No description available.

Background: Today, sport specific high school educations is a common alternative for students applying for educations. The majority of the larger cities in Sweden has this option for adolescent athletes, allowing them to start their journey towards the elite in an early age. However, this option leads to higher training volume and a greater responsibility for the young athletes. If training volume is not controlled the everyday life of the athletes gets affected and the risk of injuries increases. Aim: The aim of this study was to determine if training volume, injury prevalence and type of injury differed between young female and male students attending a handball specific high school education. Furthermore, the aim was to analyse whether cardiovascular capacity and training volume have a high (r > 0.50) correlation with the injury prevalence among students attending the sport specific handball high school education. Methods: When examining training habits, injuries and cardiovascular capacity in this study, a questionnaire and the submaximal Åstrands cycle ergometer test was used. The questionnaire was a compilation of two already existing and validated questionnaire and the Åstrands test was performed according to the existing test manual to guarantee valid results. Results: The main results in this study show a significant difference in training volume between sexes, the women in the study had an increased training volume of 2 hours/week compared to men. The most common type of injury was overload injuries (68% of all injuries). However, there was no significant difference between sexes although an indication that women suffers from more acute injuries than men was seen. There was a moderate correlation (rs=0.43) between training volume and injury prevalence but no correlation when dividing the group by sex. Conclusions: The conclusion from this study is that female adolescent handball players in a handball specific high school education have both higher injury prevalence and higher training volume than age-, sports- and school matched male players. Also, for all participants in a handball specific high school education an increased training volume is likely to increase the risk of injury in the athletes. Also, there was a trend that women had a higher injury prevalence than men. Therefore, adaption in training volume should be made with care and under observation from coaches to adapt the athletes and avoid further injuries.

No description available.

Bakgrund Universitetslärare har ett röstkrävande yrke. På grund av hög röstbelastning är det vanligt att lärare får besvär med sin röst och behöver uppsöka vård. För att minska röstbesvär hos lärare behövs det utvärderade förebyggande insatser. I aktuell studie utformades en röstutbildning utifrån en systematisk litteraturundersökning av forskningsläget gällande förebyggande insatser för läraryrket.  Syfte Studiens syfte var att mäta effekten utav en tre timmar lång röstutbildning för universitetslärares röster. Syftet med studien var även att utvärdera utbildningen för att belysa delar som är i behov av utveckling.   Metod Studien omfattade 24 deltagare som fick gå en röstutbildning. Deltagarna var indelade i två grupper, 6 universitetslärare och 18 personer som genomfört minst 2 års studier på universitetsnivå. Universitetslärarna genomförde en inspelning av rösten och en självskattning före och efter röstutbildningen. Inspelningarna skattades perceptuellt av författarna. Båda grupperna utvärderade utbildningen anonymt.  Resultat Perceptuell bedömning indikerar att universitetslärarnatill följd av utbildningen förbättrat sin röstteknik vad gäller sänkt röstläge i höjd röststyrka. Resultat från självskattning indikerar att deltagarna upplevde en minskad förekomst av röstbesvär. Utvärderingsenkäten visar att utbildningen genomförts på ett önskat sätt och att deltagarna upplevt den givande. Resultat från utvärderingen indikerar att det behövs mer tid för röstövningar. Slutsatser Aktuell studie har bidragit till forskning gällande en förebyggande röstutbildning anpassad till universitetslärare. På grund av ett lågt antal deltagare behöver studien replikeras med ett större antal deltagare samt med universitetslärare från flera olika högskolor.

No description available.

Background: Health is about more than just a lack of illness. Today when it comes to health it is important to take into account both the physically and the psychologically aspect of health. Mental health is about a person experiencing well-being and that the person can do the things they like, and at the same time be a part of the community. Having mental problems consists of both mental illnesses and mental disorders. Mental disorders are about a person experiences difficulties but that there is no diagnosis. Mental illness among children and young people has increased during the last decade, and today there is a large amount that is experience psychosomatic problems. Therefore, it is important to examine which aspects that can have an affect on mental health. Aim: The aim of the study is to investigate the prevalence of mental illness (psychosomatic problems and mental health) among young people in Västmanland in grades 9 and 2 in upper secondary school. The aim of the study is also to investigate the relation between mental illness (mental health and psychosomatic problems) and socio-economic status, school- related factors as well as country of birth and gender. Method: A quantitative method with a cross-sectional design was carried out in order to answer the aim of the study. The material for the study was based on the total study “Liv och Hälsa Ung Västmanland 2017”, and only year 9 and grade 2 in the upper secondary school were included. The analyses section consisted of creating prevalence tables to be able to see the distribution of the variables. Then, correlation analyzes and linear regressions were performed. Results: The study's results show that there is an occurrence of mental health problems in children and young people. In the study's results, there are links between mental health and several of the factors studied. School-related factors are the factors that have the strongest connection with mental health. Socioeconomic status also has a connection with mental health. Gender has a small impact, while it is not possible to find a connection between mental health and the country of birth. Conclusions: There are several factors that have impact on the mental health of children and young people. This study shows that it is primarily the school-related factors that have an impact on mental health in young people. Therefore, it is important that the work is focused on these. Keywords: Mental health, children, young people, adolescents, socioeconomics, school- related factors (grades, well-being and difficulties), sex, country of birth, quantitative method, correlation, t-test, linear regression.

No description available.

Bakgrund: Person- och patientcentrerad vård innebär att sätta personen i centrum och att bekräfta vad hälsa innebär för den unika individen. I tidigare forskning beskriver hälso- och sjukvårdspersonal att kärnan i person- och patientcentrerad vård är att visa tillgänglighet, delaktighet, närvarande och respekt till patienter. Syfte: Att beskriva patienters upplevelser av att erhålla person- och patientcentrerad vård. Metod: En kvalitativ systematisk litteraturstudie med beskrivande syntes. Resultat: I resultatet framkom det att en god relation, delaktighet, tillgänglighet och värdighet underlättade patienters hälsoprocess samt ingav upplevelsen av trygghet och hopp. Slutsats: Att person- och patientcentrerad vård gav patienter hopp och trygghet. En väsentlig del i person- och patientcentrerad vård var relationen som formades mellan patienter och hälso- och sjukvårdspersonal vilket skapade en förståelse för varandra.

Sammanfattning Bakgrund Kommunikationsintervention är en outforskad del av forskning inom Rett syndrom trots att de flesta inom målgruppen är i behov av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK). I senare forskning har ögonstyrda datorer visat sig vara ett sätt för individer med Rett syndrom att uttrycka sig genom under testsituationer. Ögonstyrd dator som AKK inom kommunikationsintervention för personer med Rett syndrom är dock ett outforskat område. Syfte Syftet med föreliggande studie var att undersöka effekten av implementering av ett kommunikationsprogram i en ögonstyrd dator till en person med Rett syndrom i kombination med att dennes förälder handleddes i att använda underlättande partnerstrategier. Metod Studien inkluderade en deltagare med Retts syndrom och dennes förälder. Metoden i föreliggande studie utformades enligt en single case experimental design med mätning av baslinje, intervention och uppföljning. Deltagarens kommunikation analyserades via videofilm efter interventionstillfällena. Skattningsformulär i form av Communication Matrix och Nuläge modellprat besvarades av föräldern före och efter intervention. Målsättning enligt GAS utvärderades av författarna tillsammans med föräldern under interventionen. Resultat Implementering av kommunikationsprogram i ögonstyrd dator till en kvinna med Rett syndrom och handledning av förälder i responsiva partnerstrategier ökade antalet yttranden från deltagaren och över tid uttrycker sig deltagaren mer varierat. Utifrån skattning av Communication Matrix och kvalitativa observationer fann föreliggande studie att deltagarens kommunikationsförmåga utvecklas från en prelingvistisk nivå till en kommunikation på symbolisk nivå. Slutsats Resultat från föreliggande studie indikerar att ögonstyrd dator är ett bra alternativ till AKK för flickor med Rett syndrom i kombination med att närstående handleds i responsiva partnerstrategier. / <p>2019, VT.</p>

Bakgrund “The Timed Water Swallow Test” (TWST) är ett screeningverktyg för dysfagi som ger ett mått på en persons sväljkapacitet (ml/s). Tidigare normeringsstudier har konstaterat att en sväljkapacitet under 10 ml/s är en indikator på sväljningsdysfunktion för personer under 70 år. Huruvida denna gränsnivå är representativ för personer över 70 år är dock något oklart då det föreligger brister i normvärden för den äldre populationen. Eftersom dysfagi är vanligare bland äldre personer är det viktigt att det finns tillförlitliga normvärden för att TWST ska kunna tolkas med större tillförlitlighet.   Syfte Syftet med den föreliggande studien var att bidra med normvärden för TWST hos personer över 60 år.   Metod   Studien bestod av 118 deltagare från normalpopulationen i åldrarna 62–92 år. Deltagarnas sväljkapacitet testades med TWST. Deltagarna fick även fylla i ett hälsoformulär för att ge en uppfattning om eventuella subjektiva sväljbesvär. Sväljkapacitet (ml/s) analyserades genom statistisk analys för att undersöka eventuella skillnader och associationer mellan sväljkapacitet, kön och ålder.   Resultat  Studien visade att den äldre populationen på gruppnivå hade en sväljkapacitet över 10 ml/s för både kvinnor och män. Vidare fann studien att både män och kvinnor i alla åldersgrupper uppvisade en median sväljkapacitet över 10 ml/s, med undantag för kvinnor i äldsta åldersgruppen (90+). Totalt 15 deltagare uppvisade en sväljkapacitet under 10 ml/s. Utöver detta uppvisade män högre sväljkapacitet än kvinnor i samtliga åldersgrupper.   Slutsatser Fynden från denna studie indikerar att en gränsnivå på 10 ml/s till största del är representativ på gruppnivå för den äldre populationen. Då det förekom deltagare som uppvisade en sväljkapacitet under gränsnivån behövs ytterligare forskning för att med säkerhet fastställa en representativ gränsnivå för den äldre populationen.