Linguistic barriers in education?: the influence of the language in school desertionThe present work has as its objective to evaluate the effect of having a native language different than Spanish over the probability of abandoning basic schooling. For that purpose a proportional risk duration model (Cox) and an accelerated fail time model are used, using information from 2008 and 2009 ENAHO, as well as 2007 Censo Escolar. In both models we find a positive effect over the probability of leaving primary studies when having Quechua as a native language.  The results, for the case of the Quechua speakers, can show part of the effectiveness of the intercultural and bilingual education program (programa de Educación Intercultural Bilingüe or EIB in Spanish) for the reduction of inequality in the process of human capital accumulation / El presente trabajo tiene como objetivo evaluar el efecto de contar con una lengua materna distinta del castellano sobre la probabilidad de abandonar los estudios básicos en el Perú (en el nivel de primaria o secundaria). Para ello se emplea un modelo de duración de riesgo proporcional (Cox) y un modelo de tiempo de falla acelerado, utilizando información de la ENAHO 2008 y 2009, así como del Censo Escolar 2008. En ambos modelos se encuentra un efecto positivo sobre la probabilidad de abandonar los estudios durante la primaria cuando se tiene al quechua como lengua materna. Los resultados encontrados, para el caso de la población quechua, echan luces sobre la efectividad del programa de educación intercultural bilingüe (EIB) para la reducción de brechas en la acumulación de capital humano.

Esta tesis contribuye a la literatura analizando los efectos causales que el estado de salud tiene sobre la participación laboral en la población en edad de trabajar. De este modo, analiza los efectos que un deterioro en el estado de salud tiene sobre la participación laboral del individuo, así como los efectos de proveer cuidados informales sobre la participación laboral femenina. El primer capítulo utiliza una aproximación empírica homogénea en nueve países europeos, lo que hace posible relacionar las diferencias encontradas con diferencias en el contexto institucional. El segundo capítulo analiza el papel que juega el estado de salud en las transiciones hacia y fuera del empleo. Los resultados muestran que el estado de salud general afecta simétricamente las entradas y salidas del empleo, mientras que cambios en el estado de salud mental sólo influyen el riesgo de abandonar el empleo. El tercer capítulo examina los efectos de varios tipos de cuidados informales en el comportamiento laboral femenino. Los resultados sugieren que los costes de oportunidad laborales aparecen en aquellas mujeres que conviven con la persona dependiente, al mismo tiempo que los efectos negativos surgen cuando se proveen cuidados informales por un período superior al año. / This thesis aims to contribute to the literature with an attempt to identify the causal effects of health on labour market outcomes in the working-age population. I analyse the effects of the onset of a health shock on the individuals' labour market outcomes, and also the effects of caregiving on female labour participation. The first chapter uses a homogeneous empirical framework to estimate the first set of effects on nine European countries, which allows me to relate the empirical estimates to differences in social security arrangements across these countries. The second chapter analyses the role of health in exits out of and entries into employment and the results show that general health affects symmetrically entries into and exits out of employment, but changes in mental health status influence only the hazard of non-employment for the stock sample of workers. The third chapter examines the effects of various types of informal care on female labour behaviour and the results suggest the existence of labour opportunity costs for those women who live with the dependent person they care for, and the negative effects appear when caregiving for more than a year.