Orientador: Elisabete Dória Bilac / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-19T16:18:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aparicio_CimarAlejandroPrieto_M.pdf: 1385358 bytes, checksum: a74fb6a57b833b781c560cd93a8efcd8 (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: Esta dissertação insere-se nos estudos empíricos sobre famílias e pobreza e tem como objetivo geral realizar uma análise multidimensional da pobreza segundo a "perspectiva das capacidades". Argumenta-se que a pobreza envolve um conjunto de privações de capacidades vivenciadas em um contexto familiar e domiciliar. A partir dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) e da Pesquisa de Condições de Vida (PCV), verifica-se a existência de interdependência entre organização domiciliar e privações de capacidades, sendo que o arranjo domiciliar constitui a unidade de análise. De modo específico, são discutidos os conceitos de família e domicílio e as possibilidades metodológicas de uso das informações da PNAD e da PCV para uma análise da pobreza conforme a "perspectiva das capacidades". Assim, desenvolve-se uma comparação metodológica dos planos de amostragem, dos questionários dessas pesquisas domiciliares e dos efeitos de diferentes formas de operacionalização dos conceitos de família e domicílio sobre a estimativa de arranjos domiciliares. Os resultados da análise da pobreza para o Estado de São Paulo em 2006 evidenciam a existência de privações de capacidades associadas a determinadas formas de organização dos arranjos domiciliares, em ambas as pesquisas. Confirma- se a sobre-representação de arranjos com crianças e adolescentes, pessoas de referência jovens e pessoas portadoras de necessidades especiais entre os arranjos domiciliares pobres. A desigualdade de renda, a limitada participação feminina no mercado de trabalho associada à desigualdade de gênero, uma elevada ocorrência de pessoas de referência sem ensino fundamental completo, o acesso restrito a instituições públicas de educação infantil, a escassez de equipamentos sociais próximos aos domicílios pobres e a falta de garantia legal de posse da moradia constituem componentes importantes da pobreza. No entanto, há uma limitada presença do Estado junto às comunidades pobres em termos do acesso à rede de segurança social e das oportunidades sociais relacionadas a serviços e equipamentos de educação, saúde, esporte, cultura e lazer / Abstract: This dissertation is connected to the empirical studies about families and poverty and has as general purpose to conduct a multidimensional analysis of poverty according to the "capabilities approach". It is argued that poverty involves a set of capabilities deprivation experienced in a family and household context. From the data of the National Survey by Household Sampling (PNAD) and from the Research on Living Conditions (PCV), one can observe the existence of interdependence between household organization and capabilities deprivations, with the household arrangement constituting the unit of analysis. In a specific perspective, the concepts of family and household as well as the methodological possibilities of usage of the information from PNAD and PCV for an analysis of poverty according to the "capabilities approach" are discussed. Thus, a methodological comparison of the sampling plans, of the questionnaires of these household surveys and of the effects of different forms of operationalization of the concepts of family and household on the estimate of household arrangements are developed. The results of the analysis of poverty for the Brazilian Federal State of São Paulo in 2006 exhibit the existence of capabilities deprivations associated to certain forms of household arrangements' organization, in both surveys. One can confirm the overrepresentation of arrangements with children and adolescents, young individuals and people with special needs among the poor household arrangements. Income inequality, the limited female participation in the job market associated with gender inequality, a high level of individuals with incomplete elementary education, the restricted access to public institutions of childhood education, the shortage of social equipment near the poor households and the lack of legal guarantee of household possession constitute important components of poverty. However, there is a limited presence of the State along the poor communities in terms of access to the social security network and of the social opportunities related to services and equipment of education, health, sports, culture and entertainment / Mestrado / Demografia / Mestre em Demografia