Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rodrigo Fernando Assis dos Santos.pdf: 1536485 bytes, checksum: a5ecc665cf98dff5e1e30e09968b8a13 (MD5) Previous issue date: 2011-11-29 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This research discusses the concept of language present in George Orwell´s book 1984 and relates it with the official concept of language of Russia during the 1920´s and 1930´s . For doing this, we chose as study object the book 1984 from which we selected newspeak as the corpus of analyses. Newspeak consists of a language system that´s is being created by the government of the plot and once it is finished and put into practice, would impeach people to have different opinions from the government and the existence of the other languages would also be impossible. The main feature of newspeak is that it is being constructed through the destruction of the current language. On the other side, we have the official Russian linguistics of the 30´s that has a similar project of destruction of the linguistic material and creation of a single universal language. Our objective in this research is to describe, analyze and interpretate through the linguistic-discursive newspeak material, the discourses that constitutes the book and establish dialogic relations between newspeak and the official russian linguistics of the 30´s, period which the book makes analogies. We inquire in this research what is the concept of language of Newspeak and the official russian linguistics of the 1920´s and 1930´s, which dialogic relations can be established between both concepts, which dialogic relations can be stablished between the newspeak lexical group that relates crime with the idea of disagreement of the government policies and the stanist society concerning the same matter and which language knowledge our dialogic relation meets. This research reconstruct some discourses about the Russian revolutionary period since the czarism regime until the great purge, it also identifies the official Russian linguistics theory of the 20´s and 30´s, and shows how 1984 materialize the discourses concerning the speech restriction policies that come from this historical period. Our methodology for the corpus´ construction was done based on the following steps; a) Describe the process of destruction of the current language; b) Identification of the term Newspeak and the terms in Newspeak through all narrative; (c) Construction of a glossary that has the definition of the words in Newspeak. Through the description of newspeak and the analyses of two linguistics marks, it was possible to realize that the human language either in life or in art, is able to create compensatory mechanisms that weakens and cancel the forces that struggles to finish with the heteroglossia that keeps the human language ideologically saturated. We also indentify the diference between the fictional language and the scientific one: the former there is not any diference between the act of uttering and the utterance, whereas the latter this difference is part of the discourse genre. This research is based on Bakhtinian´s circle theory, that discusses language through its social historical point of view. We used the concept of axiology, ideological sign, infrastructure and superstructure, monologism, dialogism, centripetal forces and centrifugal forces / Este trabalho discute o conceito de língua/linguagem em 1984 de George Orwell e relaciona esse conceito com o da linguística oficial russa das décadas de 1920/1930. Para tanto, selecionamos, especificamente, a novilíngua como corpus de pesquisa. A novilíngua consiste em um sistema linguístico elaborado pelos detentores do poder da ficção orwelliana que, quando finalizado e colocado em uso, impediria a expressão de opiniões contrárias ao regime e a existência de outras línguas. A característica central para a existência da novilíngua é a destruição da língua vigente. Ao pesquisarmos a política linguística oficial russa das décadas de 1920 e 1930, descobrimos um projeto similar de destruição das línguas existentes e de criação de uma língua única. Nosso objetivo de pesquisa, portanto, é descrever, analisar e interpretar, por meio da materialidade linguístico-discursiva da novilíngua, os discursos históricos que atravessam a obra e, a partir daí, estabelecer relações dialógicas entre o conceito de língua/linguagem de 1984 e esse mesmo conceito na linguística oficial russa das décadas de 1920/1930. Questionamos em nosso trabalho qual é o conceito de língua/linguagem da novilíngua e da linguística oficial russa das décadas de 1920/1930, quais relações dialógicas podem ser estabelecidas entre o conceito da novilíngua e esse mesmo conceito da linguística oficial russa dos anos 1930, quais relações dialógicas podem serestabelecidas entre o léxico da novilíngua, que trata o pensamento discordante ao sistema totalitário como crime, e a sociedade stalinista no que diz respeito à restrição da liberdade de expressão e quais conhecimentos sobre a linguagem humana nossa análise dialógica vai de encontro. Este estudo recupera alguns discursos que circulam sobre a história da Rússia desde o final do período czarista até o auge do expurgo stalinista, identifica a teoria linguística oficial da Rússia das décadas de 1920/1930 e mostra como a obra 1984, de Orwell, materializa os discursos advindos desse período histórico. Nossa metodologia para composição do corpus e descrição da novilíngua obedeceu à seguinte dinâmica: a) descrever o processo de destruição da língua vigente para a construção da novilíngua; b) levantamento do termo novilíngua e dos termos em novilíngua, em toda a narrativa; c) construção de um glossário que contém a definição das palavras em novilíngua. Por meio da descrição da novilíngua e da nossa respectiva análise, foi possível constatar que a linguagem humana, tanto na vida como na arte, é capaz de criar mecanismos compensatórios que atenuam e anulam as forças que querem acabar com o plurilinguísmo e assim manter a linguagem humana, mesmo sob forte coerção de sistemas políticos totalitários, pluriacentuada e ideologicamente saturada. Identificamos também a diferença entre a linguagem científica e a ficcional: na linguagem científica não há divergência entre o enunciado e a enunciação; na linguagem ficcional essa divergência é constituinte. Este trabalho está embasado pela teoria Bakhtiniana, que discute a linguagem pelo seu viés sócio-histórico ideológico. Utilizamos os conceitos de axiologia, signo ideológico, infraestrutura e superestrutura, dialogismo, forças centrípetas e centrífugas.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Science popularization (SP) involves a complex process of recontextualization of scientific knowledge in the mass media. This process is realized in discursive genres through which the journalist mediator appropriates and re-elaborates the knowledge produced by specialists to a non-specialized audience (MOTTA-ROTH, 2009), making use of intertextual strategies. One of the SP genres investigated in the umbrella project Análise crítica de gêneros discursivos em práticas sociais de popularização da ciência (MOTTA-ROTH, 2010a), developed at Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação (LABLER), under supervision of Professor Désirée Motta Roth, is the SP news genre. Partindo desses resultados obtidos sob a ótica da Análise Crítica de Gênero (MEURER, 2002; BHATIA, 2004; MOTTA-ROTH, 2005; 2008), o objetivo deste estudo é investigar os expoentes linguísticos da intertextualidade que evidenciam o jogo entre expansão e contração dialógica em 45 notícias de PC em inglês.The results of analyses concerning this genre and related to the umbrella project have pointed to a predominance of the researcher s voice as the voice of science (MARCUZZO, 2011) and, as a consequence, to an effect of monologism (MOTTA-ROTH; LOVATO, 2011, based on MOIRAND, 2003), which results from and reinforces the hegemonic discourse of science. Based on these results obtained under the perspective of Critical Genre Analysis (MEURER, 2002; BHATIA, 2004; MOTTA-ROTH, 2005; 2008), the objective of this study is to investigate the linguistic exponents of Engagement that serve as evidence of the relation between dialogic contraction and expansion in 45 SP news texts in English. Therefore, the present study has two focus of analysis: text and context. The context analysis involves: a) investigating the process of SP; and b) investigating the sites of the publications in terms of the variables field, tenor and mode. The text analysis involves: a) identifying quoting and reporting (projection); b) interpreting the linguistic traces of engagement (acknowledge, distance and endorse) in the texts of the corpus and c) relating data from text and context analyses. The results corroborate the effect of monologism identified by Motta-Roth and Lovato (2011) as they indicate that, in spite of the higher recurrence of dialogic expansion (mainly ackowledge), the journalist promotes nor the coexistence neither the debate among the different voices than the journalist s. These results suggest that, besides positioning him/herself as the information mediator, the journalist author of the news contracts the discourse as he/she emphasizes the specialist s voice and restrains the participation of other sectors of society among the comments about the popularized research (MARCUZZO, 2011), reinforcing the hegemonic power of science in society. / A popularização da ciência (PC) envolve um processo complexo de recontextualização do conhecimento científico na mídia de massa. Esse processo é materializado em gêneros discursivos a partir dos quais o jornalista mediador apropria-se de e reelabora o conhecimento produzido por especialistas para uma audiência não especializada (MOTTA-ROTH, 2009), fazendo uso de estratégias intertextuais. Um desses gêneros de PC investigado no projeto guarda-chuva Análise crítica de gêneros discursivos em práticas sociais de popularização da ciência (MOTTA-ROTH, 2010a), desenvolvido no Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação (LABLER), sob coordenação da Profa. Dra. Désirée Motta Roth, é a notícia de PC. Os resultados de análises desse gênero, relacionadas ao projeto guarda-chuva, têm apontado para um predomínio da voz do pesquisador como voz da ciência (MARCUZZO, 2011) e, como consequência, um efeito de monologismo (MOTTA-ROTH; LOVATO, 2011, com base em MOIRAND, 2003), que resulta de e reforça o poder hegemônico do discurso da ciência. Partindo desses resultados obtidos sob a ótica da Análise Crítica de Gênero (MEURER, 2002; BHATIA, 2004; MOTTA-ROTH, 2005; 2008), o objetivo deste estudo é investigar os expoentes linguísticos de engajamento que evidenciam o jogo entre expansão e contração dialógica em 45 notícias de PC em inglês. Portanto, o presente estudo possui dois focos de análise: o texto e o contexto. A análise do contexto envolve: a) investigação do processo de PC; e b) investigação dos sites das publicações em termos das variáveis campo, relações e modo. A análise textual envolve: a) identificação de citação e relato b) identificação e interpretação dos expoentes linguísticos do engajamento (reconhecimento, distanciamento e endosso) nos textos do corpus e c) relação entre os dados da análise textual e da análise do contexto. Os resultados corroboram o efeito de monologismo identificado por Motta-Roth e Lovato (2011) ao indicarem que, apesar da maior recorrência dos recursos de expansão dialógica (principalmente de reconhecimento), o jornalista não promove a coexistência nem o debate de pontos de vista diferentes do do pesquisador. Esses resultados sugerem que, além de demarcar sua posição como mediador da informação, o jornalista autor da notícia contrai o discurso ao enfatizar a voz do especialista e restringir a participação de outros setores da sociedade nos comentários sobre a pesquisa popularizada (MARCUZZO, 2011), reforçando, assim, o poder hegemônico da ciência na sociedade.