Submitted by Kamila Costa (kamilavasconceloscosta@gmail.com) on 2015-08-14T15:07:01Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Tacilene C Pereira.pdf: 1083588 bytes, checksum: 3e45d91b1fe0e44c3b1635175094f4cb (MD5) Ficha Catalográfica.pdf: 1873 bytes, checksum: e1ff88255d2c3bc6dd8b7123f1f532a7 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-08-18T19:53:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Tacilene C Pereira.pdf: 1083588 bytes, checksum: 3e45d91b1fe0e44c3b1635175094f4cb (MD5) Ficha Catalográfica.pdf: 1873 bytes, checksum: e1ff88255d2c3bc6dd8b7123f1f532a7 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-08-18T19:58:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Tacilene C Pereira.pdf: 1083588 bytes, checksum: 3e45d91b1fe0e44c3b1635175094f4cb (MD5) Ficha Catalográfica.pdf: 1873 bytes, checksum: e1ff88255d2c3bc6dd8b7123f1f532a7 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-08-18T19:58:37Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Tacilene C Pereira.pdf: 1083588 bytes, checksum: 3e45d91b1fe0e44c3b1635175094f4cb (MD5) Ficha Catalográfica.pdf: 1873 bytes, checksum: e1ff88255d2c3bc6dd8b7123f1f532a7 (MD5) Previous issue date: 2015-06-15 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This piece of work aims to make clear the Mathematics Moulding as an excellent strategy of teaching that makes possible to the student investigate, discuss and search to understand through mathematics instruments, situations of his quotidian. Two mouldings are presented in this work, specifically the model of Malthus, that were achieved with secondary students, one related to pregnancy in adolescence and another dealing with analphabetism in Brazil, common themes in the quotidian of the student. / Este trabalho visa evidenciar a ModelagemMatemática como excelente estratégia de ensino que possibilita ao aluno investigar, questionar, e buscar compreender, por meio de instrumentos matemáticos, situações do seu cotidiano. Nele são apresentadas duas modelagens, especificamente do modelo de Malthus, que foram realizadas com alunos do Ensino Médio, um relacionado a gravidez na adolescência e outro tratando do analfabetismo no Brasil, temas comuns ao cotidiano do aluno.