Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 428173.pdf: 729790 bytes, checksum: ac67a66a115afd01e6f397c396710d94 (MD5) Previous issue date: 2010-11-05 / Nesta tese, aborda-se o tema da paternidade em homens que tem um filho com diagn?stico de autismo. O estudo est? composto por tr?s artigos. O primeiro deles foi escrito no modelo de um ensaio tem?tico, e discute, com apoio na psican?lise, a complexidade da parentalidade de um filho com defici?ncia na contemporaneidade. Ap?s h? dois artigos emp?ricos produzidos com intuito de apresentar e discutir os resultados de uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo geral foi conhecer as viv?ncias paternas de homens que s?o pais de filho com diagn?stico de autismo. Os dados foram trabalhados a partir de uma compreens?o biopsicossocial, na qual se buscou dialogar com autores da abordagem psicanal?tica e da sist?mica, com o intuito de compreender as diversas vari?veis envolvidas no fen?meno estudado, evitando o reducionismo. Participaram do estudo 11 pais, que foram entrevistados com base em roteiro de entrevista semiestruturado. As respostas foram examinadas por meio da an?lise de conte?do qualitativo de Bardin (1977). Os resultados, apresentados no primeiro artigo emp?rico, revelaram que a paternidade de um filho com autismo ? uma experi?ncia complexa e desafiadora. O impacto do diagn?stico de autismo na vida dos pais ? intenso, eles apontam o desejo do pai de ser melhor do que o seu, mas, por outro lado, sentem dificuldades no exerc?cio da paternidade do filho que apresenta necessidades especificas oriundas do quadro cl?nico presente no autismo. Os sentimentos mais frequentes est?o relacionados a uma profunda sensa??o de impot?ncia, sobrecarga de responsabilidades, solid?o, tristeza, al?m de medo de morrer e deixar o filho desamparado quanto ?s necessidades de cuidado, afeto e recursos materiais. Os pais destacam como importantes para o exerc?cio dessa paternidade, a paci?ncia, informa??o e recursos financeiros. Entre os fatores que dificultam a paternidade desse filho, os pais apontaram os sintomas mais regressivos e, em especial, o comprometimento na habilidade de intera??o social, bem como a falta de institui??es especializadas e o pouco apoio familiar. Os dados, apresentados no segundo artigo emp?rico, revelam que a confirma??o do diagn?stico de autismo no filho determina mudan?as e preju?zos na vida social, conjugal e profissional. Os pais atribuem os danos, nas tr?s dimens?es estudadas, ? fragilidade ou inexist?ncia de suporte social, o que, tamb?m, pode ser relacionado ? amplia??o dos sentimentos de solid?o e impot?ncia.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437739.pdf: 1097127 bytes, checksum: 642caeff76269e1bbb51fc29f461c1c9 (MD5) Previous issue date: 2011-09-12 / Adolescence could be considered as a transitional process which concerns intensive social, psychic and body experiences enabling resignifications about the establishment of identity process. In this context, fatherhood demands some psychic and social changes. This dissertation has as an objective to identify and address the perceptions and experiences of teenager parenthood from psychoanalytical theories. Two sections were written about this topic: a theoretical and an empirical one. From a literature review, the theoretical section refers to the psychoanalytical theories which enable a deep understanding concerning the experiences and conflicts of adolescence. The empirical section develops a qualitative study which intends to identify how male teenagers see and live their fatherhood experience identifying expectances and fears about becoming a father. Five male teenagers were interviewed between 12 and 18 years old whose parteners where in the third semester of pregnancy. Through the Analysis of Content, four final categories were identified and they are in the empirical section with participants‟ speech about it. The final categories are: Expectance and feelings about pregnancy and son: narcissist matters; Fatherhood presence in the pregnancy process: construction of potential; Fatherhood experience: resignification of life history and Specificities in the way of becoming a father in adolescence. The aspects found in this dissertation enabled us to get a better knowledge concerning the link between adolescence identity demands and experiences of fatherhood in this life stage. The participants of the study expressed to want to get a bond with their child and also this could serve as a way of resignification of their own childhood experiences with their parents. This study also reassures the importance of public and private politics which adds some important aspects to psychic health that belongs to the adolescence fatherhood experience. It was found as well that facing a teenager pregnancy it is necessary not restrict the understanding of the situation to some possible failures in the process of communication with adolescents concerning contraceptive methods but it is necessary to try to understand this situation as way to promote health of these teenagers involved in this kind of situation in which they have a new role which is being a father. Once again, it is important that these teenagers could be sheltered into a place that promotes conditions of elaboration of the conflicts and potential which each situation of fatherhood in adolescence from their specificities. / A adolesc?ncia constitui-se como um processo transicional de intensas sobreposi??es de viv?ncias sociais, ps?quicas e corporais, possibilitando ressignifica??es concernentes ao estabelecimento do processo identit?rio. Nesse contexto, o advento de uma paternidade demanda novos rearranjos ps?quicos e sociais. Esta disserta??o tem como objetivo identificar e abordar as percep??es e viv?ncias de pais adolescentes, a partir do referencial te?rico psicanal?tico. Foram elaboradas duas se??es sobre o tema: uma te?rica e uma emp?rica. O estudo te?rico refere-se, a partir de uma revis?o da literatura, aos pressupostos psicanal?ticos que contemplam a possibilidade de uma compreens?o aprofundada a respeito das viv?ncias e conflitivas pr?prias da adolesc?ncia. A se??o emp?rica desenvolve um estudo qualitativo, com o objetivo de identificar como o adolescente do sexo masculino percebe e vivencia sua experi?ncia de paternidade, identificando expectativas e temores em rela??o ao tornar-se pai. Foram entrevistados cinco adolescentes do sexo masculino, com idades entre 12 e 18 anos, cujas parceiras estavam no terceiro trimestre de gravidez. Atrav?s da t?cnica de An?lise de Conte?do, foram identificadas quatro categorias finais, elaboradas e ilustradas na se??o emp?rica com vinhetas das falas dos participantes. As categorias finais s?o as seguintes: Expectativas e sentimentos em rela??o ? gesta??o e ao filho: atravessamentos narc?sicos; Presen?a paterna no processo de gesta??o: constru??o de potencialidades; Experi?ncia de paternidade: ressignifica??o da hist?ria de vida; e Especificidades nos modos de inscri??o do ser pai na adolesc?ncia. Os aspectos encontrados nesta disserta??o possibilitaram um melhor conhecimento sobre a articula??o entre as demandas identit?rias da adolesc?ncia sobrepostas a uma experi?ncia de paternidade nesta idade da vida. Os participantes do estudo mostraram-se desejosos de estabelecer uma rela??o de proximidade e envolvimento com o filho e referiram a possibilidade de tal experi?ncia viabilizar amplas ressignifica??es relativas as suas viv?ncias, como filhos, com os pr?prios pais. O estudo realizado permitiu constatar a import?ncia da aten??o em n?vel de pol?ticas p?blicas e privadas a fim de fomentar aspectos de sa?de ps?quica contemplados na experi?ncia de paternidade adolescente. Constatou-se que, frente a ocorr?ncia de uma gravidez na adolesc?ncia, ? necess?rio n?o restringir ? compreens?o da situa??o a poss?veis falhas no processo de comunica??o com adolescentes no que diz respeito ? m?todos anticonceptivos, mas, sim, lan?ar um olhar que possa promover a sa?de dos jovens envolvidos em viv?ncias nas quais passam a exercer fun??es de paternidade. Afirma-se, portanto, a relev?ncia de que estes jovens possam ser acolhidos em espa?os que promovam condi??es de elabora??o das diversas conflitivas e potencialidades que cada situa??o de paternidade na adolesc?ncia a partir de sua especificidade possa vir a contemplar.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 391027.pdf: 595910 bytes, checksum: fa40a509a6a5475b9dc2e7f82d38dce9 (MD5) Previous issue date: 2007-03-05 / Disserta??o n?o cont?m resumo