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Quantification de la perte de sol et de nutriments par érosion hydrique en sol organique et identification des voies empruntées lors des événements d'érosionShooner, Nicolas 13 December 2023 (has links)
Titre de l'écran-titre (visionné le 31 juillet 2023) / La dégradation des sols est un phénomène mondial et au Québec nous sommes témoins d'une dégradation importante des sols organiques de la région de Sherrington en Montérégie. On estime que la perte de sol organique, par tassement, érosion et oxydation se fait à un taux de 1 à 4 cm par année dans la région. L'objectif de l'expérience fut de quantifier la perte de matière et de nutriment par érosion hydrique et l'identification de la voie empruntée lors des événements de perte. Des échantillons d'eau de drainage et de ruissellement ont été prélevés et analysés pour leur concentration en matière en suspension (MES), en azote (N), en phosphore (P) et en carbone organique total (COT). Ces concentrations ont été corrélées à des mesures de débit enregistrées tout au long de l'expérience afin de calculer les flux de nutriment et de sol exporté. Selon ces analyses, la quantité de sédiments perdu par érosion hydrique est d'environ 230kg/ha, tandis que la perte de phosphore, d'azote et de carbone organique sont d'environ 8kg/ha, 18kg/ha et 71kg/ha respectivement. L'exportation de sédiment, de phosphore et de carbone organique s'est faite par ruissellement, alors que l'azote a été exporté majoritairement par drainage. Cette expérience confirme l'importance de l'érosion hydrique dans la perte de nutriment en sol organique, mais comparativement à l'érosion éolienne, semble compter pour une faible proportion de la perte de sol par érosion. Ces observations nous donnent un premier regard sur l'impact de l'érosion hydrique en sol organique au Québec, mais il est pertinent de mentionner que l'expérience s'est déroulée malgré plusieurs problèmes en lien avec l'échantillonnage. Répéter l'expérience en essayant d'éviter tout embûche, sur des parcelles ayant d'autres caractéristiques et sur plusieurs années serait une belle perspective pour avoir un portrait précis du phénomène.
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Croyance partagée en l'efficacité groupale : validation prédictive et validation de construitBeaudin, Guy January 1996 (has links)
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Les croyances des étudiants à l'égard de l'évaluation de l'enseignementThivierge, André January 1995 (has links)
Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Élaboration d'un système expert de diagnostic pédagogique dans le contexte de la classe de mathématiques du deuxième secondaireQuesney, Jean-Luc January 1995 (has links)
Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Enquête sur le cheminement scolaire des étudiants-athlètes de l'élite sportive congolaise en athlétisme : une approche biographiqueDamba, René January 1995 (has links)
Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Développement et validation d'une stratégie de dépistage de jeunes doués dans le contexte scolaire du SénégalSow, Papa Baïdaly January 1995 (has links)
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Mesure de l'importance accordée au rôle de l'école de village par les contribuables en milieu rural : le cas de Saint-Étienne de BeauharnoisCardot, Christine January 1995 (has links)
Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Mise à l'essai d'une grille de correction dans l'évaluation du français écrit dans des classes de quatrième de l'enseignement secondaire au Burkina FasoZongo, Gisèle Boudou January 1996 (has links)
Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Évaluation de l'impact d'une intervention éducative sur l'assiduité d'adolescentes atteintes de scoliose idiopathique, au port du corset orthopédiqueVandal, Sylvie January 1996 (has links)
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Démarche de développement d'une culture institutionnelle d'évaluation des programmes d'études dans une perspective de projetLarivière, Diane January 1997 (has links)
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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