Made available in DSpace on 2019-03-30T00:32:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-12-20 / Gender issues are contingent on the imaginary that socially normalizes behaviors and focuses on teaching practices. Gender research in the teaching profession is therefore fundamental for understanding the structures of teaching work and the relations of power that permeate them. In this context, the culturally constructed place for motherhood, as a social and biological feminine function, assumes a determining role for organizations of structures in the academic work space. Despite the relevance of this perspective, studies on motherhood as a Foucault¿s device have been neglected in research on teaching work. Based on these premises, this research aimed to analyze the interrelation between motherhood and work through the Foucault¿s Device theory. The specific objectives were: To analyze the perception of female university teaching mothers on gender issues in the academic work environment after returning from maternity leave; Identify support networks in the care of the child in the return of the woman to the job market; To analyze the mechanisms for reordering the experience in the teaching work, family organization and social structures after motherhood. The universe of this study was composed of thirteen mothers of children up to 03 years of age, university professors. The data collection was done through autobiographical narrative interviews, using the method proposed by Schütze. The analysis and interpretation of the data occurred after the complete transcription of the interview, using the Bardin Content Analysis. The results obtained here were organized into two articles. The first, "The perception of university teachers on gender issues at work", answered the first specific objective. The results of this article show us that despite the continuous and massive growth of women in the labor market, it still presents itself in the traditional patterns of the sexual division of labor, reinforcing a place socially reserved for the conservative woman and not commensurate with her activity in the sphere public. The second article, "Equilibrists: mother, woman and university professor", contemplates the remaining specific objectives. The results of this article show us that the greater difficulty of the teachers in the conciliation of the career with the maternity is intrinsically related to the social construction of the role of the woman who is mother. The articles show us that the massive insertion of women in the labor market, especially in higher education, was not enough for a transformation in the labor relations and sexual division of labor, and the social conception of the female roles related to the domestic sphere maternity. The perception of devices that support gender differences in the academic world and the exercise of parenting is not yet clear to all women. This leads them to frequently naturalize and legitimize power relations that culminate in a paradoxical relationship: the realization of the desire to mother coexists with the weight of work and the devaluation and precariousness of women's work, which hinders their professional achievement in the development of their career. / As questões de gênero são contingentes do imaginário que normatiza socialmente os comportamentos e incidem sobre as práticas docentes. Investigar gênero no magistério é, portanto, fundamental para a compreensão das estruturas do trabalho docente e das relações de poder que as permeiam. Nesse contexto o lugar construído culturalmente para a maternidade, enquanto função social e biológica feminina, assume papel determinante para as organizações das estruturas no espaço de trabalho acadêmico. Apesar da relevância dessa perspectiva, estudos sobre a maternidade enquanto dispositivo foucaultiano têm sido negligenciados em pesquisas sobre trabalho docente. Partindo dessas premissas, essa pesquisa teve como objetivo geral analisar a relação entre a maternidade e o trabalho através da ótica do conceito de Dispositivo de Foucault Os objetivos específicos foram: Analisar a percepção de mulheres mães docentes universitárias sobre as questões de gênero no ambiente de trabalho acadêmico após o retorno da licença maternidade; Identificar as redes de apoio no cuidado da criança no retorno da mulher ao mercado de trabalho; Analisar os mecanismos de reordenação da vivência no trabalho docente, da organização familiar e das estruturas sociais após a maternidade. O universo deste estudo foi composto por treze mães de crianças de até 03 anos, docentes universitárias. A coleta de dados se deu através de entrevistas narrativas autobiográficas, utilizando o método proposto por Schütze (1987). A análise e a interpretação dos dados se deram após a transcrição completa da entrevista, utilizando a Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados aqui obtidos foram organizados em dois artigos. O primeiro, ¿A percepção de docentes universitárias sobre questões de gênero no trabalho¿, respondeu o primeiro objetivo específico. Os resultados desse artigo nos mostram que apesar do crescimento contínuo da mulher no mercado de trabalho, este se apresenta ainda nos moldes tradicionais da divisão sexual do trabalho, reforçando um lugar socialmente reservado à mulher conservador e não condizente com a sua atividade na esfera pública. O segundo artigo, ¿Equilibristas: mãe, mulher e docente universitária¿, contempla os objetivos específicos restantes. Os resultados desse artigo nos mostram que a maior dificuldade das professoras na conciliação da carreira com a maternidade está intrinsicamente relacionada com a construção social do papel da mulher que é mãe. Os artigos nos mostram que a inserção massiva da mulher no mercado de trabalho, principalmente no ensino superior, não foi o suficiente para uma transformação nas relações de trabalho e divisão sexual do trabalho, prevalecendo ainda a concepção social dos papéis femininos relacionados à esfera doméstica e maternagem. A percepção dos dispositivos que sustentam as diferenças de gênero no mundo acadêmico e no exercício da parentalidade ainda não é claro para todas as mulheres. Isso as leva a frequentemente naturalizar e legitimar as relações de poder que culminam em uma relação paradoxal: a realização do desejo de maternar coexiste com o peso de trabalhar e a desvalorização e precarização do trabalho feminino, o que dificulta sua realização profissional no desenvolvimento de sua carreira.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho está dividido em duas grandes partes. Na primeira parte, aborda-se a problemática da maternidade a partir de um estudo histórico das representações dominantes construídas sobre este tema em Atenas e na época das Luzes, através de alguns mitos gregos e do discurso de médicos e de filósofos. Na segunda parte aborda-se a obra de Freud, analisando uma série de textos que evocam duas visões diferentes da maternidade: uma como experiência fálica e outra que possibilita uma leitura diferente através das idéias de alteridade e de erotismo, as quais indicam caminhos alternativos para aproximar-nos a um tema tão complexo como este.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho está dividido em duas grandes partes. Na primeira parte, aborda-se a problemática da maternidade a partir de um estudo histórico das representações dominantes construídas sobre este tema em Atenas e na época das Luzes, através de alguns mitos gregos e do discurso de médicos e de filósofos. Na segunda parte aborda-se a obra de Freud, analisando uma série de textos que evocam duas visões diferentes da maternidade: uma como experiência fálica e outra que possibilita uma leitura diferente através das idéias de alteridade e de erotismo, as quais indicam caminhos alternativos para aproximar-nos a um tema tão complexo como este.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:54:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-12-12 / The present study aimed to understand the experience of couples with infertility diagnosis who did not reached success in assisted reproduction treatment, in order to know their perceptions, feelings and strategies for achieving the desire to have children.A multiple case study with three couples chosen by convenience was conducted. We used a semi-structured interview that was applied to the spouses separately. Five major thematic categoriesemerged: the desire of being a parent; in search of parenting; diagnosis; non-successful treatments; strategies on non-successful treatments; and support network. The strong desire of being a parent was highlighted; the influence of social norms/expectations in this desire; the issue of women associated with the maternity benefits; the repetition of the treatments, which influenced the spouses increased suffering; and the strong subjective anticipation for the arrival of son, involving time, money, discipline, persistence, anticipation, anxiety and suffering of each spouse. The decision for the cancellation of the treatments was related to the number of non-successful attempts and accumulated suffering. The choice for the interruption took place from the third non-successful attempt. The couples showed strong bonds in spite of the suffering experienced in the non-successful treatments. Adoption was the most widely used alternative as a strategy to fulfill the desire of having children. Both men and women were susceptible to a number of changes facing the desire and realization of parenting. Support networks were essential in its multiple functions and in providing protective efforts during different times of non-successful treatments whose events led to stress and suffering. The importance of psychological support (before, during and after the realization of cycles) as well as medical practices aiming at the well-being of coupleswere emphasized. It should be noted the respect to subjectivities and consider the experience of each couple who went through infertility as unique. Keywords: infertility, assisted reproduction, conjugality, maternity, paternity, parenthood / O presente estudo teve como objetivo compreender a vivência de casais com diagnóstico de infertilidade diante de tentativas inexitosas no tratamento de reprodução assistida, no sentido de conhecer suas percepções, sentimentos e estratégias para realização do desejo de ter filhos. Efetuou-se um estudo de caso múltiplo com três casais escolhidos por conveniência. Utilizouse uma entrevista semi-estruturada que foi aplicada com os cônjuges separadamente. Emergiram cinco grandes categorias temáticas: o desejo de ser mãe e pai: em busca da parentalidade; diagnóstico; tratamentos inexitosos; estratégias diante dos tratamentos inexitosos; e rede de apoio. Destacou-se o forte desejo de serem pais; a influência das expectativas/normas sociais nesse desejo; a questão do feminino associado à maternidade; a repetição dos tratamentos, que influenciou no aumento do sofrimento dos cônjuges; e o forte investimento subjetivo para a chegada do filho, que envolveu tempo, dinheiro, disciplina, persistência, expectativa, ansiedade e sofrimento de cada cônjuge. A decisão pela desistência dos tratamentos esteve relacionada ao número de tentativas inexitosas e ao sofrimento acumulados. A escolha pela interrupção deu-se a partir da terceira tentativa sem sucesso. Os casais mostraram-se fortemente vinculados apesar do sofrimento vivenciado nos tratamentos sem êxito. A adoção foi a estratégia mais utilizada como alternativa para a realização do desejo de ter filhos. Tanto os homens como as mulheres, mostraram-se susceptíveis a uma série de mudanças diante do desejo e da realização da parentalidade. As redes de apoio foram fundamentais nas suas múltiplas funções e no fornecimento de esforços protetores durante diferentes momentos dos tratamentos inexitosos cujos eventos propiciaram estresse e sofrimento. Enfatiza-se a importância do apoio psicológico (antes, durante e após a realização dos ciclos), assim como de práticas médicas que visem ao bem-estar dos casais em tratamento. Salienta-se o respeito às subjetividades e de se considerar como única a experiência de cada casal que vivencia a infertilidade. Palavras-chave: infertilidade, reprodução assistida,conjugalidade, maternidade, paternidade, parentalidade