Submitted by Kelly Ayala (kelly.ayala@fgv.br) on 2016-08-30T17:59:31Z No. of bitstreams: 1 Patrícia Amorim - Instituto Nacional de Tecnologia.pdf: 382285 bytes, checksum: b2b4de5cf71d89255c36e01dfeb0b1db (MD5) / Approved for entry into archive by Kelly Ayala (kelly.ayala@fgv.br) on 2016-08-30T18:02:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Patrícia Amorim - Instituto Nacional de Tecnologia.pdf: 382285 bytes, checksum: b2b4de5cf71d89255c36e01dfeb0b1db (MD5) / Approved for entry into archive by Kelly Ayala (kelly.ayala@fgv.br) on 2016-08-30T18:06:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Patrícia Amorim - Instituto Nacional de Tecnologia.pdf: 382285 bytes, checksum: b2b4de5cf71d89255c36e01dfeb0b1db (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-30T18:07:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Patrícia Amorim - Instituto Nacional de Tecnologia.pdf: 382285 bytes, checksum: b2b4de5cf71d89255c36e01dfeb0b1db (MD5) / O objetivo final da pesquisa foi identificar os elementos que aproximam e aqueles que afastam o Instituto Nacional de Tecnologia do conceito de uma organização de aprendizagem. Para alcançar o objetivo acima descrito, foram estabelecidos os seguintes objetivos intermediários: Levantar os principais conceitos sobre as organizações de aprendizagem; Levantar as práticas de desenvolvimento de recursos humanos no INT; Comparar a o levantamento acima com os pressupostos e características do conceito de uma organização de aprendizagem.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:51:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissNRAH.pdf: 948697 bytes, checksum: 3cc1dfe6cf0a4de7d46df576719f9213 (MD5) Previous issue date: 2003-09-22 / This work was elaborated from a bibliography review in which were extracted elements explored and used by the researcher in the context of a new perspective that served as base for the proposal of an integrated and ample pattern about learning organizations. With this new pattern the researcher elaborated a tool in order to use it as a reference for initiatives in companies, both for valuation or diagnosis and for implementation guide of this management pattern. The function of the mentioned pattern, which was called FADOA, is to become a great facilitator of practical and/or strategic use for companies and for people who study the theme, especially, because of its capacity to evidence a very synthetic and very simple classification index of the company development level from the complex universe of the learning organizations. Since the beginning of this work there was preoccupation about simplifying without reducing, in other words, to transform a complex thing in a simple one without promoting a linear and poor reduction, following the orientation of the anthropologist LÉVI-STRAUSS (1990) and always considering that the scientific explanation is not the way of the complex fact to the simple one, but the trail to make complexity more intelligible. The pattern was put into practice and it was successful at the company called Caterpillar do Brasil Ltda. / Este trabalho foi desenvolvido a partir de uma revisão bibliográfica, em que foram extraídos elementos que foram explorados e utilizados pela pesquisadora no contexto de uma nova perspectiva de abordagem conceitual que embasou a proposta de um modelo amplo e integrado sobre organizações de aprendizagem. Deste novo modelo a pesquisadora estruturou uma ferramenta com o objetivo de que sirva como referência para iniciativas dentro das empresas tanto para avaliação e diagnóstico, como para guia de implementação deste modelo de gestão. A função do modelo mencionado, que foi denominado FADOA, é tornar-se um grande facilitador de uso prático e/ou estratégico para as empresas e para os estudiosos do tema, principalmente por conseguir fazer emergir um índice de classificação do nível de desenvolvimento empresarial muito sintético e muito simples do complexo universo das organizações de aprendizagem. Houve, desde o início do trabalho, a preocupação de simplificar sem reduzir, ou seja, tornar simples o complexo sem cair no reducionismo linear, seguindo a orientação do antropólogo LÉVI-STRAUSS (1990) lembrando sempre que a explicação científica não é o caminho do complexo ao simples, mas sim a trilha para tornar a complexidade mais inteligível. O modelo de ferramenta foi aplicado, com sucesso, na Caterpillar do Brasil Ltda.