El curso corresponde a la especialidad de psicología educacional en la carrera de Psicología. Es de carácter teórico-práctico y está dirigido a los estudiantes del ciclo 10. El curso busca desarrollar las competencias generales de comunicación escrita, pensamiento crítico y manejo de la información, así como las competencias específicas de identificación y diagnóstico de los problemas de aprendizaje en el aula. Se propone lograr esto a partir de los nuevos enfoques psicológicos y psicopedagógicos que abordan las dificultades para aprender desde una visión contextual y mediada. Esto implica ver al estudiante, no como un individuo con dificultades particulares y aislado de un entorno que, en definitiva va a tener una influencia fundamental en su desarrollo personal y académico.