruled, in the case of Portugal, by the Crown policy of trying to exploit the full potential of their colony. São Paulo, though a secondary captaincy, has not escaped the transformations of the period and the actions undertaken by the royal administration allow us to glimpse the content of ideas and interests at stake. Fourth governor after restoration of the captaincy of São Paulo, José Bernardo de Lorena undertook various infrainstructural works in the City of São Paulo, he built the way from the Sao Paulo plateau to the coast and the port of Santos, increased farming for export, masterminded the arrival of boats directy from Portugal for this to Captaincy and for Portugal directy from São Paulo, among other deeds. Its governance, in general, adapted itself to what we call New Pattern of Colonization.
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O governo de Bernardo José de Lorena na Capitania de São Paulo: aspectos políticos e econômicos (1788-1797) / The Administration of Bernardo José de Lorena in the Captaincy of São Paulo: political and economic aspects (1788-1797)

Ronaldo Capel 23 February 2015 (has links)
Esta dissertação tem como objeto de pesquisa o governo do governador e capitãogeneral Bernardo José Maria Lorena e Silveira (Bernardo José de Lorena) a frente da capitania de São Paulo entre 1788 e 1797, principalmente em seu aspecto político e econômico. O governo de Bernardo José de Lorena se desenvolveu no contexto da Crise do Antigo Sistema Colonial, pautado, no caso de Portugal, pela política da Coroa em tentar aproveitar ao máximo as potencialidades da sua colônia. São Paulo, embora fosse uma capitania secundária, também não escapou das transformações do período e as ações levadas a cabo pelos administradores régios nos permitem vislumbrar o teor das ideias e interesses postos em jogo. Quarto governador pós-restauração da capitania de São Paulo, Bernardo José de Lorena empreendeu várias obras de infra-estrutura na Cidade de São Paulo, edificou o caminho de acesso do planalto paulista ao litoral e ao porto de Santos, incrementou a agricultura destinada à exportação, arquitetou a vinda de embarcações para a Capitania e desta para Portugal, dentro outros feitos. Sua governança, em linhas gerais se adequou ao que podemos chamar de Novo Padrão de Colonização. / This dissertation objective the resserch on the administration of Governor and Captain General Bernardo José Maria Lorena e Silveira (Bernardo José de Lorena) in charge of the captaincy of São Paulo between 1788 and 1797, especially in its political and economic aspects. The government of José Bernardo de Lorena was developed in the context of the Crisis of the Old Colonial System, ruled, in the case of Portugal, by the Crown policy of trying to exploit the full potential of their colony. São Paulo, though a secondary captaincy, has not escaped the transformations of the period and the actions undertaken by the royal administration allow us to glimpse the content of ideas and interests at stake. Fourth governor after restoration of the captaincy of São Paulo, José Bernardo de Lorena undertook various infrainstructural works in the City of São Paulo, he built the way from the Sao Paulo plateau to the coast and the port of Santos, increased farming for export, masterminded the arrival of boats directy from Portugal for this to Captaincy and for Portugal directy from São Paulo, among other deeds. Its governance, in general, adapted itself to what we call New Pattern of Colonization.
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Manifestações neoclássicas no Vale do Paraíba: Lorena e as palmeiras imperiais / Neoclassical manifestation in the Paraiba's Valley: Lorena and the Royal Palm trees

D'Elboux, Roseli Maria Martins 21 January 2005 (has links)
A presente dissertação propõe-se a discutir a influência da linguagem neoclássica na formação da paisagem urbana das cidades valeparaibanas a partir do estabelecimento de uma elite ligada à cultura do café nessa região. Seu recorte cronológico abrange o período entre 1830 e 1890, enquanto espacialmente tem seu foco direcionado na cidade de Lorena, São Paulo, de modo a cobrir as transformações aí ocorridas desde a chegada do café até o esgotamento dessa cultura. A segunda metade do séc. XIX coloca-se como um momento importante para o seu processo de urbanização, pois companhando as transformações urbanas, surgiram e consolidaram-se exemplos paisagísticos próprios da sociedade do café: ruas arborizadas com renques de palmeiras, a demonstrar a proximidade com a Corte, a sinalizar os novos “modos afrancesados". Discute ainda, por um lado, as origens do jardim paisagista inglês implantado no Brasil nesse período, cujo expoente é Glaziou e, por outro, as razões para a adoção da palmeira imperial (Roystonea oleracea) como símbolo de nobreza e sua ligação com a linguagem neoclássica, sendo utilizada com o propósito de qualificar os logradouros públicos a fim de equipará-los aos novos edifícios que substituíam aqueles da tradição colonial. / This essay proposes to discuss the influence of neoclassical language in the urban landscape formation of the cities in the Paraiba's Valley started with the settlement there of an elite, connected with coffee growing. Its chronological focus concerns the period between 1830 and 1890, while its spatial focus is oriented to Lorena city, estate of São Paulo, covering the transformations that occurred there, since the beginning of coffee growing until its exhaustion by the 1890s, corresponding, not by chance, with the end of the Second Empire. The second half of XIX century is seen as a fundamental moment for the urbanization process, because following the urban transformations, specifics landscapes examples of the coffee society appeared and consolidated: streets with rows of palm trees, trying to demonstrate a proximity with the Court, signalizing the new 'Frenchified manners.’ Also, the essay discusses the origins of the British landscape garden implanted in Brazil at that time, where Glaziou was the leading exponent, and the reasons why the Royal Palm Tree (Roystonea oleracea) was adopted as a symbol of nobility and its connections with the neoclassical language, being used with the aim of characterize public areas, to make them equal to the new buildings that were taking place of those within the colonial tradition.
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Memórias e Histórias do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana de Lorena/SP: Uma contribuição para a historiografia da Psicologia no Brasil

Denise Pereira de Alcantara Ferraz 18 March 2014 (has links)
O presente estudo objetivou construir uma história do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciência e Letras de Lorena, com a perspectiva de compreender as relações sociais, culturais, as práticas cotidianas e os modos de fazer que caracterizaram a constituição do curso, tendo como recorte histórico o período de 1952 a 1974. A meta final foi contribuir para a historiografia da Psicologia no Brasil. Apresentamos, inicialmente, de forma concisa, a história dos salesianos, desde sua criação e de sua inserção no Brasil. Detemo-nos mais em sua chegada à Lorena, com a fundação do Colégio São Joaquim e, muito mais especialmente, do Laboratório de Psicologia Experimental. Exploramos seu significado para os salesianos e sua missão educativa, bem como para a emergência do curso de Psicologia. Foram utilizados, como fontes documentais, documentos escritos e iconográficos, além disso, foram realizadas Entrevistas Narrativas, que nos possibilitaram apontar algumas características do começo do curso, como, por exemplo, as questões de gênero. Assinalamos como a abordagem experimental, dominante no primeiro momento do curso, em que os principais professores eram oriundos da USP e da PUC-SP, muda aos poucos para a abordagem humanista, ruptura causada pela presença de um professor, Franz Victor Rudio. Concluímos que o curso de Psicologia de Lorena emergiu não por um documento ou por uma ação intencional e isolada de um sujeito individual, mas por ação de muitos personagens que, durante um longo período, construíram práticas ligadas à Psicologia que levaram à constituição do curso. No entanto, pode-se afirmar que estas práticas foram fundamentadas na missão salesiana de formar educadores qualificados para o exercício do magistério, apoiada no tripé razão, religião e amorevolezza. / The former study aimed to build a history of the Psychology Course of the Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciência e Letras de Lorena, with the perspective of comprehending the social and cultural relations, the daily practices and the ways of doing which characterize the course formation, having as a historic record the period from 1952 to 1974. The final aim was to contribute to the Psychology historiography in Brazil. We based more in its arrival in Lorena, with the foundation of the Colégio São Joaquim and, more especially, the Experimental Psychology Laboratory. We explored its meaning to the Salesianos and its educational mission, as well as to the emergence of the Psychology course. There were used as documentary sources written and iconographic documents, moreover, there were performed Narrative Interviews which enabled us to point out some characteristics of the beginning of the course, such as, for example, the gender issues. We pointed how the experimental approach, dominant at the first moment of the course, in which the main professors were arising from USP and PUC-SP, changes bit by bit to the humanist approach, rupture caused by the presence of one professor, Franz Victor Rudio. We concluded that the Psychology course from Lorena has emerged not by a document or by an intentional and isolated action of one single individual, but by the action of many characters that, for a long period, built practices linked with Psychology that led to the foundation of the course. However, it can be stated that these practices were grounded on the mission of the salesianos to create qualified educators for the mastership exercise, supported on the tripod reason, religion and amorevolezza
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Memórias e Histórias do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana de Lorena/SP: Uma contribuição para a historiografia da Psicologia no Brasil

Denise Pereira de Alcantara Ferraz 18 March 2014 (has links)
O presente estudo objetivou construir uma história do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciência e Letras de Lorena, com a perspectiva de compreender as relações sociais, culturais, as práticas cotidianas e os modos de fazer que caracterizaram a constituição do curso, tendo como recorte histórico o período de 1952 a 1974. A meta final foi contribuir para a historiografia da Psicologia no Brasil. Apresentamos, inicialmente, de forma concisa, a história dos salesianos, desde sua criação e de sua inserção no Brasil. Detemo-nos mais em sua chegada à Lorena, com a fundação do Colégio São Joaquim e, muito mais especialmente, do Laboratório de Psicologia Experimental. Exploramos seu significado para os salesianos e sua missão educativa, bem como para a emergência do curso de Psicologia. Foram utilizados, como fontes documentais, documentos escritos e iconográficos, além disso, foram realizadas Entrevistas Narrativas, que nos possibilitaram apontar algumas características do começo do curso, como, por exemplo, as questões de gênero. Assinalamos como a abordagem experimental, dominante no primeiro momento do curso, em que os principais professores eram oriundos da USP e da PUC-SP, muda aos poucos para a abordagem humanista, ruptura causada pela presença de um professor, Franz Victor Rudio. Concluímos que o curso de Psicologia de Lorena emergiu não por um documento ou por uma ação intencional e isolada de um sujeito individual, mas por ação de muitos personagens que, durante um longo período, construíram práticas ligadas à Psicologia que levaram à constituição do curso. No entanto, pode-se afirmar que estas práticas foram fundamentadas na missão salesiana de formar educadores qualificados para o exercício do magistério, apoiada no tripé razão, religião e amorevolezza. / The former study aimed to build a history of the Psychology Course of the Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciência e Letras de Lorena, with the perspective of comprehending the social and cultural relations, the daily practices and the ways of doing which characterize the course formation, having as a historic record the period from 1952 to 1974. The final aim was to contribute to the Psychology historiography in Brazil. We based more in its arrival in Lorena, with the foundation of the Colégio São Joaquim and, more especially, the Experimental Psychology Laboratory. We explored its meaning to the Salesianos and its educational mission, as well as to the emergence of the Psychology course. There were used as documentary sources written and iconographic documents, moreover, there were performed Narrative Interviews which enabled us to point out some characteristics of the beginning of the course, such as, for example, the gender issues. We pointed how the experimental approach, dominant at the first moment of the course, in which the main professors were arising from USP and PUC-SP, changes bit by bit to the humanist approach, rupture caused by the presence of one professor, Franz Victor Rudio. We concluded that the Psychology course from Lorena has emerged not by a document or by an intentional and isolated action of one single individual, but by the action of many characters that, for a long period, built practices linked with Psychology that led to the foundation of the course. However, it can be stated that these practices were grounded on the mission of the salesianos to create qualified educators for the mastership exercise, supported on the tripod reason, religion and amorevolezza
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Manifestações neoclássicas no Vale do Paraíba: Lorena e as palmeiras imperiais / Neoclassical manifestation in the Paraiba's Valley: Lorena and the Royal Palm trees

Roseli Maria Martins D'Elboux 21 January 2005 (has links)
A presente dissertação propõe-se a discutir a influência da linguagem neoclássica na formação da paisagem urbana das cidades valeparaibanas a partir do estabelecimento de uma elite ligada à cultura do café nessa região. Seu recorte cronológico abrange o período entre 1830 e 1890, enquanto espacialmente tem seu foco direcionado na cidade de Lorena, São Paulo, de modo a cobrir as transformações aí ocorridas desde a chegada do café até o esgotamento dessa cultura. A segunda metade do séc. XIX coloca-se como um momento importante para o seu processo de urbanização, pois companhando as transformações urbanas, surgiram e consolidaram-se exemplos paisagísticos próprios da sociedade do café: ruas arborizadas com renques de palmeiras, a demonstrar a proximidade com a Corte, a sinalizar os novos “modos afrancesados”. Discute ainda, por um lado, as origens do jardim paisagista inglês implantado no Brasil nesse período, cujo expoente é Glaziou e, por outro, as razões para a adoção da palmeira imperial (Roystonea oleracea) como símbolo de nobreza e sua ligação com a linguagem neoclássica, sendo utilizada com o propósito de qualificar os logradouros públicos a fim de equipará-los aos novos edifícios que substituíam aqueles da tradição colonial. / This essay proposes to discuss the influence of neoclassical language in the urban landscape formation of the cities in the Paraiba's Valley started with the settlement there of an elite, connected with coffee growing. Its chronological focus concerns the period between 1830 and 1890, while its spatial focus is oriented to Lorena city, estate of São Paulo, covering the transformations that occurred there, since the beginning of coffee growing until its exhaustion by the 1890s, corresponding, not by chance, with the end of the Second Empire. The second half of XIX century is seen as a fundamental moment for the urbanization process, because following the urban transformations, specifics landscapes examples of the coffee society appeared and consolidated: streets with rows of palm trees, trying to demonstrate a proximity with the Court, signalizing the new 'Frenchified manners.’ Also, the essay discusses the origins of the British landscape garden implanted in Brazil at that time, where Glaziou was the leading exponent, and the reasons why the Royal Palm Tree (Roystonea oleracea) was adopted as a symbol of nobility and its connections with the neoclassical language, being used with the aim of characterize public areas, to make them equal to the new buildings that were taking place of those within the colonial tradition.

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