Thèse (M.Ps.)--Université Laval, 2004. / Bibliogr.: f. 30-33. Publié aussi en version électronique.

Des études démontrent que la détection d’une cible (C2) est souvent compromise lorsque celle-ci est séparée par environ 100 à 500 millisecondes de la présentation d’une première cible (Cl), qui doit également être identifiée. Ce phénomène est connu sous le nom de clignement attentionnel (attentionnal blink ou CA). Le CA semble refléter une limite fondamentale des mécanismes de distribution des ressources attentionnelles dans le temps. En modalité visuelle, le masquage constitue un facteur capital dans l’observation du phénomène. La présente étude s’intéresse à l’incidence du masquage sur le CA auditif, afin d’établir les similitudes fonctionnelles entre les CA auditif et visuel. Les résultats de l’expérience montrent que contrairement à la modalité visuelle, le masque à Cl augmente la difficulté du traitement de cette cible, sans toutefois affecter l’amplitude du déficit à C2. D’autre part, de façon similaire à la modalité visuelle, le masquage de C2 en auditif diminue la performance à cette cible. Par contre, ces résultats ne peuvent être attribués à l’effet du CA, puisque la performance ne se rétablit pas en fonction de l’intervalle temporel qui sépare la présentation de chaque cible. Des limites au niveau méthodologique peuvent expliquer l’absence d’un effet de CA.

La présentation successive de deux cibles (Cl et C2) dans une séquence rapide de stimuli se traduit souvent par un déficit dans l'identification de C2, un phénomène connu sous le nom de clignement attentionnel (CA; attentional blink). Alors que le phénomène est très étudié en vision, ses caractéristiques fonctionnelles sont encore méconnues en audition. La présente thèse cherche à combler cette lacune en investiguant le rôle du masquage des cibles dans le CA auditif, un facteur déterminant dans l'apparition du CA visuel. À l'aide de séquences de stimuli auditifs non verbaux, un premier chapitre empirique montre que, comme en modalité visuelle, la présentation d'au moins un item après C2 est nécessaire à l'obtention du CA en modalité auditive (Expériences 1 et 2) et que la magnitude du déficit est modulée par la distance temporelle séparant C2 de son masque (Expérience 3). Dans le deuxième chapitre empirique, l'incidence du masque de Cl et de C2 est comparée entre les modalités auditive et visuelle à l'aide de séquences de nature verbale composées uniquement des cibles et de leur masque respectif. En audition comme en vision, la présence du masque de C2 garantit l'observation du CA. Toutefois, alors que le masquage de Cl affecte toujours l'ampleur du CA visuel, son incidence en modalité auditive varie en fonction des caractéristiques des cibles. En effet, la présence du masque de Cl ne produit aucun effet sur le CA auditif lorsque les cibles sont discriminées par leur finale (Expérience 4), mais elle influence l'expression du déficit si les cibles se distinguent par leur début (Expérience 5). Les résultats de la thèse révèlent des similitudes mais également des différences entre l'audition et la vision sur le rôle de l'interférence dans le déploiement temporel de l'attention. Un modèle d'interférence multiple est proposé, dans lequel le traitement séquentiel de l'information est d'abord soumis à des limites spécifiques à chaque système sensoriel puis à un entonnoir central de nature amodale. / When two masked targets (Tl and T2) are presented in rapid succession, processing of Tl produces an attentional blink (AB), that is, a transient impairment of T2 identification. The AB has been researched extensively in the visual domain, but there is much less work in the auditory domain and it remains to be seen whether constructs developed to account for the visual AB are applicable to the auditory AB. The purpose of the current thesis is to examine the contribution of masking to the AB in the auditory modality, a key feature of the visual AB phenomenon. A first series of experiments using rapid sequences of non verbal auditory stimuli showed that masking T2 is a prerequisite for the AB to take place in audition (Experiments 1 and 2), and the magnitude of the deficit can be modulated by manipulating the temporal interval separating T2 from its mask (Experiment 3), replicating findings from the visual AB literature. A second series was designed to compare the relative impact of masking Tl and T2 between vision and audition. Within a rapidly presented sequence, each of the two verbal targets, discriminated by their offset (Experiment 4) or their onset (Experiment 5), could be followed by either a single item, acting as a mask, or a blank gap. In both vision and audition, the presence of the T2 mask guaranteed the occurrence of the AB. However, whereas masking of Tl affected the expression of the visual AB in both experiments, the same effect was observed in the auditory modality only when the targets varied at the onset. The present thesis revealed similarities as well as discrepancies between vision and audition with regards to the contribution of perceptual interference to the deployment of attention in time. These findings suggest that the temporal processing of visual and auditory information is restricted by similar attentional limitations but these limits are constrained by properties specific to each sensory system.